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fairycj
2011
發(fā)布于 2016-08-23 · 圖片1 
孩子的評(píng)價(jià)是：這本書(shū)又好看又好聽(tīng)。最喜歡最后喬丹長(zhǎng)大成了飛人那一頁(yè)。聽(tīng)完故事問(wèn)他：?jiǎn)痰こ蔀榛@球明星是因?yàn)樾永锏柠}嗎？他說(shuō)：不是，是因?yàn)槟托?，努力練?xí)和誠(chéng)心禱告。
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12歲
16歲
書(shū)評(píng)
鞋子里的鹽
[美]迪洛絲·喬丹, [美]蘿絲琳·M·喬丹 文；[美]卡迪卡·尼爾森 圖；柯倩華 譯 / 北京聯(lián)合出版社
相信自己，追求你的夢(mèng)想，對(duì)，就像邁克爾 喬丹一樣。娃是個(gè)特別愛(ài)運(yùn)動(dòng)又特別有激情的小孩兒，今晚睡前念了這本，好像不太適合睡前念，有點(diǎn)小激動(dòng)，太勵(lì)志，娃就是這么容易被激勵(lì)。啟發(fā)出的這一系列名人故事繪本很不錯(cuò)！
16歲
書(shū)評(píng)
鞋子里的鹽
[美]迪洛絲·喬丹, [美]蘿絲琳·M·喬丹 文；[美]卡迪卡·尼爾森 圖；柯倩華 譯 / 北京聯(lián)合出版社
邁克爾·喬丹童年的故事，但不知道家中的二年級(jí)生是否領(lǐng)悟到了重點(diǎn)。我一向只顧讀故事，其中的意義想要他自己去領(lǐng)會(huì)。希望有一天經(jīng)過(guò)某些人某些事，然后再回頭讀時(shí)有“原來(lái)如此”的感覺(jué)。今天他自己朗讀了一遍，把它制作成了一本獨(dú)一無(wú)二的有聲書(shū)。
13歲
16歲
書(shū)評(píng)
鞋子里的鹽
[美]迪洛絲·喬丹, [美]蘿絲琳·M·喬丹 文；[美]卡迪卡·尼爾森 圖；柯倩華 譯 / 北京聯(lián)合出版社
卡卡讀書(shū)：
我：卡卡，你覺(jué)得是不是長(zhǎng)得越高就越厲害啊
卡：不是的，我排球傳球都很厲害
看了這本書(shū)卡卡激動(dòng)地恨不得馬上去打籃球，他說(shuō)也也要做最厲害[允悲]
迷之自信Boy

《鞋子里的鹽》喬丹的故事。每次碰到宗教的部分都有點(diǎn)為難。不過(guò)孩子也不會(huì)太在意。這本書(shū)孩子還是挺喜歡的。
6歲
書(shū)評(píng)
鞋子里的鹽
[美]迪洛絲·喬丹, [美]蘿絲琳·M·喬丹 文；[美]卡迪卡·尼爾森 圖；柯倩華 譯 / 北京聯(lián)合出版社
繪本《鞋子里的鹽》取材于名人的真人真事，講述的就是身體素質(zhì)并不出色的喬丹，是如何成長(zhǎng)為一個(gè)出色全能籃球運(yùn)動(dòng)員的。少年時(shí)的喬丹就很喜歡打籃球，但個(gè)子不高的他，經(jīng)常被對(duì)方的高個(gè)子球員攔截。全書(shū)借鑒了電影鏡頭的表現(xiàn)手法，就像是一部精彩的勵(lì)志短片。更是家庭教育的最佳范本。
10歲
書(shū)評(píng)
鞋子里的鹽
[美]迪洛絲·喬丹, [美]蘿絲琳·M·喬丹 文；[美]卡迪卡·尼爾森 圖；柯倩華 譯 / 北京聯(lián)合出版社
心理學(xué)家勞倫斯·科恩曾說(shuō)：我們成人總認(rèn)為“童年”就應(yīng)該滿(mǎn)是快樂(lè)和幸福，然而我們搞錯(cuò)了（或者忘記了），真正的童年是各種元素的混合，不僅有好奇、興奮和幻想，而且還有恐懼、憤怒和悲傷。有時(shí)候，孩子需要的不僅僅是接納和等待——他還需要我們主動(dòng)伸出援手。

