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ashley00666

2011

發(fā)布于 2017-01-16

這套書(shū)我覺(jué)得很不錯(cuò)，簡(jiǎn)單平常的故事，確告訴了孩子們生活中最常見(jiàn)的現(xiàn)象，怎么避開(kāi)危險(xiǎn)、如何鼓起勇氣

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自我保護(hù)意識(shí)培養(yǎng): 別想欺負(fù)我

（德）達(dá)柯瑪爾·蓋斯勒,康萍萍（譯） / 遼寧人民出版社

教給孩子：我不給跟你走

徹寶要上幼兒園了，安全教育要做起來(lái)，選購(gòu)了培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)的書(shū)。

《我不跟你走》作者達(dá)柯瑪爾?蓋斯勒出生在德國(guó)，一直在出版社畫(huà)插圖，后來(lái)開(kāi)始自己創(chuàng)作故事。《我不跟你走》無(wú)論故事還是插圖，都是她自己親自創(chuàng)作的。

《我不跟你走》還有來(lái)自中國(guó)公安大學(xué)王大偉的祝福語(yǔ)。如果你對(duì)王大偉的名字陌生，看到照片你就會(huì)哎呀一聲是他呀，因?yàn)楹芏喾ㄖ乒?jié)目都有過(guò)他的身影。能夠得到法治專(zhuān)家的認(rèn)可，也是對(duì)這本自我保護(hù)意識(shí)培養(yǎng)書(shū)籍對(duì)高的評(píng)價(jià)...

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（德）達(dá)柯瑪爾·蓋斯勒,康萍萍（譯） / 遼寧人民出版社

個(gè)人覺(jué)得這是一本概念大于內(nèi)容的書(shū)，get到預(yù)防兒童拐賣(mài)的這個(gè)點(diǎn)（目前市面上這個(gè)概念的繪本還比較少，這本算是比較有名的），但是里面的繪畫(huà)內(nèi)容并不是特別吸引人，所以孩子的反應(yīng)也很一般，感覺(jué)這本書(shū)就是在用說(shuō)教的方式告訴孩子我不跟你走。

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咿咿呀呀咿咿呀呀

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書(shū)評(píng)

自我保護(hù)意識(shí)培養(yǎng): 別想欺負(fù)我

（德）達(dá)柯瑪爾·蓋斯勒,康萍萍（譯） / 遼寧人民出版社

“媽媽說(shuō)了，我得等著”，這句話(huà)，在遇到每個(gè)不在媽媽清單里的人時(shí)，都出現(xiàn)，每次給孩子讀故事時(shí)，這句話(huà)，都故意由孩子說(shuō)出。在現(xiàn)在這樣一個(gè)不安全的環(huán)境中，教給孩子必要的安全意識(shí)，是很重要的事，這個(gè)繪本，就起到了很好的作用，推薦買(mǎi)來(lái)給孩子看看

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應(yīng)情看了這套書(shū)！真心值得推薦：
《我不跟你走》：1??在這幾種情況（不怎么認(rèn)識(shí)，不熟悉，熟悉，很熟悉），能不能跟著回自己家？特別是很熟悉的情況，我家傻小妞就跟著人家走啦[撇嘴]；2??看上去其貌不揚(yáng)，染著一頭黃毛，穿著印著??的T-shirt，一臉不正經(jīng)的人不一定是壞人，然，那些穿著得體，聽(tīng)著可以掐出水的聲音也不一定都是好人；3??準(zhǔn)備一張list，只有哪些人/在什么情況下，可以跟著走...（和最近非常值得一看的7分鐘safety class有點(diǎn)相似）
《別想欺負(fù)我》：看這本...

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中國(guó)每年有超過(guò)20萬(wàn)孩子走失，有500多起兒童性侵案件的發(fā)生，這些數(shù)據(jù)每年都在增長(zhǎng)。我們?cè)谄诖ㄖ品ㄒ?guī)日益完善的同時(shí)，在孩子還小的時(shí)候教會(huì)他們自我保護(hù)的常識(shí)也顯得尤為重要！自我保護(hù)，說(shuō)到底是一種能力的培養(yǎng)。從小父母就告訴我不要和陌生人走，那到底誰(shuí)是陌生人，該如何識(shí)別陌生人？認(rèn)識(shí)的人算不算陌生人？在這本書(shū)中一一為大家解答，同時(shí)還教孩子們識(shí)別陌生人的方法。

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《我不跟你走》露露有個(gè)清單，內(nèi)容是：即使沒(méi)經(jīng)過(guò)爸爸媽媽同意可以跟哪些人走，還有只有在爸爸媽媽提前跟露露打好招呼后，才能跟爸爸媽媽交待的人走。繪本講述幼兒園放學(xué)后露露等家人來(lái)接的過(guò)程中遇到熟、有點(diǎn)熟、認(rèn)識(shí)的人說(shuō)要帶她回家，甚至下了很大的雨，露露都不為所動(dòng)，露露都會(huì)說(shuō)我不認(rèn)識(shí)你，我不跟你走，我的媽媽告訴我在這里等，以及描繪露露內(nèi)心的想法與思考，直到哥哥來(lái)接她了，她才放心跟哥哥回去。這讓小朋友知道什么情況下才能跟除了爸爸媽媽之外的人走，另外爸爸媽媽不會(huì)隨便把她交給別人，會(huì)提前跟她商...

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（德）達(dá)柯瑪爾·蓋斯勒,康萍萍（譯） / 遼寧人民出版社

這是一本關(guān)于加強(qiáng)孩子安全意識(shí)的書(shū)，全文講了露露幼兒園放學(xué)以后，等哥哥接回家過(guò)程中遇到幾個(gè)"熟人"想帶她回家的故事。有點(diǎn)洗腦的嫌疑，不過(guò)個(gè)人并不反對(duì)這種方式，反復(fù)和孩子強(qiáng)調(diào)不要跟陌生人走確實(shí)能幫助孩子建立定向思維，家長(zhǎng)可以和孩子做好約定，并模擬一些場(chǎng)景。給孩子建立防范意識(shí)確實(shí)不是三言?xún)烧Z(yǔ)能夠到達(dá)目的的，一定要多花時(shí)間在上面，不發(fā)生是0，可是一旦發(fā)生，對(duì)一個(gè)家庭一個(gè)孩子都是毀滅性的。