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匿名花友
發(fā)布于 2024-11-20 
參考各種書單，但不迷信書單，找出適齡的書。然后，我會(huì)大致讀一遍，刷掉一些非必要的或者跟已讀書太雷同的。大套的連續(xù)讀物，我會(huì)選最出名的一本給她讀。注重豐富度，文學(xué)，科普，歷史，藝術(shù)都讓讀一些，但我家科普比較難推
說到書單，曾經(jīng)有段時(shí)間書單焦慮。書單中的書比較多，特別是一些博主的書單，而且對(duì)于我家來說有些超前。然后，我就認(rèn)為博主家把對(duì)應(yīng)年齡的書單都讀了。這樣一比較，就覺得自己家閱讀能力太差了。直到仔細(xì)翻了某閱讀量大的博主家的小花生閱讀記錄，哈哈，書單上的書讀了的也不多嘛，所謂的閱讀量都靠繪本撐著。當(dāng)然，不是說繪本不值得讀，但確實(shí)比文字書容易刷閱讀量。從此，對(duì)各種書單袪魅了，自己都沒讀過，有什么資格推薦呢。適合自己的，才是最好的。
至于，大套的連續(xù)小說，為啥只選一本讀，這是受到某位主播的影響。我以前是套控，一套書不買全，不讀完，覺得都是遺憾。直到某天刷到這位主播。他是省內(nèi)某名高中的語文老師，說閱讀要注重豐富度，時(shí)間有限，同一類的，知道怎么寫的，了解怎么回事就可以了，炫耀哈利波特一套讀完了，簡稱為讀了哈哈哈哈哈哈哈。這可能會(huì)得罪不少哈迷，確實(shí)也有點(diǎn)偏激，也有悖于閱讀是享受，閱讀要有樂趣的原則。但閱讀還是要有一點(diǎn)功利性，太沉迷同一類或同一套就真的浪費(fèi)時(shí)間，尤其是現(xiàn)在書隨便都是厚厚的一大套，其實(shí)狗尾續(xù)貂的也真不少。
一家之言，不接受質(zhì)疑。你說的都對(duì)，適合的才是最好的。
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1年前
其實(shí)很多博主列的書單是軟廣來著。
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推薦閱讀

7歲
想法
我們家的書基本都是我從網(wǎng)上學(xué)習(xí)篩選了書單后買的，早期的時(shí)候是陪著娃看，那時(shí)候每天是我挑選書目讀給娃看的。不過我娃主意很大，3歲多就開始自己找書看了，我也隨著他去。到5歲能夠自主閱讀了之后，那我更不管了，除了每天必須要完成的幾本任務(wù)書之外，剩下的如果有時(shí)間，他愿意看什么看什么。當(dāng)然書架上的書我也會(huì)定時(shí)更新，把那些已經(jīng)看了很多遍，現(xiàn)在翻牌的頻率變低了的書剔出去，換上新書或者征求娃的意見進(jìn)行更換。我家娃看書有個(gè)好處，買的書基本上沒有廢的，早晚有翻牌愛上反復(fù)觀摩的時(shí)候，特別是中文書，...
7歲
想法
主要致力于讀書房里“未讀”的書 我們家里書架里的書的擺放是根據(jù)“功能”和“頻率”決定的。
沒讀過的，現(xiàn)階段能讀的書放到手邊的書架，而且我也會(huì)定期整理書單，看看家里買的哪些書沒讀，就優(yōu)先安排，每天拿出幾本預(yù)備著。不然每天晚上全等孩子現(xiàn)翻太浪費(fèi)時(shí)間。
而且我們家娃的特點(diǎn)是，舊的書能讀180遍也少有主動(dòng)拿未讀的書來讀。
所以我每天都“按頭”安利，也是因?yàn)槲姨舻臅蟾怕什诲e(cuò)，而且我讀得有趣，推進(jìn)得還比較順利。
閱讀時(shí)間里她也可以自己選書，我告訴她哪些是好久沒讀的，她喜歡的書都放在哪里，低幼的書一般不放在好的位置。
...
2歲
10歲
想法
我覺得要看孩子是什么階段。
學(xué)前，主要親子閱讀為主，我讓孩子挑，實(shí)在讀不動(dòng)還做了點(diǎn)讀貼幫忙。孩子的喜好分兩類，新故事和喜歡的。因?yàn)楹闷嫘?，孩子很高興有新故事，隨后孩子心里有自己的書單，反復(fù)拿出來聽。
低中小，識(shí)字量不大，家長引導(dǎo)自主閱讀，培養(yǎng)習(xí)慣，這個(gè)階段還是選擇難度合適和孩子喜歡的故事，興趣驅(qū)動(dòng)。我家孩子這個(gè)階段漫畫讀的比較多，選幾套質(zhì)量高的漫畫過渡我覺得還是可行的。隨后，選擇難度合適的橋梁過渡到中章。日常拓展孩子興趣點(diǎn)，包括親子閱讀難度較大，主題不同的書籍，豐富孩子閱讀類...
6歲
想法
讀什么書，怎么讀？ 家里已讀書籍大概1700冊(cè)，未讀書近千本。本來計(jì)劃中英自主都能實(shí)現(xiàn)，結(jié)果馬上六歲了，都還沒能讀流利，認(rèn)全。所以還得半年過渡期。
匿名花友
想法
我家的書沒有哪本是孩子不能讀的，只要把符合他當(dāng)前認(rèn)知的書都放到他的書架上，隨便讀就是了。

利用文字、視頻、打卡等方式，提醒、督促客戶完成任務(wù)，類似服務(wù)受到不少“備考黨”歡迎。可問題是，花錢買來的“自律”靠不靠譜？
4歲
12歲
想法
我和孩子都有選 新買的書，他能看的，一般放在沙發(fā)上兩三天就會(huì)過一遍。每天規(guī)定讀的書，放在固定的位置，每天會(huì)跟他一起讀。現(xiàn)在大部分讀的是他選的，每次讓他認(rèn)個(gè)字卡，他覺得是任務(wù)，得讓我給他讀本書作為交換，他給我讀四五快讀，讀完他就會(huì)選本書讓我給他讀。睡前讀書也都是他選。他選書都是隨機(jī)的。他想看哪本。我就給他讀哪本。