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英語(yǔ)

日志5 · 想法1

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Isabella 2011

Isabella 2011

14歲

日志

英語(yǔ)學(xué)習(xí)|從輸入到輸出——英語(yǔ)演講大盤點(diǎn)

21年4月，機(jī)緣巧合，娃加入本地的一個(gè)非公益英語(yǔ)演講俱樂(lè)部，這個(gè)俱樂(lè)部是由幾位孩子已經(jīng)出國(guó)的媽媽組織的。經(jīng)過(guò)一年多的磨練（最近因?yàn)橐咔楦臑榫€上了），娃從最初的羞澀新會(huì)員，慢慢變成了小學(xué)組的核心成員，以及中學(xué)組的常駐會(huì)員。盤點(diǎn)一下這一年的成果吧： 2021年演講Topic匯總 - 25次英語(yǔ)

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Ricy

Ricy

8歲

10歲

日志

英語(yǔ)學(xué)習(xí)總結(jié)篇

整體第一學(xué)期語(yǔ)數(shù)外三科學(xué)習(xí)節(jié)奏總結(jié)下來(lái)：語(yǔ)文做補(bǔ)差，英語(yǔ)保持住額外學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)保質(zhì)保量緊跟學(xué)校進(jìn)展。英語(yǔ)這塊可能有幾年折騰經(jīng)驗(yàn)，然后一直也在調(diào)整英語(yǔ)學(xué)習(xí)這塊定位和規(guī)劃，整體還算是比較清晰，執(zhí)行也相對(duì)容易的。小學(xué)的校內(nèi)英語(yǔ)學(xué)習(xí)難度比想象中難一點(diǎn)，這種感受也可能源自作為副班主任英語(yǔ)老師幾乎每天都在

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萌主9475403368

萌主9475403368

10歲

日志

貝達(dá)英語(yǔ)還能不能上？靠譜的英語(yǔ)機(jī)構(gòu)

雙減政策下雞娃的家長(zhǎng)一定很焦慮，英語(yǔ)還能上哪學(xué)？某??，某迪，某kid相繼倒下后，有躺平的，也有更焦慮的媽媽了。除非英語(yǔ)徹底不中考高考了，不然該學(xué)還是得學(xué)吶！我們從上線上課開(kāi)始就選擇的貝達(dá)，從始至終2年多了孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步看在眼里，我也很慶幸選擇了這個(gè)機(jī)構(gòu)，因?yàn)樗廊豢梢岳^續(xù)學(xué)習(xí)，沒(méi)有那些亂七八糟

2 2 評(píng)論

貝達(dá)<font color=

蔓豆莢

蔓豆莢

11歲

日志

解密那些讓你腦殼痛的動(dòng)詞短語(yǔ)

歡迎關(guān)注我的微信公眾號(hào) 動(dòng)詞性短語(yǔ)，不說(shuō)讓學(xué)生們聞風(fēng)喪膽，也啟起碼得是頭皮抓破。 take后面搭配的到底是in ,up, after還是off？外國(guó)人為什么不好好說(shuō)話，全使用一種不好嗎。今天我們稍微解鎖一個(gè)困擾無(wú)數(shù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的"達(dá)芬奇密碼-那些總在動(dòng)詞后面蹦跶的小詞（介副詞）。他們的變化會(huì)給

1 1 評(píng)論

解密那些讓你腦殼

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日志

有疑問(wèn)其實(shí)是好事，但英語(yǔ)老師真應(yīng)該進(jìn)化啊，或者家長(zhǎng)應(yīng)該讓娃自己進(jìn)化

剛看到的，隱去網(wǎng)名。因?yàn)槲冶疽獠⒉皇桥防蠋?，而是覺(jué)得如果老師能更科學(xué)一些，去跟上時(shí)代用好工具，會(huì)更好的給孩子幫助。因?yàn)橄駃saac這種編程娃去問(wèn)老師得不到證據(jù)答案的時(shí)候，他會(huì)追問(wèn)chatgpt。他已經(jīng)不像其他小孩，甚至成人那樣誤把a(bǔ)i當(dāng)答案緣頭（即便他都用了聯(lián)網(wǎng)可以查證據(jù)的ai），這可能跟他喜歡

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有疑問(wèn)其實(shí)是好事

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