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華僑城
2014
發(fā)布于 2024-03-20

其他流派...

我用過一個叫啥久野的。四個字的名字是個日本人，但是我不記得他到底叫啥了。那個練習(xí)冊挺好的，那個練習(xí)冊還有另外一個名字叫百花思維365。忘記了是百花出在前，還是我用的那個名字出在前？反正是一個人的公司編排的那個教材挺不錯的
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9歲
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自學(xué)學(xué)而思秘籍和大白本 簡單分享一下，自學(xué)能力太重要了！從小培養(yǎng)，長期受益！
二年級的娃，校內(nèi)作業(yè)加課余做學(xué)霸。從一年級同步開始學(xué)而思秘籍，按實際年級自學(xué)，大部分都可以做對，個別題型方法需要加強(qiáng)。
做完秘籍開始大白本，這個屬于奧數(shù)難度較大，涉及一些超前的思維和基本知識，需要家長適當(dāng)輔導(dǎo)，一升二暑假把一年級學(xué)完，有部分題目還吃不透。特意買老版不帶視頻，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)力，紙質(zhì)理解力。
校內(nèi)很輕松，課外時間比較充實，遇到難題逐漸形成了不畏難的精神，旨在培養(yǎng)深入思考能力。
從幼兒園開始培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣，不做題不寫...
8歲
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洋蔥，天天練 孩子目前1年級，數(shù)學(xué)2上差不多能搞定，主要假期靠外婆提前學(xué)，平時媽媽鞏固一下舉一反三，現(xiàn)在考慮試試洋蔥數(shù)學(xué)，孩子比較喜歡。我平時會結(jié)合孩子課內(nèi)學(xué)習(xí)情況結(jié)合生活實際拓展一些高年級的內(nèi)容，屬于想到哪里講哪里。
比如一上學(xué)時鐘，整點很簡單，早就會了，所以把時間所有內(nèi)容全教了，現(xiàn)在經(jīng)常日常讓孩子去看時間，關(guān)注自己每天上學(xué)放學(xué)各種時間點，以及時間距離等。現(xiàn)在正在學(xué)七巧板，就會把三角形，長方形，正方形的特點，周長，銳角，鈍角之類的給她講，不會做題，但是會各種提問。一下學(xué)人民幣，...
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11歲
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其他流派... 作為佛系老母親，一直以來都認(rèn)為小學(xué)數(shù)學(xué)課內(nèi)教材要求不復(fù)雜，沒有提前學(xué)的必要，讓娃對課堂保持好奇心，更能利用好課堂時間。
也正是因為要求不復(fù)雜，明顯感覺娃課后意猶未盡，有點不滿足。于是買了學(xué)而思和高思的練習(xí)冊，放在家中，娃有興趣有時間的話，就自己翻了做做，不會的，就講講。
無計劃無目標(biāo)，主打一個順其自然。
洋蔥，天天練 低年級的時候，娃數(shù)學(xué)不太好，回家寫作業(yè)花的時間很長，嘗試過家長用數(shù)學(xué)書自己帶著預(yù)習(xí)，效果不太好，娃經(jīng)常似懂非懂。三年級上開始用洋蔥預(yù)習(xí)，家長陪著上，一天一個視頻，遇到復(fù)雜的問題會暫停讓娃思考，除了視頻配套的練習(xí)題，額外會做53天天練，一天一頁。四下的時候娃說學(xué)校里老師夸他數(shù)學(xué)進(jìn)步了，五上考試數(shù)學(xué)大部分滿分。目前洋蔥視頻領(lǐng)先一個學(xué)期，53天天練領(lǐng)先半個學(xué)期，娃數(shù)學(xué)作業(yè)基本學(xué)校內(nèi)搞定。
10歲
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提前學(xué)+奧數(shù) 妹妹目前小二。
數(shù)學(xué)是提前校內(nèi)+奧數(shù)跟機(jī)構(gòu)

