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Chloe麻麻
2016
發(fā)布于 2025-02-08 
作為踩過坑的人 建議 識字量真的是一定要有多大有多大。不僅僅是語文 對數(shù)學也是有幫助的 讀題理解能力到位能拉升數(shù)學不少。我家娃小時候 親子閱讀占比過多 到了大班遲遲不能進入獨立閱讀 要入學還只能圖畫書?? 少量橋梁書。到了一年級反倒是數(shù)學題的閱讀倒拉（逼）語文識字量上升?？影?/span>
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推薦閱讀

6歲
想法
這是一年級上冊要會寫的生字，這些字筆畫少結(jié)構(gòu)較簡單。

但是，由于漢字的特點最好按照筆畫筆順書寫(再說學校也有要求)，尤其是不按筆順書寫的話很難正確掌握漢字的間架結(jié)構(gòu)，書寫就不美觀，也對書寫的速度造成了影響。孩子剛上一年級時雖然語文作業(yè)不多，如果孩子寫字太慢了，可能就會養(yǎng)成作業(yè)拖拉的習慣，那就小問題變成大麻煩。

還有許多孩子不正確的握筆姿勢，也是造成寫字不漂亮和寫字速度慢的原因。

因此，學齡前兒童最重要的不是會寫多少字，而是正確的握筆姿勢(...
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11歲
想法
如果直接從網(wǎng)上搜一下，一年級上冊和下冊的生字表，然后每天多練練，多寫寫，特別是周末和寒假，暑假基本上上學就會特別輕松了，因為一年級嘛，剛剛開始起步也基本上學的都是拼音，因為拼音是打基礎(chǔ)嘛，就像我們前英語都是先學音標，但現(xiàn)在變了，不過語文還是沒有變的，所以學的漢字不多，拼音會拼音就會認字的數(shù)量多一點，然后呢，再精益求精一下。盡量把認字都寫出來，然后呢，再認識更多的字，再寫出更多的字。
10歲
13歲
想法
我覺得如果把一年級的所有這兒都學完，就差不多可以輕松應(yīng)對了，因為一年級就學，二年級的字了，二年級就是三年級的字了三年級就是四年級的字了三年級就學五年級的字了，然后這樣的話不管怎么樣，你都比別人多眼界你就會比較輕松一些老師講那些對你來說就是復習?
11歲
想法
印象里小糯當時是會寫大概50個字，入學后覺得還挺輕松的。
所以你找本一年級語文書，把里面的四會字練了就好，以筆順正確，能寫為目標就行。結(jié)構(gòu)要講，但是要做到比較難，等稍微大點小肌肉發(fā)展得更好點會容易些，所以開始時以建立概念為主。
12歲
想法
我家孩子入小學一年級前應(yīng)該是認識了10000多個字吧。孩子從小就有學習一本有300多篇古詩的古詩詞，有進行熟讀并背誦。但是寫就別題另論了，認識很多字但不會寫是一個很大的問題。寫的速度和字體的好看程度是需要練習的。
4歲
7歲
想法
會寫多少字，應(yīng)對一年級 我家去年九月份上的一年級，相對于你家娃學前認字3000左右，遠超我家一年級水平??。識字方面對于一年級來說綽綽有余了！

不過認字和寫字不同，寫字更考驗精細動作與記憶。若孩子手部精細動作發(fā)展好，可能學起寫字會輕松一點，我家學前公立幼兒園，也沒有刻意去學過寫字，寫字完全是，跟著校內(nèi)課本及課堂老師走的，一開始會比較費勁，但一個學期下來，我覺得寫的也還不錯??

所以要求不高的話，跟校內(nèi)也是可以的，提前寫一些課本上的一類生字，學有余力二類生字一起學了。
7歲
想法
我家幼升小的時候大概識字量也在3000左右，會寫的字可能不超過幾十個。寫字確實是非常重要，很多人也會提前下功夫。根據(jù)我們小學一個學期的就讀經(jīng)驗，寫字其實是上小學以后學校的主抓工作，我覺得家長也沒必要重復做那么多勞動，上學以后跟著進度走就完全可以。識字量大的孩子學寫字也相對輕松。當然學前把字練到一定程度，上學以后妥妥的顯眼包，看你追求啦。
11歲
想法
理論上越多越好，足夠的話，一上一個學期的生字，組詞會了游刃有余。時間充裕練字挺重要的，把字結(jié)構(gòu)寫好，最后跟著上個練字課程，從正確握筆姿勢開始，一步就位。我們這塊做的有欠缺，字沒練起來，有些后悔呢。多閱讀，一年級需要寫的字太少了，隨著孩子手部肌肉發(fā)育，后面會寫記憶順其自然的。
13歲
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就你們家這個識字量已經(jīng)是相當可觀的啦??????一般來說，會認識，會寫一些簡單的字就可以輕松應(yīng)對啦……特別是一年級，生字的難得并不大，不要一開始就搞得這么緊張。多閱讀，在閱讀中，慢慢地就會從會認到會寫了??
7歲
想法
這個識字量，一年級已經(jīng)可以輕松應(yīng)對了。
寫字其實我們家學前沒做要求，識字量大概2000左右，我覺得一年級上了一學期，學習方便沒有遇到什么挫折，很順利。
當然，一年級老師們都比較注重寫字，特別是寫的好看會得到老師更多表揚，這會無形中讓孩子更加自信。
看時間、看孩子意愿去寫吧，識字量大，上學后再學寫字也學的很快。過猶不及～
Chloe麻麻
Chloe麻麻
2016