AmberLiu
2012
發(fā)布于 2020-12-30
之前都是當當上看銷量買,后來發(fā)現(xiàn)銷量和書的含金量不成正比,買過一套格林童話,三本裝,說是最全版,結(jié)果不僅印刷質(zhì)量不好,翻譯的也一般,后來開始看當當和京東的點評,但是一般都沒有點評的很詳盡的,最后發(fā)現(xiàn)小花生搜大家的點評是最靠譜的,對比評論之后再買,親可以試一試,小花生上好多牛媽,相信出版社不如相信小讀者的媽媽
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推薦閱讀

9歲
想法
看譯者,看試讀。有能力就對比一下原文,沒能力至少讀幾段中文。大部分時候,僅僅閱讀中文就能夠從文字角度判斷出來這本書值不值得讀。

不怎么需要參考的是宣傳。迷信出版社也大可不必,有些所謂的口碑大社冷飯炒得不要太香。提供書號的地方而已,沒有哪個社的書值得閉眼入。任何時候,閉眼都只能做好在坑里躺平的準備。買書也好,做事也好,多帶眼睛多動腦子。書都是人做出來的,可以從作者,譯者,甚至編輯去選。創(chuàng)作者才能保證文本質(zhì)量,出版社并不能。

文字其實是比較直觀的,白紙黑字,落下都是證據(jù)。自己...
12歲
想法
中文書基本不買了。。。

以前我買名著類的。。

就是選大的出版社,好像是譯林還是啥的。。

找老一輩的翻譯家翻譯的。。

不過我家現(xiàn)在都在圖書館借中文書。。。

感覺圖書館會給過濾一下,而且大人看一看就知道好不好。。。
15歲
想法
我給孩子選書基本上都要看豆瓣、當當、京東上的評論作為參考。買書會考慮京東、當當、淘寶上的價格。

英語類書的書買的不多,是孩子沒有培養(yǎng)好英語閱讀。中文書買的比較多,主要還是看評論。古文類買帶譯注的,基本考慮上古中華書局和岳麓的版本。兒童文學都是看故事類的,散文類的,詩歌類的比較少。孩子每天都看,就是我懶得在小花生上掃了,看來家長還是要堅持
15歲
想法
我家一年級剛認字,心智不成熟,根本看不了名著。

那時只會讀繪本,一年級春節(jié)期間強行識字。可以勉強可以自主讀《一千零一夜》。

名著,我想想,應(yīng)該還是以童話為主,估計西游記可以看看,其他心智不夠,壓根不感興趣。

凡是標有新課標的,是不是都是精簡版?從興趣講,我家一直希望看畫的,名著都是先聽故事的人
14歲
想法
每個孩子的閱讀理解能力是不同的,厲害的小學一年級已經(jīng)可以讀四大名著了。

選擇前首先把握孩子的閱讀水平,根據(jù)孩子的閱讀水平來選擇。

我記得一年級好些孩子還在看注音版的書,如果孩子識字量很大,可以考慮跨級找下2-3年級的書單來讀。

找到自己的科任老師了解下2-3年級的必讀書,可以超前讀起來。
13歲
想法
中文版名著目前買的不多,新課標經(jīng)常就是毫無節(jié)操刪減,或者為了迎合所謂的無障礙閱讀,措辭生硬,漏洞百出。買之前一般都會到書店翻看一下,網(wǎng)上看看評論還有小花生的參考。書翻譯得好不好,看幾段就能判斷個大概。名著主要還是看譯者,決定了書的質(zhì)量,當然能讀懂原文再好不過了。
12歲
想法
各種新課標,小學生名著版本怎么選?

回答,我也碰見很多標有新課標的書,我個人覺得不怎么樣,刪減的太多,打著新課標,小學生必讀書的幌子,在市面上銷售,真的感覺市場很亂,我不建議去買這類新課標暢銷書哦⊙?⊙!。
10歲
想法
沒必要買,小學生一二年級費力讀名著不如干點別的,因為有的版本縮減了很無趣。一二年級別的科目做了鋪墊嗎?科普倒是適合循序漸進看,名著要讀就直接讀經(jīng)典。
AmberLiu
AmberLiu
2012
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