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Yolice
2013 2008
發(fā)布于 2015-11-30 
學(xué)校圖書(shū)館借的書(shū)明天要還了，今天趕緊通讀一遍。讀過(guò)Magic Bus的爸媽們都懂的，Magic School Bus如果要仔仔細(xì)細(xì)讀一遍那可真是工程浩大了。作者的構(gòu)思真的不錯(cuò)，把知識(shí)融合在學(xué)校這個(gè)大背景下，讓孩子讀來(lái)格外親切。恐龍這個(gè)話題實(shí)在是太大，所以整本書(shū)也只能快速的略過(guò)各個(gè)主要的遠(yuǎn)古時(shí)代。不得不承認(rèn)，陪讀Magic School Bus對(duì)父母的挑戰(zhàn)太大，因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)的單詞太多了，能讀下來(lái)就屬不易了更不要說(shuō)詳細(xì)講解相關(guān)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)了。謝謝大包在閱讀過(guò)程中對(duì)老媽我的包涵，咱們點(diǎn)到為止哈
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推薦閱讀

11歲
16歲
書(shū)評(píng)
The Quiet Place
Sarah Stewart, David Small (Illustrations) / Farrar, Straus and Giroux
大家可能對(duì)這本書(shū)的姊妹篇（Garden）會(huì)更熟悉一些，一樣的畫(huà)風(fēng)，一樣的寫作手法（以多封信件的形式來(lái)闡述故事），一樣的淡淡的憂傷柔和在絲絲的快樂(lè)之中。這次的小女孩主人公是隨父母從墨西哥移民到美國(guó)，故事很好的描繪了一個(gè)孩子初來(lái)乍到，融入一個(gè)全新世界的不安與忐忑，憧憬與興奮。英語(yǔ)難度比較適中，雖然字不難但都是大段落的出現(xiàn)，我有點(diǎn)擔(dān)心大包的理解，但問(wèn)他他卻說(shuō)都懂得，我也就隨他去，不做特意的翻譯了。
11歲
16歲
書(shū)評(píng)
The Teacher Who Would Not Retire
Sheila Sustrin, Letty Sustrin / Blue Marlin Pubns
很標(biāo)準(zhǔn)的美國(guó)畫(huà)風(fēng)，夸張，喜慶，色彩鮮明，線條大大咧咧，不過(guò)故事我還是蠻喜歡的。熱愛(ài)教書(shū)的老太太因?yàn)槟昙o(jì)到了，被迫退休，但是人家不習(xí)慣呀不甘心，于是想各種餿主意想要回到教室，最后在學(xué)生們的幫助下，以American常有的民主方式終于回歸校園。只不過(guò)不是老師、是特殊的librarian, 負(fù)責(zé)給孩子們念故事。如此完美的結(jié)局配上如此正能量的主題，還要挑剔什么呢，買吧?? 字雖然不少但難度不算高，適合孩子自己讀，容易理解。
11歲
16歲
書(shū)評(píng)
Turtle Watch
Saviour Pirotta , Nilesh Mistry (Illustrator) / Frances Lincoln Children's Books
寫實(shí)風(fēng)格的繪本，通過(guò)一個(gè)熱愛(ài)大自然熱愛(ài)野生動(dòng)物的老人和兩個(gè)孩子如何盡自己所能給海龜創(chuàng)造繁衍后代的環(huán)境的故事，讓我們體會(huì)到自然世界的奇妙之處。對(duì)于生活在鋼筋水泥的叢林里的孩子而言，閱讀這本書(shū)的過(guò)程也是一次美妙的旅程，同時(shí)提高他們保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。希望下次有機(jī)會(huì)帶孩子們?nèi)ズ┙嚯x真實(shí)的接觸海龜。
11歲
16歲
書(shū)評(píng)
再見(jiàn)了, 艾瑪奶奶
（日） 大塚敦子 著；（日） 猿渡靜子 譯 / 南海出版社
近年來(lái)引進(jìn)的許多國(guó)外繪本中都會(huì)導(dǎo)入“死亡”這個(gè)概念，并引導(dǎo)孩子正確理性的看待這一無(wú)法回避的自然現(xiàn)象，大包之前也看過(guò)不少本，如爺爺變成幽靈，鴨子和死神、一片葉子掉下來(lái)。但是相比之下，這本書(shū)因?yàn)樗耆珜憣?shí)的風(fēng)格，具有了大的多的震撼力，讀之前最好父母和孩子都有足夠的心理建設(shè)。整本書(shū)其實(shí)就是一本照片集，如實(shí)的記錄了艾瑪奶奶在從得知罹患絕癥到在家中安然離去的接近一年的時(shí)光。慢慢的和孩子一頁(yè)一頁(yè)翻讀，我們一起向艾瑪奶奶對(duì)生命的從容和樂(lè)觀致敬，同時(shí)也感嘆國(guó)外對(duì)生命尊嚴(yán)的尊重（不論是簽署相關(guān)...
