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阿熹讀書
2013
發(fā)布于 2022-07-12 · 圖片1

二下成績出來了

還算不錯吧，這次數(shù)學一整學期沒管，時間花費在學習三年級上下冊了，也終于學完了。校內就跟著老師學習復習。語文也是自己的教輔沒做完，試卷沒做！跟著老師做了15張左右的試卷，在校復習，甚至考試前夕回家還是上豆瓣醬課，讀中文書，聽歷史故事……
可能是題真的不難……我沒見試卷……數(shù)學100，語文99……同班女學霸數(shù)學99，語文100……倆人并列第一……不知道全級有沒有200分的……
加油
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3年前
數(shù)學超前一年學？
3年前
周大福Frisk 數(shù)學超前一年學？
嗯嗯……超前一年了…………
3年前
阿熹讀書 嗯嗯……超前一年了…………
為什么要這么做呢？不擔心開學上課時娃有神不聽了嗎？
3年前
周大福Frisk 數(shù)學超前一年學？
他比較聽話，我問老師了，他上課回答問題積極……提前學完，學初中……
3年前
阿熹讀書 他比較聽話，我問老師了，他上課回答問題積極……提前學完，學初中……
哇哦??
3年前
阿熹讀書 他比較聽話，我問老師了，他上課回答問題積極……提前學完，學初中……
計劃幾年級學完初中的課呢？那再之后呢？為什么要這么超前？
3年前
我們一年級，班上成績也是慘不忍睹20幾分的都有，這次期末原本定好的結課典禮剛好疫情爆發(fā)取消了，到現(xiàn)在都不知道娃的成績也沒見到卷子，單線問老師老師都不給說，就說挺優(yōu)秀的繼續(xù)保持，很無奈?????…
3年前
孩子太優(yōu)秀了！向你們學習！
3年前
寶貝好棒！帶孩子一定要堅持，一步一個腳印踏實往前走
發(fā)布

