Normann
2014
發(fā)布于 2020-07-15
我們家娃現(xiàn)在讀RAZ的J,海尼曼G2還剩幾本就讀完了。

啟蒙是從海尼曼開始的,開口神器!初級基本上是一本書一個句子,適合學完之后直接聯(lián)系實際使用。單詞配有清晰易懂的大圖,基本沒有翻譯過,名詞指圖,動詞最多加個TPR解釋。

孩子開始的時候很排斥RAZ,讀完海尼曼GK之后給他加入RAZ,他也欣然接受了,AA-D一天可以朗讀十幾二十本。后來因為海尼曼篇幅變長,娃說讀得很累,就慢慢減少了數(shù)量。

加入RAZ之后娃對單詞的理解和記憶發(fā)展很快,我們才開始把原來睡前閱讀的中文書換成了英文書,其中ORT刷得很快,自己朗讀都能一晚上讀個十來本,I can read系列一晚上一兩本。現(xiàn)在偶爾會讀一本Nate the grade。

日常交流可以進行簡單表達,語法錯誤很多,沒有復述文章的時候說得好。可能是個視覺型娃,幾百字的故事寧愿辛苦朗讀也不愿意聽。聽力和交流想辦法提高中…
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10歲
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?首推raz

Raz即ReadingA-Z的縮寫?它,?是一套教授英語閱讀?教的?材,是美國1萬多所學校采用的?線在?分級?讀閱?資源,是讓孩子?能從?聽說到進入閱讀的一個?具工?。 其?容內(nèi)?涵蓋的范圍也非?廣常?泛:常識,天?,文?地理,歷?,史?童話,人文?動,?植物等方面均?涉有?及,深受?長家?和孩子們的喜愛。 書?的目?內(nèi)容?淺由?入深,對孩子?解理?能力的?求要?逐級提高,?配再?合閱讀量的?步逐?加大,循序漸進?打的?牢孩子們的英語?礎基?。 內(nèi)容上?是不?...
10歲
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零基礎建議首選海尼曼GK,上手容易也不會特別枯燥,孩子不抗拒。海尼曼后面的可以不買,GK結束后直接上RAZ,這時候AA、A、B級別可以快一點掃過,從C級左右開始認真爬級。紅火箭和RAZ總體類型差不多,但紅火箭體量內(nèi)容不如raz豐富,而且價格比較貴,性價比不高,所以一勞永逸的話還是選raz,內(nèi)容更全不用半路換套系,省心又性價比高。當然,如果家長在乎正版的話,就只能選紅火箭了。同時,建議牛津樹也入,和raz搭配,只讀一套容易審美疲勞不好堅持,牛津樹有趣,很適合與raz搭配。
9歲
14歲
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最推薦海尼曼,傳說中的開口神器。感覺不知不覺進步,不知不覺開口,海尼曼和raz可以一起讀,平行書籍一般1-3套。

我家四周歲多開始分級繪本,之前也是會一些單詞不會句子沒有輸出。分級第一個月就是海尼曼gk加raz,讀完后感覺詞匯量猛增,高頻詞吸收很快。然后牛津樹1安排上。牛津系列是每個孩子都愛的書,我家天天臨睡喊著聽牛津樹。就在今天牛1刷完了,有前面的海尼曼和raz的基礎刷牛1才花了一周。是的,現(xiàn)在我家在看牛2和razC,上個月我才開始的分級繪本啟蒙。上個月之前還僅限于中式教...
4歲
11歲
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這兩套都是非常好的書籍,分級很詳細,無論哪套都非常好??梢愿鶕?jù)自己的喜好進行選擇。重要的是選擇這些書籍之后要長久的堅持下來才會見效!

建議聽力和閱讀同步進行,聽力可以先于閱讀,每天至少半個小時聽力輸入,再根據(jù)孩子的接受能力決定閱讀的量和時間??梢韵燃议L讀,幾遍之后再讓孩子嘗試自己讀!一切的方法和路線都要按照孩子的實際情況來調(diào)整。

教材哪一部不重要,重要的是選擇之后的堅持!
9歲
12歲
想法
RAZ我一生推啊,專為文盲掃盲打造。一開始是單詞,后面重復的句式教說話,重科普,每本non fiction都很適合畫思維導圖。還有配套的worksheet,quiz,和單詞練習,甚至還有詳盡的老師指導,精讀泛讀皆可,可深可淺,簡直不要太全面好嗎。配合各種百科全書做擴展,只有想不到,沒有做不到。

RAZ GK
6歲
9歲
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零基礎墻裂推薦海尼曼!

優(yōu)點:句型簡單重復,圖片場景真實,實操性強,還可以學常見詞,字體清晰,大小適合日后指讀。我們單單通過GK就學了各種動物名稱、簡單句型…為牛津樹閱讀打下基礎

缺點:LevelA,B缺乏趣味性,需要家長表演,TPR等來增加趣味性,不過到Level3就是短小有趣的小故事啦
5歲 不管你選牛津樹 還是紅火箭,還是RAZ 我覺著開始起來都不玩,紅火箭當然0基礎可以直接刷起來,時間充裕的話可以結合牛津樹,兩套一起刷起來

什么時候開始都不晚,建議抓緊開始英語啟蒙啦
7歲
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我選了raz,但我覺得raz也只能起到輔助的作用,想要孩子開口說作用不大,但資源真的很豐富。還是要有系統(tǒng)的啟蒙課程的。
5歲
8歲
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RAZ,紅火箭,牛津樹,都可以,只有選擇一套孩子喜歡的,堅持下去就會有進步
10歲
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都可以,重要的是堅持做。

即使孩子排斥,也要想辦法引導。
Normann
Normann
2014