11歲
16歲
書(shū)評(píng)
Idiom Tales - Peas in a Pod
Xander Davies / Scholastic
讀這本書(shū)的最大收獲就是理解了“你是我的小呀小蘋果”的由來(lái)！一直以來(lái)都以為這歌詞就是一無(wú)厘頭，直到今晚和大包讀了這本關(guān)于食物的英語(yǔ)俚語(yǔ)書(shū)之后，終于醍醐灌頂了。"Apple of everyone's eye" means "a person who is greatly loved"! 要不怎么說(shuō)閱讀讓人成長(zhǎng)呢？和孩子一起閱讀讓我也真的張了好多見(jiàn)識(shí)啊！?? 好吵喜歡 cool as a cucumber
11歲
16歲
書(shū)評(píng)
早起的一天
Ma Lai 著 / 中國(guó)少年兒童出版社
曾幾何時(shí)我一貫是night animal, 自打七年多前做了媽，我就進(jìn)化成night animal和early bird的兩棲類動(dòng)物了?? 書(shū)的內(nèi)容沒(méi)什么特別的亮點(diǎn)，但是好在兩個(gè)娃都各得所愛(ài)。小包自然是喜歡有車車的街道（爸爸的親兒子），大包自然是喜歡熱鬧的market(媽媽的親兒子）。最后一頁(yè)上通過(guò)家譜的形式普及了一下七大姑八大姨的叫法，媽媽表示受教了，大包表示云里霧里的厲害??
11歲
16歲
書(shū)評(píng)
Madison and the Two Wheeler (Teach Your Children Well)
Vanita Braver, Carl Dirocco (Illustrations) / Star Bright Books
書(shū)的用意非常直接明顯，就是要鼓勵(lì)孩子們不放棄，相信自己敢于嘗試。但是也許就是這份直截了當(dāng)讓我覺(jué)得有點(diǎn)索然無(wú)味，不如有些繪本那樣經(jīng)得起一讀再讀。不過(guò)畢竟是寫給孩子的繪本，孩子容易理解還是有它的好處的。所以，結(jié)論是，這絕不是寫個(gè)大人看的繪本??。
11歲
16歲
書(shū)評(píng)
Mog and Bunny and Other Stories
Judith Kerr 著 / HarperCollins
三個(gè)故事的合集，某寶上淘來(lái)的尾單，和正版比較過(guò)，感覺(jué)的確非偽品，竊喜啊竊喜！回到正題，Mog的故事往往取材于身邊的小事，再略加上些貓咪的小想象，所以讀起來(lái)既親切又不失幽默。作為英語(yǔ)繪本，它的文字難度也相當(dāng)?shù)倪m中，孩子讀起來(lái)也不會(huì)有太多的壓力，屬于那種雖然沒(méi)有發(fā)人深省的大道理但卻能緊緊抓住孩子心的書(shū)，難怪從70年代問(wèn)世以來(lái)一直廣受歡迎。不得不說(shuō)插圖，這只貓咪的面部表情絕對(duì)是亮點(diǎn)，怎么看怎么都是滿滿的呆萌。總在，值得推薦。
11歲
16歲
書(shū)評(píng)
一切都是最好的安排
加措 著 / 中國(guó)友誼出版公司
下班離開(kāi)辦公室時(shí)從部門小朋友桌上順手帶走的一本書(shū)。有一段時(shí)間沒(méi)有自己看書(shū)了（盡看兒童文學(xué)了），這本由短文組成的感悟隨筆還是很適合填充像我這種只有碎片時(shí)間的人的。讀了幾篇短文，道理都對(duì)但做來(lái)都難。突然像問(wèn)問(wèn)這位扎嘎寺活佛，你等沒(méi)有凡人愁俗人樂(lè)，清心寡欲無(wú)牽無(wú)掛之人，是不是說(shuō)起看開(kāi)和放下之類，都要來(lái)的容易許多呢？我本俗人，掙扎沉浮于世間，只能學(xué)習(xí)即修行了。不過(guò)文章的確有很多讓人觸動(dòng)的警言，給大家一口小雞湯吧：正確面對(duì)得到和失去，得到應(yīng)該得到的，失去應(yīng)該失去的，而不是心存僥幸得百般...
11歲
16歲
書(shū)評(píng)
There is a monster under my bed who farts
Tim Miller & Matt Stanton / ABC Books
預(yù)讀的時(shí)候就忍不住笑出了聲，和大包一起讀的時(shí)候小子更是笑個(gè)不停。如果你家娃喜歡搞笑故事，這本澳洲的繪本覺(jué)得值得入手。主人公家有個(gè)總是放臭屁的小怪物，于是吹氣球就有了新方法，生日蠟燭也不見(jiàn)得只能用嘴吹。當(dāng)然了，到底小主人公家里到底有沒(méi)有這么一個(gè)小怪物，還是小主人公就是這個(gè)小怪物，只有留個(gè)你和孩子自己討論來(lái)決定了。看看插畫(huà)的風(fēng)格吧，是不是和我一樣想起了加菲貓？??
The Magic School Bus: In the Time of the Dinosaurs
作者:Joanna Cole, Bruce Degen
出版社:Scholastic
出版時(shí)間:1995-08
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