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牽著兩只蝸牛散步
2018 2012
發(fā)布于 2025-01-15

先找出原因，再對癥下藥

先分析下孩子每次試卷失分情況，是學習習慣不好導致失分還是有知識盲區(qū)或薄弱點，如果是習慣問題導致，就抓下學習習慣，如果是只是薄弱點，那就針對性練習鞏固。還要考慮下孩子考試題的難易程度，如果是私立學校，日?？嫉念}都比較深有難度，那就先攻薄弱點，如果是公立學校老師很簡單，大概率可以在抓習慣的同時拓展數(shù)學思維，有的思維題孩子會很感興趣，慢慢地也會更加自信，再做簡單題正確率會更高。
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11歲
想法
我們一般是假期預習下學期，平時跟著課內(nèi)節(jié)奏做相關難題，兩個不沖突啊，都要適度跟進。
匿名花友
想法
淺奧吧，多少有點挑戰(zhàn)性，課本有什么好看的。

“學習困難”門診，回應了不少家庭的現(xiàn)實所需，更重要的意義則在于，幫助家庭一起查找癥結，分析哪些是需要醫(yī)學應對的病癥，哪些是需要家校、孩子調(diào)整的問題，從而對癥施治。
13歲
想法
果斷搞淺奧。練習思維是王道。計算在思維提升過程中可以同步提升的。
11歲
想法
了解班級平均分，先評估卷子難易程度，我覺得高出平均分5-8分，小奧提高數(shù)學思維。期末考試卷是整個學期較為簡單的一張，如果卷子不難，基本在平均分，又沒有擇校需求，只想搞好校內(nèi)的話，我覺得提前學，扎實校內(nèi)更重要些。還是要根據(jù)自己孩子的情況，制定寒假計劃。
9歲
9歲
想法
您已經(jīng)非常清晰的羅列出了孩子數(shù)學方面可以提升的點，所以寒假就集中訓練這幾個問題就好了。

審題能力很重要，因為這能確保解題方向正確，避免答非所問，還能挖掘隱藏條件。

計算能力也很重要，它是正確答題的基礎，能避免失分，并且有助于提高解題效率，還能讓孩子養(yǎng)成認真細致的習慣，對學習其他科目也有好處。
9歲
14歲
想法
參照系如何 我想知道五年級90分在同學中是個啥樣的名次。單純說分數(shù)這個東西是沒啥意義的。如果題出的難，90就是全校最高分，那你當然應該學奧數(shù)。如果是正常公立學校，普通期末考試，五年級90在我理解應該是中下，就是后1/3～1/2這個區(qū)間，那么建議孩子夯實校內(nèi)基礎
7歲
11歲
想法
個人覺得學校的知識讓老師來教就好，小學數(shù)學又不難，沒必要提前學。如果小學課內(nèi)知識都要耗費那么多精力和時間的話，那上中學后時間能夠用嗎？
寒假要做的是查漏補缺，他哪里薄弱就針對哪里做些專項練習即可。學有余力的話可以做做淺奧或者一些鍛煉思維的游戲，數(shù)學思維還是挺重要的。
12歲
想法
都不要 先把五年級所有錯題整理出來搞明白了以后再考慮其他。
10歲
想法
現(xiàn)在小學的題確實挺難的，和我們自己上小學的時候真是太不一樣了。我家才四年級，我看竟然已經(jīng)開始有幾何體了。我們自己當年是上初一才學這個的。我覺得也得尊重一下孩子的意愿吧，孩子想報班兒的話就給他報一個，孩子不想報的話就算了。抓好校內(nèi)學習也可以的。
8歲
16歲
想法
審題出問題，建議多做閱讀理解，多看科譜書籍。很多都是基本概念沒理解導致的。
假期提前學還是奧數(shù)，個人以為提前學靠譜。奧數(shù)就是高年級的內(nèi)容啊。再者說，教奧數(shù)的老師自己奧賽怎么樣呢？反觀教高年級內(nèi)容的老師比比皆是，自學也能找到咨詢的對象，靠譜些。
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