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榛榛媽媽
2013
發(fā)布于 2020-06-11 
沒用過視頻增加聽力詞匯。。。視頻倒是能促進(jìn)理解力。。。

直接聽書吧。。。又不傷視力。。。

詞窮，不知道說啥。。。

先聽故事類的，科普的書刷上，然后再聽科普類的音頻，如科一科二，神奇校車之類的。。

5分5分5分。。。
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8歲
14歲
想法
建議直接聽看過的讀物的音頻以及同等難度的讀物的音頻。原版書的音頻，語音標(biāo)準(zhǔn)，語速適中，適合剛開始拉聽力的娃。

視頻網(wǎng)站推薦PBS Learning，有各種短視頻，還有新聞，帶quiz，可以根據(jù)不同的年齡和類型選擇想看的，特別棒。

等積累到一定階段，可以聽原版的音頻節(jié)目，播客里就有好多適合孩子的節(jié)目：bedtime explorers（這個(gè)最簡單，語速很慢）、stories podcast、wow in the world、what if world、but why，都是非...
2 205 1
11歲
想法
科普類的找聽力材料只能降維打擊，即找的材料要低于現(xiàn)在的聽力水平，否則就是跟自己過不去了。所以，想用聽的提升詞匯量，還是上大套的故事類吧。科普的還是用看的更合適，需要有圖表照片等視覺信息幫助理解。
9歲
想法
積累聽力詞匯為什么要靠視頻 直接挺不好么？

聽和模仿以及錄音，效果還是很好的。

視頻一方面對孩子視力有影響。一方面又畫面在，聽力效果沒有純挺著好。聽書就是最好刷聽力詞匯的方式。

看視頻提高聽力詞匯效果并不好，其實(shí)，即便聽動(dòng)畫片音頻也不如純聽書提高聽力詞匯效果好。
榛榛媽媽
榛榛媽媽
2013
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