發(fā)布于 2017-11-04 · 圖片4
內(nèi)容非常有趣,孩子非常喜歡不一樣的卡梅拉系列……
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11歲
書評(píng)
不一樣的卡梅拉7: 我要找到朗朗
[法]克利斯提昂·約里波瓦 著;[法]克利斯提昂·艾利施 繪;鄭迪蔚 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
一群愛聽故事的小雞,一個(gè)每周一給他們講故事的老爺爺,因?yàn)槟晔乱迅撸枰业剿睦^承人,一個(gè)睡在葉子上的朗朗。一路上,它們拜訪了數(shù)位叫朗朗的小動(dòng)物,直到大家都以為找不到,快要絕望放棄的時(shí)候,突然奇跡出現(xiàn)了,一個(gè)無意間找到了繼承人。堅(jiān)持到最后,結(jié)果總是不會(huì)太壞。小寶還是還是一如既往的喜歡卡梅拉,文字流暢,情節(jié)吸引人,值得推薦的書。
10歲
12歲
書評(píng)
不一樣的卡梅拉7: 我要找到朗朗
[法]克利斯提昂·約里波瓦 著;[法]克利斯提昂·艾利施 繪;鄭迪蔚 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
故事情節(jié)很吸引人,不乏感動(dòng)與溫暖,快五歲的娃印象中第一次被生死的概念有所觸動(dòng)。什么是繼承者,什么叫接替,為什么故事爺爺會(huì)離開?看得出她進(jìn)行了深入的思考甚至陷入了一點(diǎn)小悲觀。真正感動(dòng)我的是讀過這個(gè)故事之后無意中聽到的Chloe和姥爺?shù)囊欢螄@類似話題的對(duì)話,善良而心思細(xì)膩的孩子......
15歲
書評(píng)
不一樣的卡梅拉7: 我要找到朗朗
[法]克利斯提昂·約里波瓦 著;[法]克利斯提昂·艾利施 繪;鄭迪蔚 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
就算只有三天也能利用好,旅途中遇到了很多困難,不能放棄,得勇敢前進(jìn),不能覺得自己不行,只能覺得自己一定能行。雖然找到了很多朗朗,雖然有很多不符合要求,但是最后還是找到了那個(gè)他們要找的朗朗,每周星期一雞舍又熱鬧了起來了。
7歲
11歲
書評(píng)
不一樣的卡梅拉7: 我要找到朗朗
[法]克利斯提昂·約里波瓦 著;[法]克利斯提昂·艾利施 繪;鄭迪蔚 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
人物的想法特別怪,他們先找動(dòng)物,最終是個(gè)小孩當(dāng)上了繼承者。因?yàn)殚L耳兔記不住、棕熊要冬眠、臭鼬熏死人、三個(gè)猴子很害怕,所以一定要人類來當(dāng)繼承者。人類可以記住,還可以寫下來。
找繼承者為什么要有箭頭指示?我原來也不知道,后來發(fā)現(xiàn)他們找繼承者的。
14歲
書評(píng)
不一樣的卡梅拉7: 我要找到朗朗
[法]克利斯提昂·約里波瓦 著;[法]克利斯提昂·艾利施 繪;鄭迪蔚 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
故事爺爺尋找繼承者的故事。故事講完了大人會(huì)聯(lián)想到關(guān)于互相幫助,不怕困難堅(jiān)持不懈……小孩只是單純覺得故事“曲折多變,好有趣”,其實(shí)使孩子保持讀書興趣并愿意自主閱讀這就夠了。細(xì)節(jié)里自然的潛移默化很多,比如鬼魂不可怕而是很溫情很神奇,比如提到的金雞蛋等故事和伊索,比如告訴孩子們“故事”本身都是很珍貴的,當(dāng)然最后繼承者朗朗記錄故事的“葉子”--書籍,也是珍貴的。另外,畫風(fēng)仍舊活潑生動(dòng)情節(jié)細(xì)節(jié)都很多文字不多不少正合適……這系列打6分都不怕驕傲??
14歲
書評(píng)
殼斗村的警察先生
[日]中屋美和 文·圖;林真美 譯 / 河北教育出版社
《殼斗村的警察先生》不僅圖畫優(yōu)美,內(nèi)容也非常有意思。孩子很喜歡這本書,也很喜歡小一這個(gè)角色!同一本書讓我讀了好多遍,也許每個(gè)孩子心中都有個(gè)充滿正義感的警察夢吧?!還有書中小一幫助弟弟爬樹取氣球,被這樣的溫情所感動(dòng)……
不一樣的卡梅拉7: 我要找到朗朗
作者:[法]克利斯提昂·約里波瓦 著;[法]克利斯提昂·艾利施 繪;鄭迪蔚 譯
出版社:二十一世紀(jì)出版社
出版時(shí)間:2013-06
靜待~夏花開
靜待~夏花開
2011