貓媽吐血整理的英語(yǔ)啟蒙繪本,兒歌,動(dòng)畫片(大量干貨)

2020-7-14 14:51 原創(chuàng) · 圖片7
讀完這篇文章,你會(huì)發(fā)現(xiàn),普媽普娃經(jīng)過科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,一樣可以收獲心中的牛娃。友情提示:本篇長(zhǎng)文大概10000字左右,閱讀完大概需要十五分鐘左右,但是讀完你一定會(huì)大呼過癮。 
 
貓貓還差2個(gè)月就滿5歲了,回想起去年這一年來的英語(yǔ)學(xué)習(xí),簡(jiǎn)直可以用不可思議來形容。從去年五一假期的時(shí)候還不會(huì)讀ABC,到現(xiàn)在的單詞量已經(jīng)突破2200+,閱讀的繪本超過了上千本,從之前的認(rèn)畫讀單詞,到現(xiàn)在可以自主閱讀小學(xué)中高年級(jí)的繪本(相當(dāng)于藍(lán)思值600-700),貓媽總結(jié)了一些學(xué)習(xí)心得,希望跟大家一起分享,討論。 
 
貓貓是個(gè)再平常不過的普娃,貓媽也僅僅是半瓶子晃蕩的水平,并且發(fā)音是典型的中式英語(yǔ)。但是,在跟貓貓一起熏陶了一年之后,我感覺之前看不懂的文章好像也可以輕松的閱讀了。??所以貓貓的例子不是個(gè)例,更不是什么天賦異稟的孩子??梢哉f,只要從現(xiàn)在開始,馬上開始陪孩子進(jìn)入英語(yǔ)的樂園,堅(jiān)持閱讀,你也會(huì)跟我一樣,收獲一個(gè)驚喜滿滿的娃。 
 
比起那些在1.2歲就開始雞娃的大神,貓貓可以算是啟蒙的比較晚,3歲8個(gè)月才算正式開始。其實(shí)貓貓之前學(xué)東西很慢,走路慢說話慢跑跳慢,別的孩子2歲多跳的像彈簧,貓貓3歲多還不太會(huì)跳蹦床,一度讓我有點(diǎn)著急。笨鳥先飛吧,體育差點(diǎn)事那咱們先學(xué)點(diǎn)別的,沒想到這一發(fā)就不可收拾了。
說干就干,發(fā)揮出我資料搜索整理達(dá)人的優(yōu)勢(shì),把所有的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的軟件和入門的繪本都掃了一遍。伴魚,流利說,嘰里呱啦,reading ABC,小小優(yōu)趣,洪恩英語(yǔ)等等。最終決定了利用伴魚作為貓貓的啟蒙軟件,沒想到這一用就到了今天。結(jié)果事實(shí)證明效果非常好,每天打卡讓貓貓養(yǎng)成了每天閱讀的好習(xí)慣,直到后來變成了吃飯一般自然??梢哉f,軟件讓貓貓有了愉快的開始和養(yǎng)成了每天閱讀的習(xí)慣。接下來,從什么繪本開始閱讀就成了我接下來要解決的問題。 
 
下面我會(huì)分階段來說一說貓貓這一年多看過的繪本,動(dòng)畫片以及聽過的兒歌,希望能給正在打算讓寶貝學(xué)習(xí)英語(yǔ)的你一些啟發(fā)。 
 
第一階段、從0開始,從字母開始,從卡片識(shí)圖開始,輕松上手,玩中建立,夯實(shí)基礎(chǔ),不斷反復(fù)。 (差不多適合2-3歲左右的寶寶) 
 
這個(gè)階段是最決定是否會(huì)對(duì)英語(yǔ)感興趣的關(guān)鍵。我們選擇了開心有趣的方式,利用卡片來認(rèn)識(shí)字母和簡(jiǎn)單的單詞,現(xiàn)在某寶上有很多各種卡片,選擇一套即可,我們當(dāng)時(shí)用的是這套卡片(紅盒和粉盒是啟蒙字母的),這套卡片沒有點(diǎn)讀,但是好處在于可以拼圖,可以看到可愛的圖片,并且對(duì)應(yīng)有中文和英文,可謂一舉多得。我一般是先拿著一張字母,大聲的念出來,然后寫在紙上,之后夸張的做出一些動(dòng)作,或者讓她說出來覺得像什么,然后再多重復(fù)幾遍,識(shí)記字母一定要不斷重復(fù),務(wù)必要準(zhǔn)確,因?yàn)檫@關(guān)系到后面識(shí)記單詞以及自然拼讀時(shí)的讀音問題。

這個(gè)階段需要注意的是,太小的寶寶注意力其實(shí)也就十分鐘左右,所以不要著急,如果他表現(xiàn)出抗拒不要勉強(qiáng),或是換個(gè)說法,比如說,寶寶我們來玩?zhèn)€拼圖游戲如何?基本就是要讓寶貝開心的進(jìn)行,這樣他才不容易抵觸,才會(huì)愿意繼續(xù)下面的快樂旅程。這個(gè)階段要愉快且慢,盡量讓孩子把音發(fā)準(zhǔn)確。

第二階段、識(shí)記大量的單詞,開始聽兒歌,并且反復(fù)收聽。(這個(gè)時(shí)候可以接觸到很多單詞和一部分詞組,并且會(huì)形成最初的語(yǔ)感)

這個(gè)階段簡(jiǎn)直是崩潰的。也不知道我哪來的勇氣和信心認(rèn)為沒認(rèn)識(shí)幾個(gè)單詞的的貓貓可以聽懂兒歌,在對(duì)比了十幾個(gè)系列的兒歌之后,最終決定了sss兒歌作為我們的啟蒙兒歌。

