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論語(yǔ)
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日志
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日暖
4歲
日志
2023年修身日記Day12
:智信仁勇嚴(yán)—對(duì)應(yīng)著《
論語(yǔ)
》 ??法:規(guī)則 3. 想學(xué)習(xí)了解人性就學(xué)習(xí)《孫子兵法》 4. 詭道十二法深刻地揭示了人性,我們要對(duì)外順人性,對(duì)內(nèi)你人性 5. 哲學(xué)的學(xué)習(xí)是我們一生的功課,就像健身一樣,學(xué)哲學(xué)是思維的健身; 6. 刻意練習(xí)自己在生活工作中時(shí)刻思考我能貢獻(xiàn)什么,利他,最后變?yōu)樽约簾o(wú)意識(shí)的思考
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評(píng)論
日暖
4歲
日志
修身日記—陪伴孩子終身成長(zhǎng)
,她用小手指著屏幕里爺爺奶奶的頭像,這就是孩子的心理。 ??今日有無(wú)睡前反思? 有。 ??今日我的行動(dòng)力如何? 9分。 ??今日我的情緒管理能力如何? 8分 ?媽媽閃光點(diǎn) 1. 整體時(shí)間安排還算合理,也堅(jiān)持記錄了一整天時(shí)間; 2.堅(jiān)持讀《
論語(yǔ)
》。 ?孩子閃光點(diǎn) 1. 和姥爺乖乖出去遛遛; 2. 便便了
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評(píng)論
日暖
4歲
日志
修身日記—陪伴孩子終身成長(zhǎng)
; 感恩老公辛苦地準(zhǔn)備飯菜; 感恩自己學(xué)習(xí)
論語(yǔ)
的收獲; 感恩自己的不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。 —————————————— 歡迎你一起來(lái)寫(xiě)修身日記,記錄成長(zhǎng)、反思和感恩,用文字梳理自己,讓生命有跡可循,讓成長(zhǎng)看得見(jiàn)。
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評(píng)論
初曉1006
3歲
日志
揭開(kāi)《
論語(yǔ)
》的真面目
對(duì)于《
論語(yǔ)
》,我想大多數(shù)人都是被迫接受的,從語(yǔ)文課本上認(rèn)識(shí)《
論語(yǔ)
》,很少有人通讀《
論語(yǔ)
》,那么這種情況下,我們對(duì)《
論語(yǔ)
》的認(rèn)知并不是全面的,甚至是被偽裝的了。至于名家解讀,也會(huì)因人而異,那么,《
論語(yǔ)
》原始面目如何? 王曦所著《
論語(yǔ)
繹讀》算得上是一本對(duì)《
論語(yǔ)
》一字一句詳細(xì)注解的書(shū),可以說(shuō)它揭開(kāi)了原始
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評(píng)論
浮云流水01475909
5歲
10歲
日志
《
論語(yǔ)
》學(xué)習(xí)
早起聽(tīng)了高教授的
論語(yǔ)
其中說(shuō)到子曰:三人行中的“三”是最少的多數(shù),同時(shí)也是多數(shù)里面最少的,比如強(qiáng)調(diào)多的:入木三分,強(qiáng)調(diào)少的的:三言兩語(yǔ)。 古文中的三六九三十六 七十二 三百六,這些往往都不是具體的數(shù),往往是約數(shù)。 必有我?guī)熝芍械膸?,并不是老師的意思,而是效法的意思,這個(gè)好像和之前學(xué)習(xí)的不一樣。
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評(píng)論
浮云流水01475909
5歲
10歲
日志
日常學(xué)習(xí)
今早哥哥讀英語(yǔ)的時(shí)候,我拿起昨日到的
論語(yǔ)
注釋,開(kāi)始閱讀,才發(fā)現(xiàn)有些和之前說(shuō)的好像不一樣,比如“學(xué)而時(shí)習(xí)”之中的“時(shí)”在合適的時(shí)候,“習(xí)”不是溫習(xí),而是實(shí)習(xí)實(shí)踐。
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評(píng)論
辣椒頭兒
13歲
日志
還原
論語(yǔ)
真面目,品讀智慧大不同
《
論語(yǔ)
》記錄孔子和弟子言行和觀點(diǎn)。 它的主要編撰者為曾子和子貢。 曾子,有著名的“吾日三省吾身”, 子貢呢?更了不得了,他說(shuō): 君子之過(guò)也,如日月之食焉; 過(guò)也,人皆見(jiàn)之;更也,人皆仰之。 你看吧,字字句句都是真理。 為什么要學(xué)《
論語(yǔ)
》? 可不僅是為了應(yīng)付考試。 這部巨作,經(jīng)過(guò)200
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評(píng)論
七寶guai
11歲
日志
開(kāi)啟《
論語(yǔ)
》誦讀
昨天和孩子對(duì)讀《聲律啟蒙》,居然還要孩子提醒,汗顏!整天要求孩子背這記那,貌似我自己還沒(méi)正兒八經(jīng)背誦過(guò)什么,就從《
論語(yǔ)
》開(kāi)始吧! 至此,四天背完學(xué)而章,十六則。 未完待續(xù)。
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