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米老鼠和小叮當
11歲
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聽書記錄139: 裸聽初章書Cam Jansen #8: The Mystery of the Monster Movie 兩遍。書AR 3.9,字數(shù)5945。聽完后,做AR Quiz,正確率10/10。
CAM Jansen#8:The Mystery Of The Monster Movie
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米老鼠和小叮當
11歲
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聽書記錄138: 裸聽初章書Cam Jansen #7: The Mystery of the Circus Clown 兩遍。書AR 3.9,字數(shù)5596。聽完后,做AR Quiz,正確率9/10。
CAM Jansen#7:The Mystery Of The Circus Clown
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米老鼠和小叮當
11歲
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聽書記錄136: 裸聽初章書Cam Jansen #5: The Mystery of the Gold Coins兩遍。書AR 3.7,字數(shù)5079。聽完后,做AR Quiz,正確率10/10。
CAM Jansen#5:The Mystery Of The Gold Coins
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米老鼠和小叮當
11歲
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聽書記錄135: 裸聽初章書Cam Jansen #4: The Mystery of the Television Dog 兩遍。書AR 3.4,字數(shù)4902。聽完后,做AR Quiz,正確率10/10。
Cam Jansen #4:The Mystery of the TElevision Dog
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米老鼠和小叮當
11歲
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聽書記錄123: 裸聽初章書神奇樹屋Revolutionary War on Wednesday 一遍。書AR 3.5,字數(shù)5041。聽完后,做AR Quiz,正確率10/10。
Magic Tree House#22: Revolutionary War on Wednesday
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米老鼠和小叮當
11歲
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聽書記錄112: 裸聽初章書神奇樹屋Ghost Town At Sundown兩遍。書AR 3.0,字數(shù)6367。聽完后,做AR Quiz,正確率9/10。
Magic Tree House #10: Ghost Town at Sundown
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鄭老師的小宇宙
5歲
10歲
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長假宜雞娃 準備寫一個
英文
練習冊詳細介紹,敬請期待??
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鄭老師的小宇宙
5歲
10歲
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孩子總是因為自己發(fā)音不“標準”不敢開口? 面對考官心里發(fā)怵?緊張?怕口語被笑話? 備考劍橋FCE很難? 不知該怎么鼓勵孩子? 掃一掃下圖???? 看看這位考場上瀟灑自信的俄羅斯小姐姐是怎么做的吧??
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鄭老師的小宇宙
5歲
10歲
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英文學習
必須要教材?詩意的描寫其實一首Lullaby里也能學 ————論
英語
老師媽媽如何筆耕不輟 曾經有人大言不慚的說“自己該背的單詞都背完了”?? 對
學習
的理解如此狹隘也是夠了。 說說我自己的感受: 講課的時候滿腦子不是考試題目就是文章。其實我們的思維是非常局限的,可以說甚至有點固化的。 所以在
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認知英語貓老師
16歲
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講一下limb的十幾個詞義怎么記: 人的四肢 -> 動物四肢 -> 鳥的翅膀 -> 巨大的樹枝 -> 建筑的突出部分-> 山的支脈 -> 半島或島嶼的分叉部分。 人的四肢,建筑的突出部分,動物四肢,山的支脈,半島或島嶼的分叉部分,鳥的翅膀,巨大的樹枝 第一個順序是不是比第二個容易記憶多了?詞語在剛出現(xiàn)的時候,先描述的是和人有關,有生命,離人近的東西; 然后再描述無生命,離人距離越來越遠,但有相同特征的東西。 1. 人體-動物-植物-無生命 2. 近-遠 按照詞語誕生,發(fā)展的順序來記憶,才會感覺到順滑容易, 一次學十個詞義也不費力
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認知英語貓老師
16歲
想法
第三個非常簡單就能提高
英語
記憶能力的方法。一個長難單詞nimbostratus,只要多讀幾遍然后按音節(jié)記憶:nim.bo.stra.tus就能很容易記住了。 熟練的嘴部肌肉動作可以幫助我們輕松切分長難單詞或者句子成三四個小組塊。記憶十幾個字母很難,記憶三四個小組塊就很容易了。
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認知英語貓老師
16歲
想法
上次說到,詞語和各種語言知識點圍繞著一個個主題鏈接成一張張網在人腦中存在。一旦網被觸發(fā),這個主題下的所有語言信息都會做好準備被使用者選用。 所以,當你看到 "冰涼的耳朵,白茫茫,冰凌,鉛灰色的天空,紅腫的手" 這幾個詞后會非常容易聯(lián)想到冬天,極地這個主題下的詞匯。 看到"沙子,涼鞋,冰淇淋,陽光,金黃色"會非常容易想到夏天,海邊這個主題下的詞匯。 學
英語
如果能把
英語
的詞匯和語言知識像這樣用主題網絡的形式組織起來。那么你的
英語
使用效率將會非常驚人。
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認知英語貓老師
16歲
想法
第二個非常容易就能提高
英語
能力的方法。 在閱讀密密麻麻頭皮發(fā)麻的
英語
文章時,用手指做指針,眼睛跟著手指運動一邊讀一邊嘴巴默念出聲或不出聲都行。 手指指針可以幫助避免其他文字干擾。嘴巴默讀可以產生語音信號幫助大腦理解文字信息。人特別擅長聽說,一旦有語音信息大腦一下子就會覺得舒服了,容易了,不累了。 文盲很多,不會說話的很少。
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