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古詩文學習學古詩

小學古詩文總是背不下來，有什么背誦方法嗎？

紫葉小檗

9歲

2021-12-09 舉報

我來說說

寫日志

小欣欣欣

14歲

3年前

想法

古詩詞啊！我家沒背過，校內學的也不知道啥時候就會背了。
幼兒園的時候，有一次書市，看到一本書。朝華出版社出版的讀給孩子的時令古詩(經典領誦版) 。買回家本意是讀，發(fā)現(xiàn)有配套的音頻，還都是同年齡段的小孩讀的。每天聽，幾十首慢慢就會背了。
古詩詞沒別的辦法，就是多聽多讀，很快就能記住，剩下就是反復鞏固了。
如果多聽多讀，還是發(fā)現(xiàn)有些困難，建議從簡單的，好理解的詩開始朗讀，慢慢積累，后面也很快能跟上。再推薦一個好物，我家在用著。這個艾賓浩斯記憶曲線還有小學版。

提到的圖書

讀給孩子的時令古詩(經典領誦版)

544人有 · 204人讀過 · 書評7

高昌編；楊永青繪 / 朝華出版社

19 13 15

清越Yuer

7歲

3年前

想法

國學1、3、7學習法

“1” 每天至少讀1遍；
“3” 每天保質保量讀3樣；
“7” 連續(xù)7天不間斷重復讀相同的內容。

堅持離散學習的原則，一次學習時間約十分鐘，一天二、三次，每天學習時間約為半小時。培養(yǎng)一個人跟建房子一樣，要打地基，做結構，最后才是裝修。當然還有最最重要的堅持！

11 5 6

Daniel 媽咪

13歲

3年前

想法

反復多次

不苛求孩子一次性背地滾瓜爛熟。要是老師讓當天錄視頻交作業(yè)，背不熟的話我給娃寫好提示詞，錄視頻先交作業(yè)，然后再按照自己步驟分兩天背。
比較難背的，所以我一般分幾次幫他。
第一次，先讀三四遍，讀通，也大概知道意思了，娃自己理一下關鍵詞，寫下來，嘗試著背。這樣是在調動大腦，比讀很多遍再背更鍛煉記憶力。
磕磕絆絆背出來后，再讀兩遍，再試一下，一首詩或一段話提示兩個以內，就放過做別的作業(yè)去。
第二次，晚上睡前。讀兩三遍，再背一下?；蛘咧蛔x不背也可以，直接睡覺。睡眠也是知識的記憶整理，很神奇。
第三次，第二天，再背，神奇的是輕松多了，幾乎非常熟了。
所以一首詩，稍長些的七言律詩兩天累積讀和背誦時間也不過20分鐘。孩子可以接受。

5 4 1

justjinjin

11歲

3年前

想法

每天讀幾遍，過幾天就會背了。。。不用強求當天的新內容當天會背誦。。。。我們家背詩就是讀幾天。。這個不累，娃也不抵觸。。。。。
我記得我們小時候都是當天背，但是忘的快。?，F(xiàn)在小孩都是提前背的，慢慢啊誒。

13 收藏評論

修改用戶名失敗

10歲

3年前

想法

我家學前是每周一首詩，第一天，帶孩子讀三遍，并大致講解一下意思，接下來的第二三四五六天都是每天朗讀三遍，第七天，基本上都能背下來了，用這樣的方法，兩年背了100首詩，效率不高，但是保證孩子不討厭背詩，相反，他還很喜歡，因為每天讀三遍一點兒都不難。后來上學了，我發(fā)現(xiàn)有時候很簡單的三句話，不到100個字，如果讓小朋友一天之內背下來也是很難的，但是如果讓他三天背下來，那就沒有問題。