繪本《鞋子里的鹽》描述了邁克爾·喬丹小時(shí)候熱愛(ài)籃球，每個(gè)星期六，他都和哥哥們一起到公園打球，只要人手不夠，他就有機(jī)會(huì)上場(chǎng)?？墒撬粔蚋?，傳球老是被抄截。他很沮喪，媽媽卻有個(gè)神奇妙方:“每天晚上在你的鞋子里撒一些鹽，然后禱告。很快你就...
9歲
16歲
書(shū)評(píng)
鞋子里的鹽
[美]迪洛絲·喬丹, [美]蘿絲琳·M·喬丹 文；[美]卡迪卡·尼爾森 圖；柯倩華 譯 / 北京聯(lián)合出版社
8.9歲時(shí)看的第一本關(guān)于運(yùn)動(dòng)員的傳記繪本，講述了邁克爾·喬丹在兒童時(shí)期的籃球成長(zhǎng)故事，他在困難面前不妥協(xié)，想辦法進(jìn)行自我挑戰(zhàn)，并在家人的鼓勵(lì)和關(guān)懷下堅(jiān)持不懈，最終達(dá)成目標(biāo)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。主旨：相信自己，追求夢(mèng)想！
2歲
12歲
書(shū)評(píng)
鞋子里的鹽
[美]迪洛絲·喬丹, [美]蘿絲琳·M·喬丹 文；[美]卡迪卡·尼爾森 圖；柯倩華 譯 / 北京聯(lián)合出版社
[cp]之前，我一直覺(jué)得名人傳記類(lèi)，沒(méi)有必要做成單本的，大開(kāi)的，硬裝的繪本。一個(gè)人物的傳記，寫(xiě)得再簡(jiǎn)練，也不可能很少文字，這跟圖畫(huà)書(shū)本身的基因不是很匹配。對(duì)此也表示審視的態(tài)度。

最近嘗試給孩子讀了幾本，根據(jù)孩子的反應(yīng)，跟孩子討論圖片細(xì)節(jié)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)孩子還是可以獲取很多信息，比喻，喬丹的表情，他極具張力的姿勢(shì)里透露出的內(nèi)心活動(dòng)等。我問(wèn)他，如果你這這樣有壓力的情況下，你會(huì)怎樣?他會(huì)說(shuō)，我也會(huì)像喬丹一樣，很努力堅(jiān)持的樣子。他用的詞是“樣子”，說(shuō)明孩子還是在表達(dá)圖片傳...
14歲
書(shū)評(píng)
偉大的一步: 尼爾·阿姆斯特朗
[美]唐·布朗 文圖；朱恩伶 譯 / 北京聯(lián)合出版社
講完以后，我翻回封面問(wèn)兒子：偉大的一步是指什么呢？?jī)鹤樱菏堑巧显虑虻哪且徊?。這本書(shū)真好聽(tīng)。我好喜歡！
那你給這本書(shū)打幾顆星呢？
4顆
為什么呀？
里面的故事很好聽(tīng)，但是封面不好看，差點(diǎn)我就錯(cuò)過(guò)了這個(gè)故事。
14歲
書(shū)評(píng)
北冥有魚(yú)
劉暢 文·圖 / 四川少年兒童出版社
沐的評(píng)價(jià)：圖也畫(huà)得好看，故事也很好聽(tīng)！五顆星！他最喜歡冰藍(lán)色的魚(yú)這一頁(yè)。
我：大魚(yú)為什么要靠近小鎮(zhèn)？沐：他想來(lái)找小女孩！
我：如果你是小女孩，會(huì)原諒大魚(yú)嗎？沐：會(huì)原諒。
我：大魚(yú)為什么想變成鳥(niǎo)？沐：這樣他就能飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，誰(shuí)也不傷害！
最后講大魚(yú)飛到了另一個(gè)很大很大的星球，沐說(shuō)：那一定是木星！
給沐講這本書(shū)時(shí)，我有幾次講不下去，嗓子哽住了，又不好意思讓沐看出來(lái)，很樸實(shí)的文字和故事，卻很能打動(dòng)人。大魚(yú)因?yàn)辇嫶蟛荒芸拷矚g的小女孩，他的出現(xiàn)會(huì)帶來(lái)海嘯和地震，不斷長(zhǎng)大的他只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開(kāi)...
14歲
書(shū)評(píng)
花木蘭
北朝民歌 著；蔡皋 繪 / 明天出版社
今晚和沐共讀-《花木蘭》
沒(méi)錯(cuò)，就是我們讀書(shū)時(shí)那首北朝民歌，樂(lè)府雙壁之一，滄浪詩(shī)話稱(chēng)其最古的《木蘭辭》。
唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶(hù)織
我就這樣開(kāi)始讀，沐聽(tīng)了五遍理由是太好聽(tīng)了！
從讀第二遍開(kāi)始問(wèn)：什么是鞍韉？什么是轡頭？什么是長(zhǎng)鞭？為什么將軍百戰(zhàn)死？什么是明堂？什么是尚書(shū)郎？唧唧復(fù)唧唧是什么？何所思何所憶是什么意思？木蘭手上拿的是什么武器？這個(gè)人在用什么？
他最喜歡的是這一頁(yè)：朔氣傳金柝，寒光照鐵衣
理由是這一頁(yè)的木蘭畫(huà)得最大，他就喜歡畫(huà)得最大的木蘭。
最后我們一起研究木蘭行軍線...
鞋子里的鹽
作者:[美]迪洛絲·喬丹, [美]蘿絲琳·M·喬丹 文；[美]卡迪卡·尼爾森 圖；柯倩華 譯
出版社:北京聯(lián)合出版社
出版時(shí)間:2012-04
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2011