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笑妍依依
2018
發(fā)布于 2022-04-21 
向老師咨詢(xún)一下上課聽(tīng)講情況
多問(wèn)問(wèn)孩子 多和孩子溝通
看是否需要先提高專(zhuān)注力？！…
上課 調(diào)動(dòng)積極性 認(rèn)真聽(tīng)講 課后復(fù)習(xí)…暫時(shí)先不預(yù)習(xí)試試…
多復(fù)習(xí) 外加多加練習(xí) 
至少基礎(chǔ)打牢了再提奧數(shù)
要不 豈不是云里霧里不知所云…
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11歲
想法
不建議學(xué)奧數(shù) 如果孩子是聽(tīng)講效率導(dǎo)致跟不上進(jìn)度，從聽(tīng)講效率入手，看看是什么原因?qū)е碌模刻旎厝タ梢詸z查下孩子的課本，看看是否跟著老師做筆記和練習(xí)。還可以把自己當(dāng)學(xué)生讓孩子講講課上老師講的內(nèi)容，這都是在檢查孩子聽(tīng)講效率的途徑。如果孩子能跟上班級(jí)進(jìn)度，二年級(jí)建議每天堅(jiān)持同步口算30-50題，還可以加入一頁(yè)應(yīng)用題，兩個(gè)加起來(lái)一刻鐘可以完成，沒(méi)有太大負(fù)擔(dān)，長(zhǎng)期堅(jiān)持效果會(huì)更好。之前有接觸過(guò)某些機(jī)構(gòu)的奧數(shù)，發(fā)現(xiàn)套路是提前學(xué)。二年級(jí)學(xué)三年級(jí)的，學(xué)校老師是非常反對(duì)這樣的做法的。可以提前預(yù)習(xí)三年級(jí)的內(nèi)容，不...
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11歲
13歲
想法
我們一年級(jí)就開(kāi)始刷奧數(shù)
淺奧 不很深的那種
因?yàn)椴蛔吒?jìng)賽路線的那種
只是報(bào)著開(kāi)拓?cái)?shù)學(xué)思維的初衷
每天只寫(xiě)幾道題
有時(shí)還不寫(xiě)
姐姐是沒(méi)有寫(xiě)奧數(shù)的
差別很顯著
姐姐現(xiàn)在四年級(jí)數(shù)學(xué)越來(lái)越差
只能拼命補(bǔ)基礎(chǔ)
略難一點(diǎn)的題都搞不定
當(dāng)然也是因?yàn)槲覀兓A(chǔ)差的原因
因?yàn)榛A(chǔ)不行 而且好像根本沒(méi)有數(shù)學(xué)思維的那種
而弟弟是經(jīng)常可以指導(dǎo)姐姐數(shù)學(xué)的
雖然有時(shí)候題目也做錯(cuò)
但是你一指點(diǎn)他就明白了
而姐姐你怎么講她也不懂 愁死了
如果一開(kāi)始就堅(jiān)持奧數(shù)像弟弟一樣現(xiàn)在應(yīng)該沒(méi)這么渣吧
個(gè)人覺(jué)得奧數(shù)可以適當(dāng)涉...
9歲
想法
基礎(chǔ)優(yōu)先 每周定期復(fù)盤(pán)，扎實(shí)基礎(chǔ)。奧數(shù)有時(shí)間就弄，沒(méi)時(shí)間基礎(chǔ)優(yōu)先，否則上了個(gè)寂寞。
奧數(shù)不是必須要學(xué)的，是用來(lái)拓展思維的，如果孩子沒(méi)有達(dá)到課內(nèi)接近滿分，還是先把課內(nèi)抓好再說(shuō)，家庭教育最大的優(yōu)勢(shì)是可以根據(jù)自家孩子的特點(diǎn)因材施教，別人家的做法都只能借鑒而已，不該照搬照抄。如果家長(zhǎng)還是不死心，可以嘗試一下天天練那種程度的淺奧，看看孩子的接受程度再說(shuō)。
7歲
想法
娃有興趣，當(dāng)然可以 二年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)真說(shuō)明不了什么…

有些娃開(kāi)竅就是比較晚，不能就此定義為差，不學(xué)奧數(shù)，甚至都不嘗試…

奧數(shù)旨在邏輯思維，如果老師是以學(xué)以致用做奧數(shù)教育，讓孩子在思維之中找到了樂(lè)趣，在挑戰(zhàn)難題的過(guò)程中，不斷地體會(huì)成就感。那孩子思維得到拓展，就會(huì)對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣～