8 2 評論

將將

6歲

28天前

想法

以下幾種適配小學古詩文的背誦方法，結合短篇幅、簡單內容特點設計，助力孩子輕松記誦：

1.?畫面想象法：引導孩子讀詩時，閉眼想象詩句畫面，如《詠鵝》，想象大白鵝曲項、紅掌撥水場景，借畫面記文字。
2.?韻律節(jié)奏法：抓古詩韻律，像《村居》“草長鶯飛/二月天，拂堤楊柳/醉春煙” ，按節(jié)奏拍手讀，強化語感助背誦。
3.?生活關聯(lián)法：把詩句和生活場景結合，學《所見》，帶孩子戶外聽蟬鳴，對應“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立” ，借生活記詩。
4.?角色扮演法：讓孩子扮演詩人/詩中角色，模仿語氣動作誦讀，如《回鄉(xiāng)偶書》，模仿老人回鄉(xiāng)感慨神態(tài)，加深記憶。
5.?故事串聯(lián)法：把幾首同主題古詩串成小故事，學寫景詩時，講詩人在不同季節(jié)、地點的見聞，用故事線串起詩句，方便整體記誦。
6.?卡片閃記法：把詩句寫卡片上，隨機抽卡，讓孩子快速背出全詩，利用碎片時間，反復刺激記憶，提升熟練度。
7.?多感官聯(lián)動法：讀詩時，讓孩子邊讀邊用手寫、用腳打節(jié)奏，調動眼、口、手、耳多感官，強化記憶留存。
8.?趣味改寫（低年級適用）：把古詩改成簡單兒歌、順口溜，像《靜夜思》，改成“床前月光亮，好像地上霜，舉頭看月亮，低頭想故鄉(xiāng)” ，降低背誦難度，熟悉后再還原原句。
9.?情境表演法：和孩子一起，把古詩內容演成小短劇，比如《贈汪倫》，模擬李白乘船、汪倫踏歌送行場景，演完后再背，記憶深刻。
10.?對比記憶法：把內容相反、相似的古詩放一起背，如《詠柳》和《春日》，對比不同詩人對春天的描寫，區(qū)分詩句同時，加深對兩首詩的理解與記憶。

4 2 評論

一只丸子??Liz

12歲

2年前

想法

用對方法，背古詩不難

果汁三年級寒假的時候，有個家長提議說每天背一首古詩，別荒廢了50天寒假，然后我連夜做了一份詩單，以朗朗上口的短詩為主，最長的是《木蘭辭》，當時大概二三十個孩子吧，不到十個堅持的很好，后來暑假的時候我又整理了一份詩單，設定了一個以周為單位的任務，背不過要被踢出群，連著做了寒假暑假兩期，然后得到了一些觀察：
1??孩子背詩不要太緊張，每天讀，基本一個星期就能無痛背過。
2??讀準讀音很重要，低學段孩子需要家長輔助查字音，古詩是很押韻的，但是音不準就會極大提高背誦難度，對于孩子來說也是浪費時間。
3??理解詩的意思、在頭腦中形成畫面感很重要。我組織到第三期的時候，就開始給孩子們做主題背詩了，比如劉禹錫和柳宗元被貶之后互送的詩歌、跟黃鶴樓相關的古詩等，并且會把詩與詩人的一些背景故事發(fā)在群里，能堅持的孩子就越來越多了，今年暑假是第四期，經過前三期的訓練，果汁已經完全沒有背詩恐懼的心理了，自己搜了曹植的《登臺賦》說要背（我詩單里并沒有）
背古詩有興趣非常重要，家長前期耐心一點，帶著孩子走一段，后面真的是一路越走越順。

2 2 2

一生有你ai

11歲

3年前

想法

不要求，輕松誦讀

我們沒有過這個問題。我一直都是讓孩子沒有壓力的去背，其實很簡單，就是多讀自然就會了。但是我不糾結他必須當時背下來，就比如今天讀3遍，明天讀3遍，或許到不了第三天，他就不知不覺會背了。很輕松的記憶。
他嘗試背的時候如果沒能背下來，我就讓他暫停背誦，按每天的定量來閱讀就好了，盡量不去要求他，更絕不打疲勞站，每天這一項幾分鐘就結束。
最多就是～如果他總是卡在某個點上，我就會讓他自己提取出來，單獨讀幾遍，往往就解決了。
如果是國學類，我就盡量找到配套的音頻，跟著一起讀或者唱，讓過程變得更加快樂。
所以我兒子對于背誦很少怵頭。即使是集中了6頁他都不咋會的近義詞反義詞，他也有信心短時間內拿下。

