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涂鴉

瀏覽34.2萬 · 日志88 · 想法63 · 問答1

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今日份甜

今日份甜

9歲

想法

到底該如何去選擇一家美術機構？

娃小的話可以在家趣味涂鴉，保持興趣，大了可以去機構學習技巧。小朋友畫畫是一種游戲一種表達。大人多傾聽她們的想法，給予鼓勵。培養(yǎng)孩子從畫畫開始那個書挺好的。有一些書可以給我們靈感讓我們帶娃玩。還有些繪本也是美術賞析類的 ?ART技法大升級 ?DADA全球藝術啟蒙系列第3輯·古典大師列奧納多·達

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云開月明的成長日

云開月明的成長日

8歲

11歲

想法

請問15個月，對涂鴉完全不敢興趣，如何啟蒙？

才15個月，和我家老二一樣大。對涂鴉不感興趣是多么正常的事情啊??！可以換一種方式讓他涂鴉，比如用水畫板或者磁力畫板、或者換一些其他工具，有顏色的蠟筆等等。再或者拿個小樹枝在沙土上畫，不一定非要限制工具，我家老二目前是會拿這些筆涂鴉一小下下。

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郎寶的閱讀存折

郎寶的閱讀存折

8歲

想法

閱讀打卡day11，《培養(yǎng)孩子從畫畫開始2》閱讀至46頁。分享幾個書中觀點： 1.畫畫這件事不要早，幼兒階段的涂鴉和繪畫的藝術性毫無關系，幼兒通過涂鴉表達喜愛，表達情感。成年的藝術家的藝術是對社會對世俗妥協(xié)后的創(chuàng)造，幼兒在沒有被他人影響的時候，多給孩子一些自由，少一些條條框框的約束。 2.低幼

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櫻朵

10歲

想法

【涂鴉日記】周五運動會，娃老師沒給娃報名擅長的障礙跑，反而報了短跑，今年的結果令前兩年連續(xù)得獎的小家伙有點沮喪，好在轉頭就忘了，重在參與嘛。這事兒已經(jīng)過去了，誰知道今天涂鴉的內(nèi)容竟是上周五的運動會，有賽道，有參賽選手，有裁判，還有各種獎杯獎品。

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櫻朵

10歲

想法

【涂鴉日記】再過兩個月就五歲啦！所以決定每天給娃增加一次涂鴉日記。隨便他畫點什么，隨便他寫點什么。主要靠口述，內(nèi)容非常簡單，就是他和媽媽一起在小區(qū)的草坪上玩，天空中鳥兒翱翔，他站在足球上想保持平衡，結果摔了一跤，媽媽在一邊看書，看到Andy摔倒笑了。剛開始，沒什么經(jīng)驗，慢慢積累吧！

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ww792323

ww792323

6歲

想法

電子書+音頻?Tom Gates了不起的小蓋茨?英文原版兒童幽默成長小說趣味涂鴉日記輕松英語閱讀資源格式：12pdf/ 電子書+音頻 Tom Gates了不起的小蓋茨英文原版兒童幽默成長小說趣味涂鴉日記輕松英語閱讀資源格式：12pdf/azw3/epub電子書+17冊MP3音頻藍思值：1000-1300L（適合中高級英語讀者，8-12歲）發(fā)貨方式：百度網(wǎng)盤發(fā)貨，3.1.高章.22，資源為虛擬商品，試聽

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鳳梨媽媽陪娃記

鳳梨媽媽陪娃記

6歲

想法

一說起涂鴉，我娃就特興奮??（又可以自己瞎霍霍啦）當然，老母親也偷著樂，我也可以放空一下?? 我家就是在涂鴉過程中不知不覺認識了各種顏色，專注力都不用訓練了?? 像下圖這種畫法超級簡單，娃又樂此不疲～步驟： 1??選一張卡紙（普通紙?zhí)。?2??貼上美紋紙 3??涂或者點上顏色 4??等顏料干了揭開美紋紙（因為有美紋紙間隔，即使稍微涂出來一點也沒關系，我一般也沒要求一格只能一個顏色，至今都是讓娃隨意點滿顏色即可，很簡單）#涂鴉#