如果娃愿意嘗試且有興趣可以試試……
不學(xué)奧數(shù) 基礎(chǔ)不扎實(shí)，還是擠時(shí)間補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)，俺家的9歲數(shù)學(xué)也是基礎(chǔ)不好，都沒(méi)時(shí)間補(bǔ)習(xí)！普通娃，學(xué)習(xí)中等偏下，學(xué)習(xí)的要求是及格就好，比如全班平均分85，85就是及格…學(xué)校的作業(yè)天天搞到很晚，不問(wèn)老師，說(shuō)半天不回浪費(fèi)時(shí)間，也不問(wèn)家長(zhǎng)，我們很忙而且老批評(píng)她，，學(xué)校作業(yè)都搞得沒(méi)時(shí)間鍛煉身體了，現(xiàn)在近視100多度了，天天帶她跑步，沒(méi)跑幾天起不來(lái)，愁人，戶外呀，看電視呀，…什么培訓(xùn)班都不上，想讓她補(bǔ)一下數(shù)學(xué)沒(méi)時(shí)間，奧數(shù)更是沒(méi)時(shí)間，周末或者放長(zhǎng)假，要學(xué)各種家務(wù)，現(xiàn)在很多菜都會(huì)做了！
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11歲
11歲
想法
以我看來(lái)，奧數(shù)和親子關(guān)系是仇人，否則就不要寄希望太高。如果孩子基礎(chǔ)不好，還是打牢基礎(chǔ)更重要，要不家長(zhǎng)孩子都痛苦。

我們現(xiàn)在也是二年級(jí)下學(xué)期，做了些與課本同步的淺奧，因?yàn)楹⒆佑X(jué)得課上的進(jìn)度太慢，而且自己提前學(xué)了，在課上可以回答別人不會(huì)的問(wèn)題，是件很酷的事。

但如果覺(jué)得課上內(nèi)容進(jìn)度快，或者還沒(méi)吸收，最好先以課內(nèi)為主。因?yàn)檫@個(gè)年級(jí)的好多奧數(shù)題，如果不熟悉基本的乘法口訣，就想不出解法。

如果很想學(xué)奧數(shù)，就不要怕孩子“笨”，別指望著能一下想到解題方法，而是要像學(xué)前教說(shuō)話一樣耐心，...
如果說(shuō)基礎(chǔ)沒(méi)打好，那一定要把基礎(chǔ)打牢。最重要的數(shù)感和思維的構(gòu)建。預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，舉一反三。如果是算數(shù)速度不行就練算數(shù)，如果說(shuō)應(yīng)用題不行，就一道應(yīng)用題，問(wèn)題變換方式問(wèn)。
奧數(shù)是有點(diǎn)拔高，不太建議。但是買(mǎi)練習(xí)冊(cè)試試，要是喜歡，說(shuō)不定可以換個(gè)端口引導(dǎo)呢
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10歲
想法
親，我親身經(jīng)歷分享給你，我家娃三年級(jí)男寶，有多喜歡數(shù)學(xué)呢？就是每次做數(shù)學(xué)題兩眼發(fā)光，恨不得每天上4節(jié)數(shù)學(xué)課，即使這樣我只是給他報(bào)了一個(gè)數(shù)學(xué)提高班（比課內(nèi)難，比奧數(shù)簡(jiǎn)單）我真的特別珍惜他對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)，家里有數(shù)學(xué)簡(jiǎn)史，數(shù)學(xué)故事，陳景潤(rùn)，華羅庚的相關(guān)書(shū)籍，他會(huì)吵著讓我給他講有理數(shù)，無(wú)理數(shù)。我覺(jué)得熱愛(ài)是最好的老師，別為了能上所謂的能上好學(xué)校，抹殺孩子的特質(zhì)發(fā)展，順其自然，靜待花開(kāi)！先打好基礎(chǔ)是最重要的～祝寶貝學(xué)習(xí)進(jìn)步！
13歲
想法
個(gè)人覺(jué)得：學(xué)奧數(shù)是學(xué)的一種思維方式！如果是以學(xué)思維方式，我覺(jué)得無(wú)論成績(jī)好壞，都是可以的，一般這種進(jìn)度很慢，循序漸進(jìn);如果是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)刷題那種學(xué)奧數(shù)的方法，一次課（假期是每天）刷一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，估計(jì)學(xué)不太懂。
笑妍依依
笑妍依依
2018
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