4 1 評論

王小玉45

10歲

3年前

想法

背誦重在誦

其實孩子的記憶都是挺好的。
我家小一，不算牛娃，才開始背誦小學古詩綠皮書，至今才背到38首。之前也為了背誦雞飛狗跳，孩子說背不下來，我想一首詩加標題作者才30來個字，哪能背不下來？于是強求，結果慘淡，搞得孩子一聽要背詩就發(fā)怵，無奈中斷了一段時間。
最近我想開了，在調整自己。
現(xiàn)在如果他背不下來就朗誦20遍也算過，當然我要講解意思，明天繼續(xù)朗誦。其實連續(xù)朗誦2-3天怎么都能讀到能背了，不要強求一天搞定，這樣孩子壓力會很大，只有反作用。
當你要求降低些，他發(fā)現(xiàn)不是必須背住，只要朗讀也可以過關，壓力小了反而記得輕松了。然后成為正面循環(huán)，會讓自己有掌控感。學習是馬拉松，不是一天的事，今天不會就明天繼續(xù)唄。不畏難對自己有信心更重要。

3 1 評論

誠新媽

9歲

13歲

3年前

想法

我家沒正經地“背”過古詩文或是課文，一般都是聽一聽就記住了，但落實到筆頭時???留意下錯別字，現(xiàn)在4??年級了，筆頭上的錯誤也少了。

建議可以寒暑假讓娃聽下下學期課本的朗讀音頻，然后讓娃自己朗讀下，尤其是必背內容，這樣開學后輕松些。有時要“復習”的話，用碎片時間聽聽音頻也就可以了。

古詩詞的話，建議聽“婷婷唱古文”，我家娃聽著就熟悉了很多古詩詞，大點再朗讀文本，落實字詞和意思。

其實現(xiàn)在也有蠻多的古詩詞講解音頻了，古詩詞的積累真的可以利用“聽”來完成。當然，也得安排時間落實到“讀”，畢竟考試還是要用眼看的??

還有，可以利用母子間的天然優(yōu)勢，老母親帶著讀，娃跟讀幾遍后就會背了。

再來就是費眼睛的了。讓娃固定時間朗讀，娃自己讀個幾遍也就記得七七八八了。

總之，有條件的話，給娃拉長戰(zhàn)線積累吧，比較輕松、母慈子孝。

4 收藏評論

減肥中的萌萌媽

11歲

3年前

想法

我家背古詩還沒有背古文午睡的時候的確有些困了兩個小時背一篇七言絕句都沒背下來當時我都懷疑人生了。小學之前的重心全都放在英語啟蒙上了所以在上學的前半年才開始背古詩剛開始的確是有些困難但是我覺得記憶力是可以鍛煉的現(xiàn)在基本上四句讀幾遍就背下來了。我家的辦法一個是少量多次一次最多背四句。如果趕上貝律師八句的話就分兩天把這個背完。第二個方法就是愛賓浩斯記憶曲線復習按時去復習?。第三個辦法就是磨耳朵經常去聽。????????

3 1 評論

Dory_wang

8歲

10歲

3年前

想法

婷婷唱古文

這個問題回答起來還是有些經驗的??。在此推薦一個音頻：婷婷唱古文，微信小程序也有，我家都是用牛聽聽聽的。這個音頻是婷婷用唱歌的方式演繹古詩詞，一般就是唱2遍朗讀一遍，然后再唱一遍，我家娃特別喜歡聽，后來我就用婷婷唱古文來叫早了，久而久之聽過的都會有印象，再讓娃讀幾遍自然就會背了。另外，我還會勸娃，不著急背誦，朗讀多次自然就記住了，不用著急，有時候她越急越記不住，所以需要看您家娃什么情況，因材施教。還有一個辦法就是可以跟娃比賽，看寫首詩誰先背下來，娃如果能先背下來也會很有成就感！

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閑云野鶴悠悠

11歲

2年前

想法

熟讀成誦啊，古詩文我家沒有專門背過，就是經常讀，讀著讀著就會了。會背的隔段時間也會在讀一讀，慢慢就記牢了。古文也是，沒有背誦任務的話讀的時候就比較放松，可以適當疏通一下文意，理解的基礎上大聲朗讀。就算是專門背，也是要要復習的，

