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牛津樹高階(7-12)
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日志
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同齡人
獵小獵
7歲
日志
牛津樹
L1使用記錄03(1Y10M)
牛津樹
第一個十本已經(jīng)刷了十二天,因為白天是姥姥帶所以只有晚上我下班以后的睡前一小時才會刷。因為刷
牛津樹
,中文繪本的比例大大下降了,好在姥姥家也有很多中文書。今天去姥姥家過國慶,check了一下那些書,大量折痕和被毀掉的機關說明看的還是蠻多的,給姥姥和姥爺點個贊~~~ 再說第一個十本刷
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悅享童真
12歲
日志
20190124
牛津樹分級閱讀
打卡第38天
#
牛津樹分級閱讀
##英語啟蒙##
牛津樹
打卡#第一遍第38天。完成dd6-6、
7-7
、
7
-8。妞放假在家第二天,奶奶帶去公園玩,看她邊曬太陽,邊嗑瓜子,還是很愜意的嘛~老母親的愛不過三秒,回到家的她沒有好好讀
牛津樹
,對著小白隔空喊話,對我不搭理,心里頓時氣急敗壞。下班回到家,就忍不住河東獅吼。吼完
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悅享童真
12歲
日志
20190120
牛津樹分級閱讀
打卡d35
#
牛津樹分級閱讀
##
牛津樹
打卡##堅持的力量#20190120第一遍打卡第35天,完成
7
-5、
7
-6。DD6系列因點讀包未安裝所以先跳過去讀
7
,當天晚上安裝好了,22日開始可以繼續(xù)DD6系列。春節(jié)將至,家里事多,大掃除啊辦年貨啥的,有時候顧不上孩子,就讓她一個人在房里好好讀,當然我適當?shù)拈_了下視頻
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悅享童真
12歲
日志
20190117
牛津樹分級閱讀
打卡d32
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牛津樹分級閱讀
##
牛津樹
#第一遍打卡第32天。完成三本,進度到6-20。 晚上練琴一個多小時,8點半到家居然跑去趕寫字作業(yè),著實生氣,因為她出門前并沒告知今晚有作業(yè)的。按照她如日常速度,得寫個大半小時才完事,再讀
牛津樹
就得到很遲了。想想來氣,索性不管她,讓她自己看著辦。橫豎這些該完成的一個不能
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悅享童真
12歲
日志
補20190116
牛津樹分級閱讀
打卡d31
跟風啥,也花了不少冤枉錢和冤枉時間,不成體系的學習只會消磨。 所以提倡精學一套書,腳踏實地的,靜待花開,是目前的學習方向。 ??完成三遍
牛津樹1-12
冊打卡。??當然每遍打卡側重點也不一樣。我也在摸索,讀完第一遍,看看孩子重讀第一本是不是有豁然開朗的感覺。期待。 因為開完家長會,晚上還得
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悅享童真
12歲
日志
20190115
牛津樹分級閱讀
打卡d30
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牛津樹分級閱讀
##
牛津樹
打卡#第一遍第30天。完成6-9、6-13~6-15。一個多月左右學習到六級,按此速度,差不多2月能完成
12
級,這個是目標。堅持同一件事情每天做,旁的分級閱讀資源先不考慮,靜待花開。 #高頻詞匯#今日開始插入學習高頻詞,先學習19張,目標220個高頻詞熟練聽讀,這也在為
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悅享童真
12歲
日志
20190114
牛津樹分級閱讀
打卡d29
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牛津樹分級閱讀
##
牛津樹
##
牛津樹
打卡#第一遍第29天,完成到stage6-10~6-
12
,妞對個別高頻詞已經(jīng)有些深刻的印象。目前最大的進步在于口音的變化,是很英式的。堅持一套書,將重復用到極致,靜待花開,就是目前最實在的英語學習方式。不管世間出現(xiàn)了多少其他各種各樣的資源,首先就是堅持使用一種
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悅享童真
12歲
日志
20190112-13
牛津樹分級閱讀
打卡d27-28
#
牛津樹分級閱讀
##
牛津樹
打卡#第一遍第27-28天:補周末兩天。開始stage6,繼續(xù)探險故事。從小本變大本,從句子多到更多。多少有點挑戰(zhàn),更多的是對孩子耐力的考驗。興趣的激發(fā)點如若沒找到,囫圇吞棗的讀完就沒什么效果了。完成8本。6-1~6-8
Oxford Reading Tree
:Robin
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悅享童真
12歲
日志
20190111
牛津樹分級閱讀
打卡d26
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牛津樹分級閱讀
#第一遍打卡第26天 dd5完結。終于要開始stage6的行程。第一遍沒有要求她要完全跟讀得上,甚至認字。不強迫她同一本書再讀一次,免得當下失去興趣。等到
12
系列完成并開始循環(huán)到第二遍的時候,再做針對性。
Oxford Reading Tree
DD5-11: In the
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悅享童真
12歲
日志
20190109
牛津樹分級閱讀
打卡d25
#
牛津樹
