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Lala Ngai¹³?²????²?¹
2016
發(fā)布于 2021-06-19

0-3歲閱讀

不推薦
在成人的眼光來(lái)看 這本書(shū)有很多故事是很莫名奇妙 沒(méi)什么跌宕起伏起承轉(zhuǎn)合 不知道為什么作者要把這些也選進(jìn)來(lái) 圖片也并不很美
整本書(shū)看完 還是那些耳熟能詳?shù)慕?jīng)典之作才值得一看晚安, 故事 (聽(tīng)故事, 說(shuō)晚安, 陪你慢慢長(zhǎng)大)
提到的圖書(shū)
晚安, 故事 (聽(tīng)故事, 說(shuō)晚安, 陪你慢慢長(zhǎng)大)
1582人有 · 640人讀過(guò) · 書(shū)評(píng)3
果麥 著 / 浙江文藝出版社
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推薦閱讀

8歲
想法
第一次感受到美麗的成長(zhǎng)，第一次傾聽(tīng)到她像個(gè)小大人一樣的訴衷腸。
?
美麗愛(ài)看小豬佩奇，她對(duì)佩奇的家，充滿了好奇，表示很想去小豬佩奇的家。于是我決定帶她去火山島，粉色的俾谷城堡.

到了城堡，她很興奮的去找佩奇，沒(méi)有找到，很失落。我們安慰她配齊今天去豬爺爺家過(guò)節(jié)日了。

我和老公被浪漫的粉紅色吸引， 老公瘋狂的給我拍張，忽略了失落的小美麗，她一路都在鬧情緒.

準(zhǔn)備回去時(shí)，我去洗手間，只有美麗和爸爸坐在車(chē)上，她很憂郁，也很?chē)?yán)肅的對(duì)爸爸說(shuō):爸爸，你今天在小豬佩奇家，沒(méi)有給我拍照，...
10歲
想法
我推薦《陪你長(zhǎng)大》系列4本書(shū)，分別是《給孩子讀詩(shī)》、《陪孩子念童謠》、《孩子們的詩(shī)》和《晚安，故事》。文字和畫(huà)風(fēng)都很優(yōu)美，爭(zhēng)取每天都給孩子讀一點(diǎn)！

晚安, 故事 (聽(tīng)故事, 說(shuō)晚安, 陪你慢慢長(zhǎng)大) 陪孩子念童謠 詩(shī)歌啟蒙:給孩子讀詩(shī) 孩子們的詩(shī)
12歲
書(shū)評(píng)
晚安, 故事
果麥 著 / 浙江文藝出版社
這是一本很全面的故事集，收錄了二十多個(gè)國(guó)家中的七十八個(gè)經(jīng)典故事。但是有些故事有刪減，比如《撈月亮》這個(gè)故事比起哈皮童年編繪的《猴子撈月》就遜色很多，因?yàn)槿鄙俸芏噙^(guò)程描寫(xiě)跟小猴子的心理活動(dòng)。還有《自私的巨人》這個(gè)故事的結(jié)尾也刪改了?？傊緯?shū)故事很多，但是不是無(wú)刪減版。其次，書(shū)中的插圖還是很漂亮的。這本書(shū)跟《孩子們的詩(shī)》《給孩子讀詩(shī)》是一個(gè)系列的，果麥三部曲。
8歲
16歲
想法
Day1 英語(yǔ)閱讀開(kāi)始，冰凍三尺非一日之寒，堅(jiān)持！哪怕每天只讀一本，邊度讀表表演，慢慢激發(fā)孩子的閱讀興趣。去年的百日閱讀，表演堅(jiān)持的特別好，但是，上班之后，就一切付諸東流了，萬(wàn)分可惜。就更多的時(shí)間，更多的耐心，更多的陪伴給孩子。今天的表演，還不錯(cuò)，讓我感到欣喜的是，在表演The snowman的時(shí)候，他竟然能看著玩偶，把所有孩子的名字都說(shuō)對(duì)了，太贊！孩子天生具備讀圖能力，慢慢培養(yǎng)，堅(jiān)持到底就是勝利，相信時(shí)間和堅(jiān)持一起會(huì)創(chuàng)造奇跡！奧利給！
4歲
8歲
想法
這個(gè)寒假的日常 大哥準(zhǔn)備進(jìn)入小班的時(shí)候，我正在懷孕，結(jié)果一下子錯(cuò)過(guò)了非常關(guān)鍵的一年多，他的學(xué)習(xí)之路就這樣落后了。直到21的8月底，我才后知后覺(jué)開(kāi)始了解系統(tǒng)啟蒙的事，事到如今，不敢說(shuō)不焦慮，只是我刻意屏蔽掉朋友圈其他孩子的進(jìn)度，專(zhuān)注在大哥自己的節(jié)奏上。從11月開(kāi)始，大哥才開(kāi)始跟我每天讀書(shū)，現(xiàn)在3個(gè)月，對(duì)于自己而言進(jìn)步確實(shí)是明顯的，希望我們能把錯(cuò)過(guò)的都追上來(lái)吧。

