家有二寶,更加注重作業(yè)區(qū)的設(shè)計(jì),把客廳改造成了孩子們的共同作業(yè)區(qū),一人一張學(xué)習(xí)桌,相隔兩米,垂直九十度擺放,還有一架鋼琴。
彈琴時(shí),不影響寫(xiě)作業(yè),當(dāng)背景音樂(lè)聽(tīng),無(wú)形中也提升了對(duì)練琴的孩子的自我要求,不能彈太差嘛!
朗讀時(shí)回自己臥室讀,讀完出來(lái)。在學(xué)習(xí)桌前上網(wǎng)課,自己帶耳機(jī)。
有一個(gè)共同的小黑板,用來(lái)貼便利貼,通常是親子溝通的“鼓勵(lì)墻”。