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買買家

買買家

7歲

想法

雙減后，娃還有哪些興趣班在堅持？

，自己也很喜歡，學什么都挺快的。樂高：2歲10個月開始學習，學的一般般吧，9月份升班，剛開始對分享自己的想法特別難，后面在老師的鼓勵下越來越好了，希望有更大的進步。涂鴉：3歲入的暑假班，現(xiàn)在學了一年了，每周一節(jié)課，小朋友挺喜歡的，估計沒有幾個不喜歡畫畫的小朋友，愛涂鴉就是他們的天性吧繪本課：3月的

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Steven0215

Steven0215

17歲

想法

無聊中，開會的時候大家都干什么？

重要的會議或者要發(fā)言的會議得打起精神，但有時一些不用發(fā)言，一堆廢話匯報的會議真的很無聊。多年會議生涯中，不想聽的時候曾經(jīng)干過的囧事： 1、隨便記一些會議上發(fā)言的內(nèi)容，認真寫字權當練習書法，尤其是不能帶手機的時候，挺打發(fā)時間的。 2、涂鴉，真的是涂鴉，無聊的時候隨意畫，人物啊動物啊花草啊，有時候

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ZDZX

ZDZX

9歲

想法

據(jù)說在有娃家庭，白板有100種用法，你家怎么用？

目前，孩子小，我家白板作用就兩個，即涂鴉和各種磁力貼，還有一個是墻貼，依然是孩子用來涂鴉。另外，冰箱門也是孩子經(jīng)常玩磁力貼的地方。磁力片搭的各種造型，常常被孩子貼在冰箱門上，或者干脆直接在冰箱門上搭建。

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小可貓可咪

小可貓可咪

15歲

想法

據(jù)說在有娃家庭，白板有100種用法，你家怎么用？

講題演算、做資料板、做計劃板、涂鴉....這里的“白板”也包括，黑板，墻貼，磁力墻。記得上圖清楚展示哦??！ 1.講課，低幼講課用。 2.涂鴉-這個使最多。 3.記錄當天最重要的事兒。 4.背單詞，聽寫語文詞組。

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小猴子和小豬

小猴子和小豬

6歲

9歲

想法

怎么利用好家里的墻，營造學習氛圍？

自從買了這個涂鴉墻，孩子每天都在玩。有的媽媽擔心涂鴉墻買了孩子用不了幾天就閑置了，其實孩子用不用家長的引導很重要！今天用磁力片有規(guī)律的擺數(shù)字，讓孩子通過數(shù)數(shù)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，發(fā)現(xiàn)量的變化去認知數(shù)字，相比起口頭教的填鴨式教育，這才是真正的幼兒學數(shù)啟蒙[偷笑]。 2-4歲的孩子可以啟蒙涂鴉畫畫興趣，培養(yǎng)

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爛爛熊

爛爛熊

9歲

11歲

想法

家有兒女的花友，是怎樣做到因材施教的？

我家姐姐和弟弟感覺性格差異也比較大，興趣點也不太相同。我家姐姐4歲多點 1、看書。可能6個月開始斷斷續(xù)續(xù)給念繪本的緣故，她很愛看書，有時候讓她去彈琴，她不愿意去，我跟她說“你彈完我給你講個故事”，她就會很高興的去彈。 2、畫畫和手工。姐姐很小的時候，想象力就比較豐富，于是，2歲半就送她去涂鴉和

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羊羊羊723

羊羊羊723

11歲

想法

花友們的孩子，有哪些方面特別像你自己？

外貌:都說像我，自己覺得他眉毛最像我，幾乎沒有??，我是集我父母長相缺點長，臭小子倒是長的比我他爹好看，以后會不會長殘不知道。運動能力:我是弱雞，隊友更弱，這孩子也沒什么運動能力。涂鴉習慣:跟我一模一樣，喜歡涂鴉數(shù)字，圖形，我大學了筆記本上草稿紙上的涂鴉跟我兒子的一樣，真是奇事啊?? 性格:我