這個(gè)寒假，是我陪大哥讀書(shū)的第一個(gè)長(zhǎng)假，分級(jí)已經(jīng)順利度過(guò)瘋狂刷書(shū)的階段了，明天開(kāi)始是鞏固復(fù)習(xí)raz C，同步開(kāi)刷D；牛5大概率要下學(xué)期...
7歲
想法
本來(lái)今天因?yàn)榻诡^爛額的工作，搞得很疲憊，中午把車(chē)的輪轂也給蹭了，晚上回到家看到書(shū)，居然戲精上身，給娃邊讀邊演了起來(lái)，一年前就想給他看的培生，終于找到了點(diǎn)方法了，放下焦慮和過(guò)高的期望，興趣第一，他喜歡昆蟲(chóng)和臉譜的主題，就記下來(lái)，想辦法找其他資源復(fù)現(xiàn)，不排斥，就是最好的開(kāi)始！
5歲
書(shū)評(píng)
爺爺一定有辦法
文·圖/（加） 菲比·吉爾曼；譯/宋珮 / 明天出版社
?? 2歲小ha的繪本筆記-25
?? 中文譯名“爺爺一定有辦法”，是譯者選擇文中約瑟的一句話；英文版標(biāo)題是“Something From Nothing”，是文中媽媽說(shuō)的話,直譯“無(wú)中生有/白手起家”。
?? 推薦2-6歲寶貝購(gòu)買(mǎi)，haha非常喜歡，經(jīng)常拖出來(lái)讓我給他讀！(??????haha啥時(shí)可以自己讀書(shū)啊？！)
?? 這個(gè)故事原本是猶太民族一個(gè)流傳已久的民間故事，繪本用平時(shí)的語(yǔ)言，溫暖的色調(diào)，娓娓講述著約瑟一家的溫馨和睦。在小孩子眼中的爺爺，是個(gè)能把平凡的小物件變得很...
7歲
12歲
想法
姐弟差4歲半，姐姐自主閱讀，弟弟陪讀+自主閱讀 姐姐從1歲左右開(kāi)始親子閱讀，習(xí)慣養(yǎng)的很好，尤其是晚上，不讀書(shū)不睡覺(jué)的狀態(tài)。在月子里也堅(jiān)持陪讀，睡前也是抱著弟弟講故事，不過(guò)數(shù)量?jī)H限一本，慢慢的5歲多開(kāi)始自主閱讀，弟弟不到一歲也開(kāi)始親子閱讀。這時(shí)姐姐就成了小老師，會(huì)姐姐先讀弟弟的，我再讀姐姐喜歡的。后來(lái)睡前故事時(shí)間完全屬于弟弟，姐姐更喜歡看自己喜歡的書(shū)，吃飯時(shí)間或其他休息時(shí)間會(huì)和她討論一下。這種狀態(tài)還可以
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識(shí)字量≠閱讀力 如果孩子們已經(jīng)有了很大的識(shí)字量，也不要著急要求孩子們自主閱讀，除了部分是自愿主動(dòng)閱讀的孩子。大部分孩子還處在親子閱讀階段或者以讀圖為主的自主閱讀階段中。這兩類(lèi)孩子的家長(zhǎng)需要給孩子們一個(gè)向自主閱讀的過(guò)渡階段，千萬(wàn)不要著急讓孩子自主閱讀，容易消減孩子們閱讀的興趣和動(dòng)力。
這個(gè)階段孩子還沉浸在親子閱讀的幸福中和讀圖看書(shū)的愉悅中。如果孩子們?cè)谛睦砗烷喿x能力上都沒(méi)有準(zhǔn)備好的情況下，要求他們獨(dú)立閱讀，并不能快速培養(yǎng)孩子閱讀能力的，反而使孩子們對(duì)書(shū)和閱讀產(chǎn)生了抗拒感。
家長(zhǎng)朋友們?cè)谶@個(gè)階段...
16歲
想法
這些書(shū)，太美了?。ǚ饷?、插圖、裝幀…） 一直非常推薦這套，本身就是一些經(jīng)典作品，獲得安徒生插畫(huà)獎(jiǎng)的著名插畫(huà)師英潘又為這些作品配了精美插圖。原本有一個(gè)十本的套裝，（圖一當(dāng)當(dāng)官網(wǎng)截圖），后來(lái)又陸續(xù)出版了一些，我也沒(méi)有買(mǎi)全。稍微拍了幾張內(nèi)頁(yè)圖給大伙兒參考。
因?yàn)槭亲g本，其英文原版我也買(mǎi)了一些我兒子喜歡的，如《柳林風(fēng)聲》、《金銀島》等。英語(yǔ)難度不等，具體的可以查查藍(lán)思值，不過(guò)因?yàn)檫@套書(shū)沒(méi)有改寫(xiě)過(guò)，是作者原文，像《金銀島》、《彼得潘》《柳林風(fēng)聲》這些年代久遠(yuǎn)，用詞和句式比較古法，有些在當(dāng)今并不常用。
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Lala Ngai¹³?²????²?¹
Lala Ngai¹³?²????²?¹
2016