隨著高考臨近,老母親的焦慮情緒起伏也跟著愈發(fā)頻繁,好在焦慮程度還在自行可覺(jué)知可調(diào)可控范圍內(nèi),明白“心外無(wú)物”,一切都是自己內(nèi)心的不安全感作祟,和他人無(wú)關(guān)。想到過(guò)去的自己,對(duì)各種情緒的來(lái)去都是無(wú)知無(wú)覺(jué)的,更別說(shuō)探究情緒的由來(lái)了,只會(huì)一味地向外抓取安全感,導(dǎo)致各種折騰孩子,唉,孩子真的很不容易啊。
在這波焦慮里,除了高考焦慮以外,還有一部分擔(dān)憂經(jīng)濟(jì)方面的焦慮,更多的則是“分離焦慮”——孩子即將離開(kāi)家,老母親將要開(kāi)始陌生的未知生活……這樣的分離,對(duì)于只有一個(gè)娃的母親著實(shí)有些殘忍。
孩子要能獨(dú)立,必須經(jīng)歷這個(gè)分離過(guò)程,而且對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),這個(gè)分離是一種生命的本能,甚至是他一直期盼著的自由時(shí)刻。他明確表示,以后不要和我在一個(gè)城市生活,可見(jiàn)他“逃離媽媽的魔爪”的需求是多么強(qiáng)烈
對(duì)于我來(lái)說(shuō),這個(gè)分離則要艱難得多,和孩子“共生”的時(shí)間太長(zhǎng)了,我才是更需要重新學(xué)習(xí)獨(dú)立的人。
#和孩子一起成長(zhǎng)#