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成晶晶
2014
發(fā)布于 2023-04-05 
習慣：比如起床，睡前，收拾書包等等生活以及學習習慣。
語文：拼音，會寫會默會拼讀。識字：一年級上冊是必須的，越多越好
數學：二十以內加減法，要保證準確率，做些簡單的羅輯思維訓練
英語：就是自己的節(jié)奏，校內完全沒有問題
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9歲
想法
幼小銜接是整個幼兒園三年的任務，包括生活習慣、心理準備、社交能力、抗挫能力、語言表達等等各方面。題主問的是學科知識，那就默認以上這些準備都已經做好了，接下來就單說學科知識。

1.識字建議越多越好。能做到在閱讀中識字就定量閱讀，如果不行就找找游戲字卡之類的資源幫娃在入學前保底500字。我們是在閱讀中識字，開學前識字量2000，上課、課外閱讀都沒有障礙，題主可參考。
2.數學多在游戲和生活中體會，比如認表、人民幣、統(tǒng)籌、排列組合、雞兔同籠、加減乘除、面積體積這些內容我們都是在生...
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匿名花友
想法
很尷尬的幼小銜接 幼小銜接，主要是識字量，我看到一些說上小學之前識字量達到600，拼音要學明白，即使學不明白，也要學的馬上就要明白了。數學加減法理解含義，最好20以內熟練掌握，達不到熟練，最起碼有個概念。有空學學英語，練習控筆。
專家說讓孩子釋放天性，玩?zhèn)€痛快。幼兒園老師說，這些內容小學老師會教。小學老師說，這些內容幼兒園都教過了，直接做檢測吧。苦了那些沒做幼小銜接的孩子跟家長。
如果家長比較佛系，教教孩子，讓孩子有個印象。
如果家長雞娃，那就別給孩子太大壓力。
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11歲
想法
我們沒有做刻意的幼小銜接，不過幼兒園老師有做一些二十以內的加減法、四五快讀的學習，也算是知識準備充分吧。

進入小學，我家的體驗，第一有點困擾的寫字慢，常常擦了寫，寫了擦，幾個字都要寫很久，也算是提前練過寫字的了，雖然沒有練得很嚴苛。感覺如果寫字的門檻沒有，小朋友一年級至少每天能多出半小時到一小時。第二個有點坑的是小朋友進入小學的心理變化，被罰了會哭，上課做不到安靜的坐三十分鐘被批評會不開心，和同學同桌懵懂混亂的各種糾紛也會讓小朋友不開心、不想上學，可能這個更值得家長多關注，...
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7歲
12歲
想法
同樣明年入小學，公立幼兒園，這學期才有意識學點東西 因為姐姐沒特別上過幼小銜接班，只簡單認識了拼音但不會拼讀，數學也只是在生活中灌輸，但好在一直堅持閱讀所以識字量大。一年級除了寫字慢點，學拼音那兩周吃力點其他還好。一二年級考試都是前十但沒到過前五，算是學會了但不精大那類，上過幼小銜接的學的的確很扎實，這個比不了。不過優(yōu)勢在二年級逐漸消失，現在四年級了我們一般是第一第二，一年級經常的前五已經不見了，掉出第一梯隊。所以還是要抓習慣，抓生活習慣，閱讀習慣，思考習慣等等
弟弟也一直在堅持閱讀，這會正是識字敏感期，識字量上來了，數學也沒...
9 6 3
7歲
想法
說說私立幼兒園同齡的現狀 我娃也是明年上一年級，目前幼兒園大班，明年還有學前。園長說會學到百以內的加減法。
我們目前拼音已經開始拼讀，剛開始二十以內加減法不進位的，漢字書寫也寫了大概二十多個了。識字量幼兒園一學期100個字，還有一些拓展詞語。我娃是在家雞識字了。識字量大概1000左右。
個人建議，書寫可以開始了，多練練控筆對以后書寫是有好處的，識字量當然是越多越好，數學計算還是需要多練練的。而且鍛煉孩子得專注力很有必要。
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2歲
8歲
想法
如果幼兒園沒有提供幼小銜接的教育培養(yǎng)，作為家長我認為可以有以下幾個方面的準備：

1. 培養(yǎng)興趣：家長可以多引導孩子接觸到各種有意義、有啟發(fā)性的讀物、游戲等。結合孩子的興趣，激發(fā)他們的動手興趣和積極性。

2. 親子閱讀：在家庭中可多進行親子閱讀。家長可以選擇適合孩子的讀物，引導及促進孩子的閱讀能力和理解力的提升，增強與孩子的溝通和交流。

3. 保持興奮：在教育孩子過程中，家長要提供充足的支持和鼓勵，鼓勵孩子對未知知識的探究與學習更多的知識。

4. 培養(yǎng)好的習慣：培養(yǎng)好的...
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8歲
想法
今年9月一年級我們的準備 語數英
語：認字
數：100以內知道是誰，20以內加減OK
英：能搞多少是多少

部分買過的雞飼料
四五快讀：很無聊，但有用
小羊上山中文分級：自大圖美
我會自己讀：喜歡動畫片的會喜歡它

奇跡數學：這套好好操作下來數感不會差
點點卡：10以內加減桌椅NO.1
數學腦：有趣的數感游戲練習

raz：逃不開的分級king
各種自拼：都看看適合的才是好的
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3歲
6歲
想法
幼小 語文：親子閱讀，識字，寫字，不動拼音

親子閱讀
教識字到200（小羊上山1-4）-》自識字到350（路名，店名，各種生活中的廣告及其它文字，繪本等）
練習名字及家人名字一年（每天2-5-20字）-》自己瞎寫寫，抄寫故事書啥的

數學：主要生活中場景為主，口頭為主不強調書寫，100以內加法，100以內乘法，雞兔同籠，植樹問題，速度里程問題

英語：自由看看動畫，繪本，初中章音頻，親子搞定新概念英語3
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3歲
9歲
想法
不知道你們那里大環(huán)境如何，我們還在兵荒馬亂的一年級，有可能會繼續(xù)兵荒馬亂，回顧過去這多半年，如果有可能我可能會更加注意：1.識字，越多越好。我兒入學前大概識字一千多，這方面在讀書方面就輕松很多，有同學識字很少，每天都在拼命補，家長和孩子都很累。2.寫字，這個我們之前沒太大關注，但是上課小學之后發(fā)現是大問題，要想達到少好一點的成績不被落下，至少一類字得會寫上幾百個，我家這方面就很欠缺，寫作業(yè)很慢也完成質量不高，字不會寫，沒辦法。3拼音，加減法一類的知識性的還是要學一些的，不要求...
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5歲
想法
作為一年級老師來說說
識字：看孩子，如果孩子記性不太好，一定要提早積累識字量，因為一年級的識字任務重，一篇課文有十幾個字要認識，經常一節(jié)課要認會。一天要教一篇課文，一周有時孩子要認會50來個字，記性不好的孩子認字非常吃力。記性好的，可以跟上老師進度，會慢慢上來。

寫字：寫字不必過早，太早訓練反而讓很多孩子字跡變潦草，寫字態(tài)度超差，可以開學后，報一個書法班。

拼音：以前教第一屆和第二屆學生的時候覺得不用提早學，都花兩個月教拼音，導致后面課文一天一課沒有時間學。現在第三屆了，...
成晶晶
成晶晶
2014
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