校內(nèi)主要是刷一下實驗班，完成基礎(chǔ)鋪墊。實驗班也沒有全做，挑一些概念題，典型題和拔高題
寒假禿嚕完了四年級上下冊實驗班

機(jī)構(gòu)跨級上的高思。因為跨級，所以很累，三年級寒假課程已經(jīng)講到了小數(shù)加減巧算，所以刷四年級實驗班并不算提前，只能說必須

為了跟住機(jī)構(gòu)奧數(shù)課，預(yù)習(xí)用高思課本。四年級上下冊，根據(jù)機(jī)構(gòu)教學(xué)大綱，需要哪個知識點就預(yù)習(xí)哪一講。
10歲
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其他流派... 雜派。各種圍脖大v公眾號小紅書抖音都看了一圈。舉一反三學(xué)而思秘籍高思課本導(dǎo)引學(xué)霸實驗班類似書的也買了不少。天天練洋蔥孫佳俊也準(zhǔn)備了全套。然后就沒有然后了，大部分都只做了一部分（娃自己喜歡的那部分）。現(xiàn)在的節(jié)奏就是跨級自學(xué)課本，做書上的題。不會的看天天練和洋蔥。會的話繼續(xù)用實驗班選幾個題加深。周末用高思課本或者導(dǎo)引選幾個有趣的題拔高?？倸w和英語一樣---興趣為王。
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我是來學(xué)習(xí)的 學(xué)數(shù)學(xué)還要分流派嗎？我真的是孤陋寡聞了。以前沒怎么關(guān)注過這個話題，現(xiàn)在一年級了，確實需要關(guān)注一下，畢竟，數(shù)學(xué)是一大關(guān)卡。
所以，必須要好好學(xué)習(xí)一下。
目前家里是按部就班，沒有提前學(xué)，也沒有接觸奧數(shù)之類的，也沒有什么走向，我是不是起步很晚了呢？
所以，我決定抽點時間來研究下這幾個流派的走向，然后結(jié)合一下自身的實際情況，看看適合那個流派。
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摸索中前進(jìn) 之前一直上學(xué)而思，但是錢花了，時間也花了，對我家男生來說，效果不怎么樣，甚至于很差。進(jìn)度快，孩子貌似學(xué)懂了，過幾天還是不行，過一陣子，基本像沒學(xué)過?？赡苓m合提優(yōu)吧。四上的時候果斷停了。
后來，我家就自己找了網(wǎng)上錄播課，或者是空中課堂，跟著老師后面自己提前學(xué)，學(xué)好做基礎(chǔ)練習(xí)，基礎(chǔ)練習(xí)沒問題，老師上課講過后，回家再做難題。每周安排著進(jìn)行?？粗煽兙头€(wěn)步上升了。
二三年級，七八十分的，慘不忍睹，沒見過九十。不用問都懂班級倒數(shù)?，F(xiàn)在五年級下，好太多了。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的事，還得自己悟才行。...
娃上小學(xué)之前是新加坡數(shù)學(xué)派的 娃上小學(xué)之前做了三本新加坡數(shù)學(xué)，還都是中文版的，因為娃那個時候英文水平還不太行。選擇新加坡數(shù)學(xué)的原因是我真心的覺得這種靠圖形化來理解數(shù)學(xué)概念的方法很好，我自己在學(xué)習(xí)理科的過程中也喜歡畫圖解題，覺得圖形化的方法更直觀，更容易理解。
上了小學(xué)之后我們也有接著往下做新加坡數(shù)學(xué)，現(xiàn)在小學(xué)的六本基本上都做完了，當(dāng)然我們后來又加了一些其他的內(nèi)容，學(xué)而思秘籍，天天練，高思導(dǎo)引啥的，也都做過。
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其他流派... 課內(nèi)敦促小朋友提前一學(xué)期自學(xué)預(yù)習(xí)，課外佛系卷一下奧數(shù)，拓展思維，不強(qiáng)求。數(shù)學(xué)目前可能是相對短板。
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