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藝心和沐宜
2019
發(fā)布于 2018-12-29 · 圖片6 
美國(guó)dk主編道恩的杰作，讓孩子在翻翻的立體書中進(jìn)行認(rèn)知互動(dòng)。在書中找找看小雞、飛機(jī)、玩偶……為孩子的閱讀開啟一扇窗。這本書也是學(xué)習(xí)插畫的一本好書，色彩飽滿，有立體感，啟迪孩子的三維視覺空間。像彩虹一樣美麗的朋友在哪里？快找一找吧。
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6歲
書評(píng)
公園里的聲音
[英] 安東尼·布朗 文圖；宋珮 譯 / 河北教育出版社
第二次讀《公園里的聲音》，關(guān)注到了敘述的視角，人物塑造，文化背景和作品的內(nèi)涵。我一直認(rèn)為安東尼布朗的作品是對(duì)文學(xué)和美學(xué)知識(shí)的腦補(bǔ)，像我這樣的功力一般的人需要啃很久[偷笑]

好在我一直是一個(gè)耐力選手。欣喜地發(fā)現(xiàn)安東尼布朗作品中畫圖的很多小心思，并且沖破顏色的限制，并且鏈接《女王的帽子》和《鐵絲網(wǎng)上的小花》，果然讀的越多，超鏈接的能力也越高。

伙伴們反應(yīng)太喜歡這幅圖了，這就是夢(mèng)幻+詭異的安東尼風(fēng)格吧[愛心]今兒的“作業(yè)”有點(diǎn)燒腦，期待著大家更多的碰撞。
6歲
書評(píng)
正面管教A-Z
Jane Nelsen Ed.D. / 北京聯(lián)合出版社
#1.14閱讀筆記#
《正面管教》A-Z中的點(diǎn)滴能量
夏吚昕
正面管教的全新概念和模式，讓我在邂逅貝媽這個(gè)傳奇的領(lǐng)頭人物后日漸清晰，很多我曾經(jīng)經(jīng)歷過的，我沒有遇到過的，太多的情景設(shè)置放在了那里，都給予了很好的解答。如今，我的小沐宜已經(jīng)七個(gè)月了，我會(huì)帶著懷念之情去回憶我和她之間那些不可思議的魔力，那些夜不能寐的夜奶時(shí)光，感覺孩子真的是神奇的物種，它打通了我的任督二脈，治愈了我所...
6歲
書評(píng)
出發(fā)!我們?nèi)キh(huán)游世界
（美） 瑪格麗特·懷茲·布朗 著；（英） 克莉絲汀·塔平 繪；程雯 譯 / 湖北美術(shù)出版社
《逃家小兔》的作者，凱迪克金獎(jiǎng)繪本《小島》的作者瑪格麗特又一力作。喜歡這樣的題材，讓小朋友從小以包容心懷和不同國(guó)度與文化的小朋友和諧相處。本書的設(shè)計(jì)也非常開拓視野，拼色的圖片帶領(lǐng)孩子了解地球八大州的分布，了解到不同地域有不同的氣候、語(yǔ)言和風(fēng)景還有人種。非洲看野生動(dòng)物，南極看企鵝，亞洲看熊貓，北極看北極熊。我們還可以親子閱讀后給孩子拓展各大州的地理知識(shí)，把文字改編成“旅行之歌”。
6歲
書評(píng)
駕駛西風(fēng)號(hào)的少年
[美] 克里斯·范·奧爾斯伯格 著；印姍姍 譯 / 新星出版社
奧爾斯伯格的作品幾乎從來都是大制作。這本偏冷門的《駕駛西風(fēng)號(hào)的少年》很有趣的是“這里沒有一張正臉”，想起我有個(gè)朋友，最喜歡創(chuàng)作“看不到臉”的攝影作品引人遐思，故事中讓人去猜測(cè)這個(gè)男孩是不是就是那個(gè)老者，或者是我們每個(gè)人。后來男孩沒有什么大作為……大多數(shù)時(shí)候都在出?！?，還有那句“起風(fēng)了，我該出海了”。那個(gè)抱著夢(mèng)想一心成為偉大水手的男孩子被人們定義為“沒有什么大作為”。而男孩子最常做的事就是繼續(xù)“出?！?。還記得我們小時(shí)候那個(gè)做偉大的某某的夢(mèng)想嗎？當(dāng)慢慢成長(zhǎng)，周遭困頓的現(xiàn)實(shí)時(shí)，別人...
6歲
書評(píng)
聰明豆·大獎(jiǎng)?wù)吕L本: 孔雀和蜂鳥
(法)安德烈·德昂 著繪; 小游 譯 / 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社
生活就是這么有趣，就像蜂鳥，驀然回首，尋尋覓覓的魔法，其實(shí)一直就在自己的手里。