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想法
四下期末總結
這次期末語文98、數(shù)學100、英語100. 這次好巧，兒子女兒分數(shù)都是一樣，語文錯的題也一樣！兒子班級并列第一，比上學期進步了好幾名；女兒班排名第二，比第一名少了了半分，上學期第一名，倆孩子都很滿意.
這次考試不難，考前千叮囑萬叮囑要仔細檢查，孩子們執(zhí)行得挺好，都說有檢查2-4次.
考前媽媽牌復習計劃—“讀讀背背”大計
考前刷題就交給老師，媽媽就抓讀和背.
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給老師評語來個閱讀理解。曾被找家長的男孩兒四年級終于蛻變。果然男孩兒懂事兒就是晚點兒。 翻看了?? 小學這一到四年的教師寄語，做了做“教師潛臺詞”閱讀理解。
一年級上“識字量大”。我沒怎么操心，得益于幼兒園時期親子共讀。
一年級下就“需要增加自制力，養(yǎng)成更好的行為習慣”。也就是說在學校里紀律和習慣不好。我當初還被數(shù)學老師找過家長，因為他前后左右說話。開始交流溝通，督促他注意改進。
二年級上“作業(yè)完成的不錯，但是字跡再工整點兒就好了，學習有進步”，也就是說一年級下學習方面的表現(xiàn)應該是低谷?，F(xiàn)階段書寫比較糟糕。
二年級下那學期，重點抓學習，立刻抓書寫，書法課大班一周...
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哎，上了一年學，拿到2份學期報告的我竟然覺得無法答題。滿篇的A和優(yōu)秀，然后問了周邊幾個同學家長，大家都是一樣的，知識掌握程度也是制式化的，唯一可以看出點端倪的是那份品德評語。建議提到，課堂知識是主食，再簡單的知識，也要認真聽講，落實到位。至于類似三好的推選，我們透明、民主，自己報名、任課老師差額推選、最后差額競選。同學們手中的選票決定獎項歸屬??
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這個學期，沒有分數(shù)，也沒有等級發(fā)布，私底下問老師，也基本問不出來????
私下還是托人問了，大概知道孩子的情況，語文卷比平時難了些，娃這次考得還好，但還是有很大進步空間。數(shù)學有點考砸了，平時測驗比期末都要好，這次數(shù)學拖分了。英語滿分，科學扣了好幾分。拋開分數(shù)，孩子在學校各方面表現(xiàn)都不錯，未來，繼續(xù)努力。
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三科總分294，娃說排十名出頭，43個孩子。
語文一直是娃的短板，老母親痛苦掙扎了三年，也陪伴了三年。每次期末考都提心吊膽。這次疫情居家網(wǎng)課，效果的確我不咋樣。老母親被迫拿出了亮點大試卷，史無前例把16套單元卷外加月卷，期中、期末卷刷完了。但是單項訓練卷還是沒時間做。這已經(jīng)是我家史無前例了?？挤?5，已知作文扣了一分，被老師點名表揚了。其他四分不知具體丟哪了，反正估計語基也不能少扣了。我嘗嘗懷疑我娃有閱讀障礙，為什么一個字聽寫幾十上百次還是錯呢。無奈，頭痛中！誰能給支支招？唉...
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考試科目五科，等級全A，數(shù)學，英語滿分，語文94。三好評比排名并列第二。
我只能說考的簡單了，就語文有點兒難度。因為上了半個學期網(wǎng)課，還是稍微有點兒練習不足吧。
體育這個坐位體前屈是C，真不知道咋搞，天生身體結構好像不太一樣，兩臂展開距離比身高短，不知道是否說明腿的占比長，然后骨頭又有點兒硬，我又擔心她脊柱側彎，也不敢讓她練習太狠。所以座位體前屈只能這樣。
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語文100，數(shù)學100，雙減之后這個成績沒有任何參考意義，平均分都是98，99。
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昨天返校，今天才想起來整理帶回來的東西，一、二年級的綜合素質評價手冊全優(yōu)，連美術老師都給了優(yōu)，老師們真是太心慈手軟了……
期末評語二年級明顯比一年級更走心，更個人化了，可以看出小朋友在學校的表現(xiàn)確實有進步，不過缺點依然明顯，毛毛躁躁，老師才寫了希望“該迅速的時候迅速，該穩(wěn)重的時候穩(wěn)重”。
考試成績這次還沒發(fā)給家長，不知道是什么情況，去年是可以在網(wǎng)上看卷子看分層的。不過娃說老師告訴他考了全滿分，班里還有一個同學也是全滿分。真是傻人傻福，一直作業(yè)漏題漏字的小朋友難得超常發(fā)揮一次就...
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四下期末，總分294，全都扣在語文上了???♀?……
我心說人家中考那么多門課程，才扣5分不到，你這一門就扣6分。主要是扣的不應該啊，大地一片冷靜？這怎么選的？還有一題說是看串行了… 做那么快干嘛，檢查了40分鐘還沒檢查出來?????
第二天數(shù)學英語考試那天早晨，我就囑咐了一句“仔細點”，還算爭氣。
我們學校不排名不公布成績，也不知道別人考多少，我娃也不關心別人的事，男孩子都這么心大吧。
四年級，要開始評區(qū)三好了，評選前一天晚上，老師還特意在群里發(fā)了評選規(guī)則，特意強調了跟...
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學前班，期末測驗是小朋友人生中自己明確知道的第一次考試，早上在學校門口嚇哭(′;︵;`)

結果，數(shù)學，拼音，寫識字三門A+（100分），姥姥死活不相信，一直覺得是老師放水。

五歲半讀的這家幼小銜接，班里都是晚上一年小學，至少比我們大半歲的孩子，手部力量懸殊，寫字一直不如人家，所以不停的給小孩打氣洗腦，小孩后來也漸漸恢復信心的說“雖然我現(xiàn)在寫字還不好，但我算數(shù)快啊，我還認字，我會讀書，老師說的古詩全班只有我知道……”??
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