我特意去研究了你的讀書記錄才來回答問題。看了讀書記錄，就明白，你們一定會卡住上不去呀！因為沒有一個人可以做到在第六級別只讀171本書然后就順利升級以后無障礙到高級。
看你們九歲開始，到現(xiàn)在不過一年，在這段時間里面你們是大童啟蒙認知就會比小童好，所以你們一路開掛讀到了RAZ O P 階段，雖然六級別之前你沒有記錄.但是從你們的開始時間看大約在三四百天左右。這就是說你們的總時間有限，四百來天讀到地六級別 估計孩子只是聽個熱鬧。
看了你們的讀書結(jié)構(gòu)，從你記錄的情況看就是RAZ 和初章書。初章書只讀了32瘋校和28樹屋。然后在孩子積累不足的情況下強行上了中章?；A(chǔ)不牢地動山搖。
看你的數(shù)學講七上，孩子半懂不懂，十天搞完，假期準備再搞一遍。這就說明你不夠重視孩子基礎(chǔ)牢固程度，盲目上難度大的項目。
語言學習遵循堆沙堡理論，沙堡的高度取決于你堆的底盤直徑有多大。
在沒一個級別上來說，積累的詞匯量越大越好，在每個級別的一閱讀量要到250萬左右，換算成書大概是五百本到八百本左右。這樣才能做到本級別詞匯量的復現(xiàn)率足夠。
你們的問題比比皆是，望拓展閱讀規(guī)模，優(yōu)化閱讀結(jié)構(gòu)，最重要的是不盲目升級，孩子能讀更高級別的書不意味著他在低級別的積累就得停止。
共勉。
2018
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