自己總結(jié)了三點
一是要看孩子的興趣特點
二是要看孩子的理解能力和接受能力
三是要看孩子的專注力
每個孩子都不一樣,我不敢說有標(biāo)準(zhǔn)時間,但確實有些早早就能坐得住,更適合學(xué)畫畫彈琴,有些活潑好動,更適合體育活動,我們家小朋友兩歲半和三歲半狀態(tài)也截然不同,兩歲半上快樂體操,分分鐘要人陪,動輒崩潰大哭,過了幾個月才獨立上課,經(jīng)常到處亂跑,三歲上奧爾夫音樂課,第一次就很喜歡,每次都非常愿意配合老師,從不哭鬧,三歲半上平衡車,開始怕老師,后來去了一兩次,也混的風(fēng)生水起了,再后來的英語試聽課,畫畫陶泥,一小時甚至更長時間也表現(xiàn)得非常專注,獨立,所以就我個人經(jīng)驗來看,孩子的成長需要一定的時間,也需要大人極大的耐心,順應(yīng)身心發(fā)展,在此基礎(chǔ)上考慮興趣班才是最明智的。