2020-08-12
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我來說說
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我來說說寫日志最大的一筆投入——送進國際學校，從小磨耳朵。
三個孩子分別一歲半，兩歲，三歲送進國際幼兒園。在家隨便他們說中文或是英文，不強求。
相對于聽兒歌，更多的是選擇看英文原版卡通片，這個更吸引孩子，不容易產(chǎn)生抵觸情緒。
親自中文閱讀很早就開始了，這個主意看孩子的興趣，沒興趣不勉強。英文閱讀基本上等到孩子能自己閱讀了才開始。
phonics對自主閱讀幫助很大。兩三歲開始玩starfall，進入phonics和英文字母的自主學習。這個網(wǎng)站強烈推薦，趣味性很強，phonics學習層層遞進，符合孩子的學習習慣。
平時不上補習班，放學后的時間都用來讀書了。就這樣，媽輕松，娃快樂。
最開始接觸聽英文就是從廖單開始，那個時候孩子還非常小，六七個月吧，那個時候我們也開始看英文繪本，我還沒有完全按照廖單買書。那個時候英文他聽，沒有排斥，當然也不可能會唱。但是的確有一些給他帶來了深刻的印象，等大一點時，對廖單一和二的書基本都挺喜歡的。
再后來是我真正開始接觸點讀的書，之前英文繪本都是我自己給孩子念得。開始接觸點讀的書之后，我才知道了sss。然后我們每天都會聽，孩子也非常喜歡。不過sss的視頻我們看的比較少，主要是聽。
再后來，就是聽看的書的音頻和動畫片的音頻。
最近想入手牛津樹，但是類別太多分不清情況，就我目前知道的，牛津樹有家庭版，校園版，好像版本不一樣冊數(shù)也不一樣，還有咸魚上說的各種紅標，無標，藍標，橙標又是怎么區(qū)分他們的，還有版本里還分什么自然拼讀，自然拼讀故事，拓展閱讀故事等等，有沒有盡可能詳細的介紹一下，我怕買到盜版
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