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宏670
2010
發(fā)布于 2020-03-15 
什么時候開始都不晚，更何況才九歲。這個時候的孩子理解能力學(xué)習(xí)能力和之前小的時候完全不一樣。只要開始可能事半功倍呢。既然你覺得詞匯量不夠，那就從詞匯量開始，積累了詞匯量就可以開始閱讀，隨之聽力和口語也會相應(yīng)有所提高。
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15歲
想法
肯定能啊，我娃七歲的時候能有幾百單詞量吧，七歲半的時候進(jìn)入初級章節(jié)，8歲入中章，9歲娃娃理解力更好，只會更快，趁著疫情在家，這是趕超好時機(jī)
九歲也就是三年級吧，很多地方三年級課內(nèi)才開始學(xué)英語，我們小時候，初中才開始學(xué)英文，也不至于就趕不上了。

大童進(jìn)步起來，其實(shí)挺快的。關(guān)鍵是每天都得拿出時間來，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。也不用看著別人的進(jìn)度眼紅，腳踏實(shí)地從頭開始，追不上三歲開始的原版娃，但是也不會差的太多。
14歲
想法
這次我定睛仔細(xì)數(shù)了數(shù)后面的零，還好，不是早上看見的那個10000詞，忽然想起瀚子媽說要跟我嘮扯嘮扯經(jīng)驗(yàn)......丟東丟西的，今兒測了娃的詞匯量，不出所料，還是原來的7000詞，百詞斬更打擊人，只有3000多，所以平均值也就5000？只要一直讀新書，平級拓展著，詞匯量就會一直增長的
15歲
想法
不用擔(dān)心，啥時開始都不晚。

估計唯一麻煩的就是聽力，因?yàn)榍樯谈吡?，能聽懂的覺得幼稚。想聽的，壓根兒聽不懂。

認(rèn)字及寫，都不是那么著急。"聽"和"說"都比較著急，不能耽誤。

我覺得任何學(xué)習(xí)，只要腳踏實(shí)地每天堅持，都會有效果

我家現(xiàn)在快10歲，現(xiàn)在開始法語啟蒙，就像低幼兒那樣每天學(xué)幾個詞的發(fā)音，我堅信，只要堅持下去，他就會慢慢可以達(dá)到初級掃盲，然后可以對話。
12歲
想法
我們也是9歲娃，英語啟蒙2年半，小學(xué)三年級。因?yàn)榇饲坝⒄Z學(xué)習(xí)沒有雞娃，堅持得不好，目前在讀牛津樹5，單詞量還不到1000。但是如果后續(xù)堅持得好，加上搭配適當(dāng)，相信孩子也會越讀越多，詞匯量也會比我們更強(qiáng)！相信自己、相信孩子！
14歲
想法
我舉得問題描述不是很清楚

這個單詞怎么測試的呢？

大人希望他達(dá)到多少詞匯量呢？

有1000個詞，現(xiàn)在讀什么書呢？

我們也是估計會讀1000個常見詞，但是他不會寫。

計劃一年時間讀橋梁書。

順便讀讀新概念，學(xué)點(diǎn)簡單語法。

第三年再進(jìn)入初章。

英語只是一門學(xué)科，

要齊頭并進(jìn)就需要時間。

學(xué)英語是未來十年的事情，

早一步晚一步而已

要淡定。
16歲
想法
看你趕上誰。單從日校來說，小學(xué)畢業(yè)的詞匯量才600多，九歲娃也就是三四年級的孩子，1000也不少了，再經(jīng)過兩年的積累，在同齡人中已經(jīng)很超前了。
10歲
14歲
想法
九歲娃單詞量1000，現(xiàn)在還有希望趕上嗎？

聽見能懂？

看見會讀？

還是會寫會用？

不知道怎么測的。

學(xué)習(xí)什么時候都不晚吧，已經(jīng)有1000了，多聽多讀，肯定提高很快。只是9歲，課內(nèi)任務(wù)重，時間會越來越少。

我現(xiàn)在的做法是閱讀減少簡單重復(fù)的，增加拔高的。增加精讀，堅持聽寫，適當(dāng)刷題。
14歲
想法
我家也是9歲娃，一般學(xué)校，單詞量也跟你們差不多吧，現(xiàn)在每天都堅持閱讀，做閱讀題（小花生的G1）。每天堅持1個小時左右聽力。跟著群里的大神們一起學(xué)習(xí)了很多，只要堅持一定能行的。
16歲
想法
一定可以的。

每天一小時不重復(fù)的raz或者英文故事+聽1小時英文故事+刷點(diǎn)外教課。

堅持一年，詞匯會飛速猛漲。

PS現(xiàn)在沒開學(xué)，火再旺點(diǎn)燒，很快的
宏670
宏670
2010