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2016
發(fā)布于 2020-07-06 · 圖片2

親子游樂

過了十幾天,小辣椒長出芽了!娃還是總是忘了澆水!今天娃看見辣椒出苗了,興奮了好久!現(xiàn)在有惦記這養(yǎng)綠籮了!是不是先把家里弄成蔬菜大棚啊……今天還給娃做了薯片,味道可以,就是原味的薯片.沒一會就被娃吃光了!
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收獲滿滿的暑假 1.閱讀:每天1-2小時,識字量大概有1000,可以自己讀橋梁書。

2.游泳:每周1-2小時,爸爸和娃一起游泳,陪娃和鍛煉身體都有了,一舉兩得。目前娃的蛙泳已經(jīng)練得不錯了,自由泳處于糾正動作的階段。

3.體能課:每周1-2小時,體能鍛煉得還不錯。

4.圍棋:每天下1-3盤棋,最近輸多贏少,爭取升新博7級。

5.自由玩耍:每天至少1小時,這1小時是娃自己的時間,他自己安排。

6.桌游+手工:每天至少1小時,因為老母親上班的地方剛好是教育機構(gòu),順帶就給娃安排了繪本手工課...
7歲
想法
【7.13】放學后陪玩
中文繪本:忙忙碌碌鎮(zhèn),云朵面包
數(shù)學啟蒙:公文式貼一貼兩頁,神奇的數(shù)學兩本
英語啟蒙:raz七本,繪本兩本
科普啟蒙:汽車嘟嘟嘟三本
益智玩具:公文式一階拼圖,工具箱,忙碌板,磁力片
戶外活動:騎單車
11歲
想法
曬圖夸夸我家孩子的“美貌”… 孩子在父母眼中都是最美貌的。所以我不敢給我兒子妄用美貌兩個字,不知道是觀點還是事實??
我兒子一歲以內(nèi)感覺挺可愛但是不美貌,越長越大呢,就常聽人夸他帥,有時候我也會仔細端詳一番,然后問他是不是總聽見別人說他長得好看,他說是,我又問那你覺得你自己好看嗎,他說好看啊,然后我得出應該是挺好看的結(jié)論,不管怎樣對自己如此自信總是好事。
7歲
想法
曾經(jīng)的愛好算不算…?

曾經(jīng)是狂熱的縫紉手工愛好者一枚,沒事兒就喜歡做點小裙子小帽子小衣服什么的送人。轉(zhuǎn)行以后,工作太忙徹底懶了…有娃以后就更不想了,縫紉機已經(jīng)淪為擺設。

不過等孩子大點,還是希望能有精力撿起來這個愛好。家里還有很多囤布,基本都是孤品,當初都舍不得做的那種。以后如果能有時間做給孩子穿就好啦??

現(xiàn)在偶爾會給孩子翻翻手工縫紉的書,可能裁縫會是她第一個深入了解的職業(yè)~~
?
11歲
想法
接連幾天陰雨,今天終于放晴,趕忙出來遛遛。
這種情況下植物園里人必定是很多的,但因為面積也很大,所以并不至于過于密集。我們租了一輛親子自行車,往以前沒去過的、人少的地方騎行,上坡時的艱難和下坡時的愜意相伴,想要享受就得付出??!
8歲
想法
下午整理書,看到《杜尚的小便池》《亞歷山大·考爾德的數(shù)字》這兩本,想起圓圓兩件好玩的事兒。

一天晚上陪圓圓睡覺,我都快睡著了,突然聽到他說:媽媽,你在木地板上走的時候要小心哦!”
“呃,為什么?”
“因為要小心杜尚把鉤子釘在地板上?!?br/>??“好吧!快睡覺??……”

一天幼兒園放學回來,拿起本子寫寫畫畫,告訴我,“媽媽,我今天創(chuàng)作的這個可不是畫哦?!?br/>“那是什么?”
“是雕塑?!?br/>??“好吧,我看到了亞歷山大·考爾德的影子?!?/span>
6歲
想法
#童言童語#
拿著個鏟子出門,問他去哪,豆豆說“去很遠很遠的地方,泥土松軟的地方”

中午問豆豆為什么不吃茄子,豆豆說“茄子上有糞”
??前段時間要摘別人家茄子,為了不讓他摘而且也剛好澆了肥就說有糞,臭的
#是日學習記錄#
只要用思維導圖做學習記錄時,看上去好像做了好多事情,但是實際上感覺一天內(nèi)真正高效學習時間真不多,主要集中在早上吃完早餐后那段時間,也就是看分級和讀唐詩的時間,每天都想爭取早上再擠一些出來做數(shù)學思維啟蒙,但都不夠時間,主要小雨同學基本上都9點起來,吃早餐又墨跡,弄完都要10點多才開始學習。午餐前還要去戶外活動,只要天氣允許,樓下放風是每天必須的,可以不學習,不能不進行戶外活動這是基本原則。
吃完午飯我實在太累太困,哄她她不肯睡,我往沙發(fā)上一趟,跟她說“媽媽今天...
1 3
想法
最大的問題不是做,而是馬上交 手抄報本身可以各種形式,我曾經(jīng)就做過地圖猜謎版的,被學校當作展品了(顯然校長沒明白我當時的用意,我是做成全校學生玩的,破損了就再打印修補就是了)。而啟發(fā)點完全是因為娃的學校外教來自加州,而班上的小孩對此沒概念。所以我找了50個州最出名的代表物,比如加州=電影。調(diào)研的時候很好笑,比如密歇根州=老鼠夾子,蒙大拿州=蒼蠅拍。以至于我當時問“這兩個州當年經(jīng)歷了啥”。半張床那么大的地圖還有山脈平原的標記。而且做成可以玩耍的卡牌地圖。原因也是我想背下50個州的地形。就像當年小時候去上廁所...
5歲
16歲
想法
新年元旦手工:KT板體驗木板年畫的樂趣 元旦將近,幼兒園開展木版年畫主題活動,老師讓家長和孩子周末用KT板體驗木板年畫的制作過程。木板年畫的主要工藝:“勾、刻、印、繪、裱”因制作時間較長,我在家?guī)еw驗了刻和印的過程。希望孩子通過同我一起制作年畫年年有魚,發(fā)揚民俗非遺文化。我同孩子一起在手機選擇圖案,5歲的兒子選中了這條魚。老母親一看傻眼了,我這手殘媽媽能搞定嗎?孩子強烈要求下,無奈打印機打印好圖案,貼上KY板,由于板太少,用刻刀操作比較慢,一中午2個小時才刻完。購買國畫顏料和白宣紙、宣紙硬卡?;貋砗?,兒子用媽媽的...
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