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皮娃笨媽

皮娃笨媽

12歲

想法

小娃寫字要不要糾正握筆姿勢

看了你家的照片，是在畫數(shù)字，這種叫涂鴉，不算正式寫字吧？這種涂鴉期是正常的。給孩子各種蠟筆，多讓孩子畫。比如美樂，最低幼適合一兩歲寶寶的蛋形蠟筆，然后3歲左右的大粗桿，再慢慢變細。到5歲以上，圓柱形的、三角的、六角的，各式各樣就都可以選擇了。人家設計遵循了兒童正常的手部發(fā)育特點，一開始是握拳，然后抓握，再然后拿，一步步精細化。你家只要不是對著漢字，非得一筆一畫的寫，你大可不必干預，小孩會自我發(fā)展的。

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happydog

happydog

7歲

想法

熏陶1h ??涂鴉 20min 練習冊 ??貼紙書 30min 妞的涂鴉越來越精細了，能一筆起步畫一圈回來完美對接形成閉環(huán)。說來也奇怪，妞快2歲時第一次拿筆握筆姿勢竟然就很自然地正確了，所以畫畫時一般都不用提醒她握筆。還有好多方面沒有沒有捋清思路，邊走邊學吧，關鍵是行動起來堅持下去。

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薄越騰飛

薄越騰飛

5歲

書評

大衛(wèi),不可以

[美]大衛(wèi)·香農(nóng) 文圖；余治瑩譯 / 河北教育出版社

》實在太深入人心了，而可能很多人不知道，這本繪本是在作者5歲的時候創(chuàng)作的！在作者5歲的時候，他在涂鴉本上畫下了所有不被允許做的事，比如偷偷拿高出的餅干，在床上跳來跳去等等，而整本涂鴉本上只有兩個詞，就是“No”和“David”，就是“大衛(wèi)，不可以”，這是他5歲時最常聽到的，并且是當時唯一會拼寫的詞

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小拾年

小拾年

7歲

想法

創(chuàng)意美術：拾年最近涂鴉最近拾年創(chuàng)作欲爆棚，這些全是她的作品，撿了其中看起來不錯的，記錄一下，依次是： 1食品店，2大西瓜，3生日蛋糕，4小朋友們做游戲，5春夏秋冬，6丑萌自然拼讀，7爸爸媽媽我，8腕龍、蛇頸龍和小翼龍，9猴子媽媽抱寶寶 #藝術啟蒙

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雪蓮8

雪蓮8

9歲

想法

"一周只上一次的興趣班最雞肋! " 這個觀點你怎么看？

興趣班就是玩紙一支筆，孩子自然就會畫，而且隨著年齡的增長，孩子會越畫越好。我個人的經(jīng)驗是，這話不完全對。如果家長要求不高，那么孩子天生會涂鴉，這是對的，沒人教的話只是涂鴉，不能叫畫畫。如果要畫出什么東西的話，還是要系統(tǒng)的學習繪畫技法。機構倒閉那一年，我買了畫畫錄播課，效果不好，5分鐘的教學能學到啥？只是教你快速完成一副很簡單的畫。沒有教學內(nèi)容，就是雞肋。進入新機構后，突飛猛進。以前自己畫的是火柴人（圖一），上了一節(jié)課后線描立刻有模有樣（圖二）。

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禹名小番茄

禹名小番茄

8歲

想法

小番茄??畫畫篇 #親子教育# #畫畫# #涂鴉# 在她很小的時候買過這樣的涂鴉油畫??? 我自己很喜歡專注下來做點事情，但是現(xiàn)在事情很多總是靜不下心其實一個人要學會獨處，不寂寞享受孤獨，是對自己很好的一種滋養(yǎng)，我嘗試著給小番茄??引導，她還算喜歡??

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