故事中的蜂鳥，像每一個(gè)曾經(jīng)迷失的，瘋狂模仿抓取的人們，在百折不撓的吸引孔雀的過程中，擔(dān)心他人的不接納而忽略了自己是獨(dú)特的個(gè)體，最后當(dāng)它變化視野看到了草地上的孔雀變小了，開始覺醒開悟:沒錯(cuò)，我是很小，但是我再不想把自己變成他人的模樣了，我覺得這樣已經(jīng)很好。
6歲
書評(píng)
我愛我的爺爺
（奧） 沃爾夫·哈蘭斯 著；（奧） 克里斯蒂娜·奧珀曼·迪莫 繪；賴雅靜 譯 / 河北教育出版社
【藝心和沐宜故事會(huì)?我愛我的爺爺】

非常簡(jiǎn)單的畫和話，卻把感人的隔代情刻畫的很細(xì)膩。奶奶在世時(shí)爺爺?shù)纳?，在鄉(xiāng)下，喜愛木工活，爺爺搬到我們家的一些生活細(xì)節(jié)，磨合，買玩具、給媽媽錢，送我禮物，最后還是選擇離開?…愛在字里行間，每一個(gè)當(dāng)下都是人生命的慶典！
6歲
書評(píng)
一條生魚
[日]佐野洋子 文·圖；唐亞明 譯 / 南京大學(xué)出版社
《活了100萬次的貓》佐野洋子作品，他筆下的貓貓總是那么有趣可愛，夸張的油畫風(fēng)格是孩子喜歡的款。真正的好朋友是給予你友善和幫助的，是帶你增長(zhǎng)見識(shí)的。這是一個(gè)關(guān)于友誼的動(dòng)人故事，一次次地告別，一次次地重逢，似乎是冥冥中注定的情緣。越讀越覺得有意思。
6歲
書評(píng)
一二一動(dòng)物園（全7冊(cè)）
[日]角野榮子; [日]西川修 著; 孫雅甜 譯 / 貴州人民出版社
作者角野榮子再訪談中說，讀者通過閱讀產(chǎn)生各種想法，才踏上自己的人生之路。這就是故事所擁有的強(qiáng)大力量，希望大家一定要閱讀。其實(shí)近來在日本不讀書的孩子也有所增加，為了這些孩子們，現(xiàn)在我也經(jīng)常創(chuàng)作一些短小的非常有趣的文字，希望孩子們能夠喜歡上閱讀。今后我也想一直堅(jiān)持創(chuàng)作這種有趣的小故事。這個(gè)故事短小、有趣妥妥的小清新，尤其喜歡園長(zhǎng)的理智和園長(zhǎng)夫人的體貼，家教典范。今早和兩個(gè)多月沐宜講到絨絨變成了櫥窗被人觀賞的玩具時(shí)，她嬰語(yǔ)不斷，每個(gè)人都有屬于自己不可替代的氣質(zhì)。
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孤單的小狗
奈良美智 / 新星出版社
每個(gè)人都是一座孤島，因?yàn)橛辛伺c他人的聯(lián)結(jié)和看見，才開始變得不再孤獨(dú)。人類靈魂深處最渴望的是被理解和看見！

但并不是每一個(gè)人都能夠主動(dòng)綻放，用愛哈光去撫慰緊閉的心門。尤其是對(duì)那些身體或者心靈有缺陷的人來說，更多的時(shí)候，他們都在等待，他們?nèi)淌苤陋?dú)。

想到我服務(wù)成都自閉腦癱孩童，他們?cè)诘却嘤X知有愛的生命能夠主動(dòng)來尋找他們，讓他們的生活變得不再孤單。

因?yàn)檫@樣的人，跟普通的人不太一樣，就跟故事里的小狗一樣，它的缺點(diǎn)成了他與別人成為朋友的障礙，所以它很苦惱，雖然會(huì)有缺陷，...
6歲
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幼幼成長(zhǎng)圖畫書紙板書 寶寶動(dòng)起來系列
（日）中川李枝子、長(zhǎng)谷川攝子等 文,山脅百合子、西卷茅子等 圖,小林 小熊 譯 / 少年兒童出版社
這本書太有魔法了。貼近寶寶生活，成為藝術(shù)啟蒙的上佳材料，滿足了孩子“撕咬抓啃”的探索需求。讓孩子和你在聽雨中感受和自然對(duì)話，滋潤(rùn)幼小的心靈。朋友說每次讀到大熊出現(xiàn)的時(shí)候她家寶寶就很興奮假裝拍拍心口說怕怕，然后就無比溫馨的撲倒玩具熊懷里。潛移默化地告訴孩子將真善美助人分享的種子播撒孩子心中，暖人心扉的故事激發(fā)創(chuàng)作的靈感。和孩子還可以做精彩紛呈的親子游戲，比如“聽雨”和“手指小雨傘”。
DK寶寶捉迷藏認(rèn)知立體書:動(dòng)物找朋友
作者:（英）道恩.希瑞特 （英）莎拉.戴維斯/著
出版社:未來出版社
出版時(shí)間:2016-04
藝心和沐宜
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2019