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simon-DU

2011

發(fā)布于 2018-05-26 · 圖片6

關(guān)于萬事萬物是如何消失不見的書，有點(diǎn)小哲理有點(diǎn)自然科學(xué)的淡漠又含著人文式的溫情，通過類比枚舉法，力圖告訴小朋友消失和出現(xiàn)都是最正常不過的事情，人也會(huì)和世界上所有的東西一樣消失，也許去了天堂也許轉(zhuǎn)化了存在形式也許……

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14歲

書評(píng)

旅伴

粲然著；馬岱姝繪 / 北京聯(lián)合出版社

很溫暖的故事，兩個(gè)孤單的旅者相遇了，互相陪伴著前行……大人一直尋找金子等寶貝，放到寶物箱里。小孩看了也學(xué)著把什么裝進(jìn)自己的袋子里。一天，強(qiáng)盜來了，嘲笑大人的百寶箱里都是些“什么啊”，翻看小孩的袋子，然后默默離去了，大人好奇地去看小孩的袋子，原來里面是大人給他說過的“世界”“大海”“太陽”等等，還有擁抱時(shí)傳遞的溫度，孩子感冒時(shí)的毛巾……那些他們一起經(jīng)過的所有珍貴瞬間……最后小孩給大人寫了封信，想用最好聽的詞匯稱呼大人，比太陽，大海等等都好聽的名字，繪本最后一頁出現(xiàn)了這個(gè)名字——...

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14歲

書評(píng)

林漢達(dá)中國歷史故事集

林漢達(dá) 著 / 中國少年兒童出版社

是厚厚的大部頭章節(jié)書，不過語言淺顯，低年級(jí)小學(xué)生可以讀，不覺得難以理解。很好的歷史啟蒙書，比較有趣。歷史是串在類似“成語”或典故故事里講出來的。我和兒子都喜歡。缺點(diǎn)是每個(gè)故事對(duì)一年級(jí)小朋友來講略長，且?guī)缀鯖]有圖。繪本浸潤下的小朋友剛剛開始有點(diǎn)不習(xí)慣。

整體感覺值得長期閱讀，可以在講故事中學(xué)到歷史，通識(shí)，典故詞語；同時(shí)受到一定傳統(tǒng)文化的熏陶。

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14歲

書評(píng)

關(guān)于狼的一切: 最完美的征服者

阿利亞納·格茨著繪；李云譯 / 少年兒童出版社

真·“狼”的一切。是細(xì)節(jié)很多的科普，同時(shí)是很幽默逗趣的繪本。它很厚很全面。非常好的關(guān)于狼的少兒科普書。不知道為什么各大網(wǎng)站推薦很少見到。（題外話，逛圖書館可以發(fā)現(xiàn)各方面特別好的書，卻不一定在各大書單榜上有名，不要迷信書單，還是眼見為實(shí)。）
這是圖書館借的，因?yàn)樘窳艘恢弊x不完，都要超期了兒子也不愿意還，每天讀幾頁。狼的性情身體生理種群環(huán)境……甚至你會(huì)感覺到它們的“心理”，和書的介紹說的一樣，真的是“溫情”的科普書，既有科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)，也有人文的溫和。圖畫細(xì)節(jié)很棒棒。娃特別愛，考慮...

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14歲

書評(píng)

世界著名童話全集

崔鐘雷編 / 鳳凰

特別厚，帶拼音的小學(xué)生讀物，插圖挺多，大約有十幾個(gè)童話故事，兒子小的時(shí)候讀過一部分比較短的故事。今天又自己找出來這本要求講個(gè)長的。今天讀的是小克勞斯和大克勞斯的故事，小克勞斯有一匹馬大克勞斯有四匹，一天小克勞斯的馬被大克勞斯殺了，他拉著馬皮去賣遇到一個(gè)討厭牧師的農(nóng)夫，用計(jì)使其以為馬皮是魔法師從而賣了一斗銀幣，回家后大克勞斯很羨慕就把自己的四匹馬也殺了去賣馬皮，滿天要價(jià)一斗銀幣，被暴打了一頓……小克勞斯使用了一系列計(jì)謀，大克勞斯被一步步引誘最后自己沉入河里。時(shí)間關(guān)系故事我讀得特...

