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家庭教育指導(dǎo)師|親子閱讀指導(dǎo)師
親子閱讀受益者|思維導(dǎo)圖踐行者
今天我要分享的繪本是《爺爺一定有辦法》
作者:菲比· 吉爾曼(Phoebe Gilman)
內(nèi)容簡(jiǎn)介:
這原本是一個(gè)流傳已久的民間故事,作者用重復(fù)而富有節(jié)奏和文字來描述,既溫馨又朗朗上口。
畫面下方的老鼠家庭更帶來額外的閱讀樂趣。
是一本表現(xiàn)愛和創(chuàng)造力的圖書,在這塊藍(lán)色布料所代表的愛的映襯下,讓人感動(dòng)溫暖而舒適。
繪本系列
細(xì)節(jié)一:藏在環(huán)襯的秘密
扉頁(yè)的藍(lán)色背景上有很多閃爍的星星,再回過頭來看封面是不是覺得很熟悉呢?對(duì)了,就是和小男孩穿的衣服布料圖案一樣呢,那么這個(gè)故事肯定是和這塊布有關(guān)啦~
細(xì)節(jié)二:爸爸的工作?
通過故事我們知道爺爺是一個(gè)裁縫,那么細(xì)心的你來看看爸爸做什么工作呢?
細(xì)節(jié)三:小老鼠一家
繪本中的“大”秘密:越來越多的布料都被小老鼠做成什么了呢?找一找紐扣在哪里呢?
細(xì)節(jié)四:緊緊抓住毯子的妹妹
妹妹安慰哥哥的時(shí)候,也緊緊攥著自己的小毯子,可見兄妹二人對(duì)毯子情有獨(dú)鐘!猜想一下這塊小毯子會(huì)如何伴隨妹妹長(zhǎng)大呢?讀完也可以自己進(jìn)行故事的續(xù)寫噢!
思維導(dǎo)圖解析:
圓圈圖:發(fā)散思維
每拿到一本繪本,都不要急于翻開看里面的文字描述,而是用五感法觀察把我們所看··…所想頭腦風(fēng)暴寫下來。
氣泡圖:描述思維
爺爺和約瑟的外貌穿著和性格上分別都有哪些特點(diǎn)呢?可以嘗試用氣泡圖表現(xiàn)。
雙氣泡圖:對(duì)比思維
每個(gè)寶寶都有疼愛自己的爺爺,那么彤彤的爺爺和約瑟爺爺有什么區(qū)別呢?用氣泡圖對(duì)比一下噢。
流程圖:順序思維
毯子依次被做成了什么物品?故事的發(fā)展過程等,都可以用流程圖進(jìn)行梳理。
括號(hào)圖:整分思維
縫制衣服需要哪些材料呢?嘗試著和孩子一起討論下呢!
橋形圖:類比思維
繪本中的約瑟家和小老鼠家的場(chǎng)景之間形成類比,以及爺爺奶奶做家務(wù)的對(duì)比等……
樹形圖:分類思維
繪本拓展,讀完繪本一定不要忘了拓展噢,讓閱讀變得好玩起來
好了,今天的內(nèi)容就分享到這里歡迎評(píng)論區(qū)一起討論噢~
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