打卡##分級閱讀# 第一遍打卡第25天。說實話,我歲對孩子也是很沒有耐心的。特別是閱讀時候注意力不集中,沒有按照我的要求讀的時候,我會急到和她大聲說話。讀
牛津樹
將近一個月,她談不上喜歡,也談不上不喜歡。每天都讓她讀,也是希望養(yǎng)成她的一種閱讀習慣??赡鼙晃冶频美哿税?,她也會反抗說不想念,或者
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家瑞Jerry
11歲
日志
2019年1月9日(RAZ A/
牛津樹
2)
are great √√√(Grandparents 的讀法 ,hike遠足,golf高爾夫,sew縫衣服,garden打理花園) 二、
牛津樹
2 stage2-1 Mokey Tricks stage2-2 Hey Presto stage2-3 It's the Weather
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家瑞Jerry
11歲
日志
2019年1月8日(RAZ A/
牛津樹
2)
一、RAZ A A fish sees √√√√√(全部掌握) All Kinds of Faces √√√√√(全部掌握) Bird Goes Home √√√√√(全部掌握) car parts √√√(trunk、engine、seat、seat belt 需鞏固掌握
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悅享童真
12歲
日志
20190108
牛津樹分級閱讀
打卡d24
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牛津樹
打卡##分級閱讀##親子閱讀# 第一遍打卡第24天,完成5本,stage5 5-21~5-24 and dd5-2。雖然只有5本,也念了一個多小時。 按照這個進度,本月可以完成到stage7。 Dad's Run463人有 · 評價435 · 書評1 Drawing
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童童2014.7.25
11歲
日志
自然拼讀D39
牛津樹
三級第1遍
1??,泛聽
牛津樹
30分鐘 2??,看圖聽音
牛津樹
第四級10本
牛津樹
越往后越難 需要媽媽邊講解 原本按計劃10本
牛津樹
?5本raz 結果十本
牛津樹
看了40分鐘 快到睡覺時間了 3??,高頻詞學習20分鐘 4??,關燈睡覺邊聽
牛津樹
20分鐘
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童童2014.7.25
11歲
日志
自然拼讀D38
牛津樹
三級第1遍
1??,放學回家泛聽
牛津樹
30分鐘 2??,raz-aa第二遍 看圖聽音
7
本 偶爾跟讀 3??,
牛津樹
第一遍看圖聽音8本 今天開始進入
牛津樹
第四級 難度有點大 聽得一臉茫然 需要媽媽在一旁邊講解才行 4??,學習4個高頻詞還有字母ABCDEFG共30分鐘 5??,睡前聽
牛津樹
音頻20分鐘
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童童2014.7.25
11歲
日志
自然拼讀D29
牛津樹
1級DD第一遍D1
早上會說蝴蝶是butterfly 還以為她學的都沒有記住 原來都悄悄記住了 只是不肯開口說 晚飯去外婆家吃回來比較晚了 但還是完成了9本Raz點聽 今天開始
牛津樹
1級DD—5本看圖聽音 然后復習了高頻詞 學會了live here red blue四個單詞
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童童2014.7.25
11歲
日志
自然拼讀D28
牛津樹
第二遍D14
午飯后點聽raz10本 然后自己完成點聽
牛津樹
6本 獎勵看半個小時碰碰狐 下午邊玩邊聽
牛津樹
音頻20分鐘 然后看了半個小時棒棒英語的碟片 邊跟讀邊跳舞 晚飯后跟著媽媽指字聽音
牛津樹
6本 然后跟奶奶去店里拿了期待已久的拼圖 所以睡前高頻詞只是簡單復習了一下 就睡覺了
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童童2014.7.25
11歲
日志
自然拼讀D27
牛津樹
第二遍D13
今天聽
牛津樹
音頻泛聽兩個小時 邊玩游戲邊聽 分開聽,早上一個小時,下午一個小時 中午午飯后點聽了
7
本raz 在外婆家,一心想著跟小姨玩, 完全沒有狀態(tài) 晚飯后回到家里,指字聽音
牛津樹
6本 在家好像就恢復了狀態(tài) 全程比較認真 最后,睡前復習了高頻詞10分鐘 就困了??,然后喝奶睡覺??
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童童2014.7.25
11歲
日志
自然拼讀D26
牛津樹
第二遍D12
早上起床聽
牛津樹
音頻20分鐘 放學后出門吃晚飯 然后去看望剛從廣州回來的增祖父 直到9點才回家洗澡 所以今天沒有時間進行
牛津樹
點聽 還有高頻詞 明天補上 睡前爭取時間點聽了raz13本 在時間不充裕的情況下 選擇點聽raz原因是 1童童對Raz比較感興趣 聽的時候不會犯困 2雖然已經(jīng)過了平時睡覺時間 但還是堅持看書 實在不想破壞童童好不容易養(yǎng)成的看書的習慣
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童童2014.7.25
11歲
日志
自然拼讀D25
牛津樹
第二遍D11
早上起床聽碰碰狐15分鐘 晚飯后聽了幼兒園的英語碟片25分鐘 邊聽邊跳舞 我發(fā)覺對于孩子感興趣的東西 他們會學得特別快 然后指字聽音
牛津樹
5本 razAA 10本 洗澡時繼續(xù)聽
牛津樹
音頻10分鐘 然后上床等媽媽洗澡期間看了碰碰狐20分鐘 最后就是開始高頻詞15分鐘 高頻詞現(xiàn)在沒有玩游戲了 就是跟著媽媽反復的讀 然后認 今晚學會了3個高頻詞 剩下的明天繼續(xù)復習
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