發(fā)布于 2021-10-27 · 圖片3

三歲立規(guī)矩

今天腦門又磕淤青了,天天不安分的娃都不知道危險(xiǎn)。幼兒園的床是獨(dú)立分開的上下鋪,上面床高一點(diǎn),下面的低一點(diǎn)上下面沒有鏈接都是可以獨(dú)立分開的,也可以矮的放的高的下面成上下鋪,也不知道又想到了什么稀奇古怪的想法,被子耷拉下來(lái)了,居然爬被子上滑下來(lái),結(jié)果頭撞在下鋪磕青了。
在漢堡店人好多找了位子坐,我去看排到號(hào)沒,我回去看到娃把腿放凳子上,剛要說(shuō)他,娃說(shuō):媽媽我?guī)湍阏怪荒?。都不知道這是跟誰(shuí)學(xué)的,居然會(huì)占位子。他吃完著急忙慌的要走,又給娃爸點(diǎn)的餐還沒去,讓他等一下不要等,就往門口跑,喊也不聽,說(shuō)也不回來(lái)。回來(lái)穿上馬甲,背上書包,又跑過去,我一邊收拾沒吃完的東西,一邊等著取餐,一邊要看著他,真是火大,在門口怕一眼看不見跑出去,又怕來(lái)來(lái)往往的人碰到他,一堆東西要拿還有滑板車,取好把水杯啥的掛車上剛要走,他蹭一下把一根打開的可樂吸管給抽走了,還幸災(zāi)樂禍的,滑板車沒扶住側(cè)翻了,可樂也撒了,當(dāng)時(shí)就很生氣的把他推一邊吵了他,他帶著尷尬不安,還在偷樂??吹桨こ骋沧児粤艘稽c(diǎn)。
關(guān)于三歲該不該吵,我覺得這個(gè)是必須的,都三歲了學(xué)規(guī)矩是必然的,肯定不能無(wú)法無(wú)天的無(wú)限制滿足跟溺愛,要立規(guī)矩講道理,天天好聲好氣好商好量的最好,但達(dá)不到效果肯定要樹立威嚴(yán),已經(jīng)不是無(wú)限制滿足的年齡了,不僅是只自己的孩子的時(shí)候了,社會(huì)屬性越來(lái)越會(huì)突顯,肯定要照顧周邊或者其他人的感受,沒有人無(wú)限制的對(duì)你包容,也要學(xué)會(huì)分享,照顧他人感受而不是自私的所有都以自己孩子為重不考慮別人。適當(dāng)挨吵都經(jīng)不起的話那社會(huì)上別人說(shuō)話難聽一點(diǎn)不尊重他一點(diǎn),他更受不了。做錯(cuò)了也不指正不教育不吵那更會(huì)任性妄為。以小見大,可以是朋友但不可以沒大沒小。
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我覺得這樣子,娃不覺得自己是在學(xué)習(xí),她覺得是在玩兒,并且有時(shí)候經(jīng)常對(duì)我說(shuō),媽媽,再來(lái)一次!
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哎!娃和老母親都特別淡定?。∽约彝匏饺绾?,老母親很清楚。娃則是有自知之明??
一早人家就說(shuō)了,語(yǔ)文不可能90分以上,五年級(jí)后90以上往往只有一兩個(gè),最高不過91、92分 ,數(shù)學(xué)不難但不知道會(huì)錯(cuò)哪里。英語(yǔ)考得很細(xì),100也好難。結(jié)果是數(shù)學(xué)2個(gè)同學(xué)100,英語(yǔ)...
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下一階段,raz都按照高級(jí)別共讀,低級(jí)別自讀同步的模式,期間多聽音頻。如此調(diào)整,主要是想用聽?zhēng)?dòng)讀,親子共讀主要也是聽的基礎(chǔ)上,理解并簡(jiǎn)單拓展,聽多了再讀,提高閱讀效率!堅(jiān)持一段時(shí)間后再看看效果。

接下來(lái),F(xiàn)級(jí)別自主閱讀、G級(jí)別親子共讀同步進(jìn)行。牛...