小天10
2015
發(fā)布于 2025-09-08
學校哪是現(xiàn)在不定了呀,很多年就不定了,我們從上學的時候就沒有了,我們就趕上雙減了,然后學校就啥也沒有呀,難道你們的學校之前有嗎?是也沒什么好焦慮的呀,學校外頭不有很多小商店嗎?那些小商店里啥都有,而且其實不用做太多功課。跟著無腦選就行了,小商店里進什么貨咱們就買什么書就行了
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6歲
想法
學校不再統(tǒng)一征訂一、二年級語文、數(shù)學學科的練習冊,在此情況下,家長若想助力孩子鞏固知識,可以考慮以下做法:

一、購買練習冊:自行購買像《一課一練》這類優(yōu)質(zhì)練習冊,讓孩子在課后進行適量練習,鞏固課堂所學知識。但要注意控制練習量,避免給孩子造成過大的學習壓力。

二、關注學校安排:積極配合老師,關注班級群里發(fā)布的家庭作業(yè)內(nèi)容,了解孩子每天的學習任務。比如,對于基礎鞏固類作業(yè),家長可以監(jiān)督孩子認真完成;對于實踐體驗類任務,家長可以協(xié)助孩子準備材料、創(chuàng)造實踐條件。

三、培養(yǎng)學習...
11歲
想法
現(xiàn)在因為很多學校都在查雙減,所以真的很多都沒有再定了,所以呢,其實。如果想讓孩子的那個成績有進行真正的提升上去,有很大的進步,其實還是要靠自己的教輔書的,如果不覺得買來浪費時間,很多題目都是孩子會的,一錯再錯也沒有這個必要的話,可以就是在網(wǎng)上。搜電子書有很多好的題目,或者讓AI來給你出,然后抓住你的薄弱點,重點看錯題,畢竟現(xiàn)在這種??茖W技術已經(jīng)這么高了,我們都要合理的利用起來,然后買教輔書,其實也是一個很好的辦法,根據(jù)自己孩子不同的水平去買相應的不同的書。
8歲
想法
如果學校不再統(tǒng)一訂購低年級練習冊,家長其實有更多靈活空間來幫孩子鞏固知識,而且可以做得更科學、有趣、不機械。對照課程標準或老師的教學大綱,了解孩子本階段必須掌握的知識點。把目標拆成小任務,比如“本周熟練20以內(nèi)加減法”“會寫并理解10個新字詞”。
自己可以多樣化鞏固方式
用教師資源網(wǎng)站(如教習網(wǎng)、人民教育出版社官網(wǎng))找配套練習。
用簡單的表格自制練習紙,比如聽寫紙、口算卡,避免題量過大,注重針對性。
選擇高質(zhì)量、題量適中的第三方練習冊,優(yōu)先“重理解”而非“題海戰(zhàn)術”。
每天固...
11歲
想法
自己準備一些教輔,課課練學完一課,挑題型做一做,練一練。我家不怎么用卷子。期中期末復習階段校內(nèi)練習很多。
學習機也是不錯的選擇,有針對性的給孩子指定學習計劃并執(zhí)行。
一二年級其實真的不需要太多的練習,孩子手部發(fā)育還不夠精細,寫字速度也慢。多閱讀多積累。
11歲
想法
壓力全部給到家長,好在是低年級,鞏固校內(nèi),養(yǎng)成好習慣,平穩(wěn)度過三年級分水嶺
8歲
10歲
想法
我們每年就是有一本同步的練習冊,到了復習的時候老師會讓打印店卷子,平時口算也是自己家里的,好多習題也是自己準備,不過有時候覺得這樣不統(tǒng)一,有時家長買書也是盲目的,每個家長有不同的想法的,有的家里習題多,感覺在統(tǒng)一買。家里的又浪費!