3 1 評論

兔媽與兔乖乖

13歲

3年前

想法

先背最簡單的
比如駱賓王《詠鵝》，比如李白《靜夜思》，很少聽說這兩首詩用了很久也不會背
這說明有的古詩娃容易背，有的不容易背。一方面跟詩歌本身的難易程度和趣味性還是有關系的，另一方面說明熟能生巧，耳熟能詳。
所以先尋找簡單的，并且趣味性強的詩歌，慢慢推進。
推薦一下，小視頻“樂樂課堂”，里面的古詩講的真不錯。

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珍妮花0146521844

11歲

1年前

想法

我們沒有刻意背過，就是每天十分鐘左右一直堅持朗讀，一周讀幾篇，一篇讀五六遍是有的，從古詩到古文、現(xiàn)代詩、散文，培養(yǎng)語感為主，小朋友自己堅持的比較輕松愉快。好像課內要背誦的很少帶回家，偶爾有長課文要背誦，一般小朋友每隔半小時或者一小時讀一次讀兩遍，讀了四五次之后試著背誦，通常晚上睡前能背個七七八八，第二天早上再讀兩遍，基本就過關了。課內要背的東西，小朋友周末會背默一下。

2 1 評論

春草年年綠

12歲

3年前

想法

我家的是不要求他一次性的會背，一般都是無痛閱讀的。
像目前在讀的小古文，每天就只讓他讀一個單元的只讀一遍也就五分鐘十分鐘的事兒，連續(xù)讀上一到兩周，讀到第二周的時候，他就基本上就能背誦出來了。
古詩一般都非常短的，其實讀個三五遍，中間可以停下來出去玩耍或者是干什么，在玩耍的時候，爸爸媽媽也可以適當?shù)暮退黄鹫f一說，念一念，說不準什么時候就會了。

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妞妞w垚垚

7歲

16歲

1年前

想法

你可以選擇幾首古詩（古詩比較短，孩子不排斥，可以多讀幾首），每天讀幾遍，并且每天空氣聽，一周后這幾首就會背了

2 1 評論

豆子readingtime

6歲

1個月前

想法

好像沒有什么好方法

小時候老是給孩子挺李昕融唱詩詞，她大概的可能記得一些吧！
正式開始背古詩，是她認識一些字了以后，我們每天背古詩都會讓她看著讀兩遍，然后全家人一起背，一起翻譯，一起看那些美麗的插圖！
配合上艾賓浩斯記憶法，有時候是純背誦，有時候是做相關的題或者手工，孩子挺感興趣的！
現(xiàn)在背了五六十吧，她們幼兒園也會教一些，而且我們還會給她講她詩人的故事，古詩創(chuàng)作的背景，她現(xiàn)在有了自己最喜歡的詩人“李白”哈哈！#親子教育# #記憶法# #古詩詞# #艾賓浩斯記憶法# 聽! 會講故事的古詩: 山水詩·抒情詩笑背唐詩（全4冊）

提到的圖書

聽! 會講故事的古詩: 山水詩·抒情詩

笑背唐詩（全4冊）

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麥兜媽媽1008

9歲

2年前

想法

熟讀成誦

小娃不要規(guī)定背誦，日日誦讀，讀到一定程度，自然可以成誦。

好處:不要求孩子背，孩子心理上會比較輕松，家長也不容易焦慮，這樣在心理上大家比較容易輕松，利于學習。其次，在誦讀熟練的基礎上，娃突然會背一兩句，可以增加他的自信心，此時，不要求他背，他也會自己去背，因為有成就感。

我的做法:對于新學的古詩，都是讀三遍，每天讀，基本上讀三四天就能背出來了。之后就按艾兵豪斯記憶曲線的節(jié)奏，復習保溫就可以了。

贊 1 評論

小叮當520

2歲

9歲

3年前

想法

我家幼兒園大班，還沒有特意專門背古詩，基本還是多讀多聽吧。希望可以無痛，推薦一個APP吧，Anki記憶卡，可以設置記憶長度之類，APP每天會按照記憶規(guī)律翻牌，我自己做了一套一周一首古詩詞（一年級），每天上學路上和孩子讀幾首，慢慢就會了，現(xiàn)在基本50首還差9首吧。我覺得記憶這個事情，就是不斷反復，只要次數(shù)夠了，就會有效果。另外就是按照孩子的特點來，聽覺型的多聽，視覺型的聽看結合，效果才會更好。我本身就是視覺型的，天天盯著書看，甚至能記住哪個內容在書的哪個頁面哪個位置。