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14歲

書評(píng)

不一樣的卡梅拉6: 我能打敗怪獸

[法]克利斯提昂·約里波瓦著；[法]克利斯提昂·艾利施繪；鄭迪蔚譯 / 二十一世紀(jì)出版社

“去的路上一個(gè)比一個(gè)搞笑，打的時(shí)候一個(gè)比一個(gè)厲害，最后做蛇湯那里好夸張hhhhh”小雞卡梅利多勇敢又聰明。卡梅拉故事篇幅適中，正好放學(xué)回家吃水果的時(shí)候可以讀完一本。故事前半段讀的時(shí)候還以為是假怪物，沒想到真有。著名的騎士蘭斯洛特出來居然是打醬油滴??

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14歲

書評(píng)

不一樣的卡梅拉5: 我愛小黑貓

[法]克利斯提昂·約里波瓦著；[法]克利斯提昂·艾利施繪；鄭迪蔚譯 / 二十一世紀(jì)出版社

放學(xué)后吃水果時(shí)自主閱讀一半講一半。一只小黑貓走丟了，卡梅利多和卡門好心帶他回家，起名“落湯雞”。卻遭到小胖墩為首的其他小雞的冷遇和欺負(fù)，“流浪漢，滾……”村里丟的東西都怪小黑貓不吉利，可故事的最后小黑貓又回來幫助了村民，小胖墩給他道了歉。很好的故事，有友誼的溫情也有哲理，講的道理不像某些國內(nèi)繪本里那么生硬，而是藏在故事情節(jié)的起承轉(zhuǎn)合里。這套書的圖畫都很生動(dòng)。原來小黑貓變成了“穿靴子的貓”哈哈哈666。讀書過程中孩子要求解釋“13”“不吉利”“迷信”的意思。

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14歲

書評(píng)

培生朗文幼兒系列2-6歲英語教材

Rachel Jones / Pearson

學(xué)字母的，紙質(zhì)書看上去簡直太簡單。然而story fun部分音頻是沒文字配合簡單畫面裸聽一個(gè)小故事。這個(gè)啟蒙教材竟然如此重視“聽說讀寫”的第一項(xiàng)“聽”，挺少見挺難得的。
紙質(zhì)書可以一天隨便玩完，故事多聽聽。

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14歲

書評(píng)

寫給孩子的經(jīng)典名著(有聲版): 木偶奇遇記

海豚傳媒出品 / 長江少年兒童出版社

娃用一下午自己看完了。開始六七章掃碼聽，邊聽邊看，后來出去玩了半小時(shí)回來就自己讀了。吃晚飯前后讀完。這套書其實(shí)很好，閱讀無障礙，且有六大助學(xué)板塊，好詞匯積累和句子分析等。非常適合低年級(jí)自主閱讀。文字和印刷都好，只是圖不佳?？傮w不錯(cuò)，可以繼續(xù)圖書館借閱下一本了。

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14歲

書評(píng)

最美的中國經(jīng)典神話故事(套裝20冊(cè))

姚忻儀編 / 北京聯(lián)合出版社

最美談不上，這套一半外國故事一半中國傳統(tǒng)故事，小朋友比較喜歡。故事非常精簡，當(dāng)然顯得不夠優(yōu)美。不過這套書是非常非常好的自主閱讀書，無他，主要是畫大字少，適合剛剛起步自主讀書，或早就可以讀但還依賴家長不愿意讀的小朋友。小薄本，每天在學(xué)校課間一本，晚上回來吃飯前后自己念一本，別提多有成就感了。其他橋梁套系書好是更好，也有意義，然而太長，有的還沒有拼音。小朋友往往略有畏懼。