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ADA教輔
2014
發(fā)布于 2023-09-17
里面設(shè)計(jì)了基礎(chǔ)字詞拓展,后面把文章的理解能力變成選擇題
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菽遙
13歲
想法
現(xiàn)在小學(xué)三年級(jí),如何提高閱讀理解能力?
1.我覺得閱讀理解能力和考試的能力應(yīng)該區(qū)分來考慮。
要想課內(nèi)閱讀題拿高分,三年級(jí)應(yīng)該不難,主要就是挑選好的閱讀書刷題,掌握一定的方法,重要的是認(rèn)真審題,在原文中對(duì)應(yīng)并做好標(biāo)記。
要真正提高閱讀理解能力還要花大力氣,泛讀和精讀相結(jié)合,廣泛涉獵各類型的書籍,尤其是多讀非虛構(gòu)類的,科普類書逐漸提高比例,不是一朝一夕能實(shí)現(xiàn)的。
2.推薦幾本閱讀書,覺得不錯(cuò)
??小學(xué)語(yǔ)文閱讀績(jī)優(yōu)訓(xùn)練~貴州人民出版社,難度適中,有方法講解,目前學(xué)校在用。
??新黑馬閱讀:分為現(xiàn)代文和古文,難度...
1
4
評(píng)論
現(xiàn)代文課外閱讀(小學(xué)2年級(jí) 第九次 有聲閱讀)/新黑馬閱讀
作者:
陳建先 袁洪吉
出版社:
吉林大學(xué)出版社
出版時(shí)間:
2019-06
ADA教輔
2014
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