這就是大名鼎鼎的SSS兒歌(super simple song )它幾乎是英語(yǔ)啟蒙必備的的資源。利用好這套資源,能輕松地幫助孩子培養(yǎng)好英語(yǔ)語(yǔ)感,進(jìn)入英語(yǔ)學(xué)習(xí)的大門。這首歌全部聽懂之后,孩子的詞匯量會(huì)不知不覺的上升到500+。

由于幼兒園到家的路程較遠(yuǎn),我便選擇了在上學(xué)的路上開始我們的兒歌之旅。一開始幾遍她沒有任何反應(yīng)甚至還有點(diǎn)抵觸,但是在聽了一個(gè)多星期之后,她突然開始跟著哼哼起來了,畢竟,聽著兒歌就把英語(yǔ)學(xué)了,節(jié)奏輕快,歌詞可愛,沒道理不愛。再之后就跟著唱了,有一天放到tap,tap,tap的時(shí)候,她突然問我,媽媽,這是不是敲敲敲的意思啊,我意識(shí)到,下一個(gè)階段可以開始了,我就趕緊趁熱打鐵的給她從兒歌拓展到生活,比如今天她問刷牙的歌,那就回家以后刷牙說brush your teeth,up and down,brush your teeth,round and round不知不覺玩著就把兒歌和中英文意思都記住了。sss兒歌里大部分都是耳熟能詳?shù)膱?chǎng)景,所以很容易學(xué)習(xí)和記憶。聽兒歌的時(shí)候一定不要著急,孩子一開始沒有反應(yīng)很正常,畢竟對(duì)于他來說那是一個(gè)新的世界,但是一旦她進(jìn)入了那個(gè)神奇的世界,你所需要做的就是跟著他一起欣賞,一起偶爾解決一些不認(rèn)識(shí)的單詞而已。sss兒歌有對(duì)應(yīng)的動(dòng)畫,所以不太存在完全看不懂的情況,現(xiàn)在也有對(duì)應(yīng)的點(diǎn)讀卡,選擇適合自己的方式即可。 
 
類似的兒歌還有:巴塔木系列兒歌(三只可愛的小企鵝)
singing walrus(一只小黃雞和她的朋友們),這只魔性的小黃雞可謂一見傾心 但是找這首兒歌的名字花了幾個(gè)月。 
碰碰狐兒歌(無數(shù)個(gè)系列,將近1000首兒歌) 
這之后就可以開始聽最最火爆的鵝媽媽童謠了。其實(shí)2月份的時(shí)候我曾經(jīng)著急的試過鵝媽媽,事實(shí)證明完全聽不懂,但是現(xiàn)在貓貓已經(jīng)能流利的唱完黃本和紅本的一半了,狠狠的打了我的臉。所以,千萬耐心,欲速則不達(dá)。水到渠成,聽到一定數(shù)量之后孩子的聽力會(huì)明顯上升一個(gè)臺(tái)階。
除此之外,繼續(xù)進(jìn)行實(shí)物教學(xué)。我認(rèn)為實(shí)物教學(xué)是最好的學(xué)習(xí)方式。比如:教apple 一定不要說蘋果,apple.而要拿著蘋果反復(fù)說apple,直到孩子拿著蘋果就會(huì)說apple了,以此類推,生活中見到的東西都可以這么記憶,這樣孩子的興趣是最濃的,也是最容易記憶的,并且實(shí)物教學(xué)可以隨時(shí)進(jìn)行,隨心所欲。如果媽媽英語(yǔ)很好,那簡(jiǎn)直就是有如神助了(我現(xiàn)在到哪都揣本詞典,后面會(huì)講到原因。)
這個(gè)階段的動(dòng)畫片要以語(yǔ)速慢,畫面簡(jiǎn)單,可愛為主,推薦如下:
藍(lán)色小考拉
小鼠波波(沒錯(cuò),小鼠波波也有動(dòng)畫片哦)
米奇妙妙屋
愛冒險(xiǎn)的朵拉
樹頂家族
還有貓貓非常喜歡的嗨,阿奇。
太小的寶貝建議不要看動(dòng)畫,眼睛尚在發(fā)育當(dāng)中,持續(xù)用眼時(shí)常要適當(dāng)控制。還是以聽兒歌為主哦??
第三階段、選擇適合的入門讀物并且堅(jiān)持閱讀。 分級(jí)讀物最好可以讀1-3遍。 
 
在軟件學(xué)習(xí)了一段時(shí)間之后發(fā)現(xiàn)跟讀能力是提高了,但是軟件的東西過于碎片化,缺乏系統(tǒng)性和整體性,于是開始尋摸適齡的兒童繪本??吹胶芏啻笊穸纪扑]了英語(yǔ)分級(jí)讀物。于是又拿出了搜索狂人的勁頭,把所有分級(jí)讀物看了一遍。 
 
分級(jí)閱讀,是指按照少年兒童不同年齡段的智力和心理發(fā)育程度為兒童提供科學(xué)的閱讀計(jì)劃,為不同孩子提供不同的讀物,提供科學(xué)性和有針對(duì)性的閱讀圖書。 
 
目前大家耳熟能詳?shù)姆旨?jí)讀物大概有以下這些:
大貓英語(yǔ)分級(jí)閱讀(預(yù)備級(jí),1-11級(jí))
培生兒童英語(yǔ)分級(jí)閱讀(分級(jí)類目:預(yù)備級(jí),1-12級(jí))
My reading library,即我們說的圖書館系列(My first,1-4級(jí))
體驗(yàn)英語(yǔ)(1-30級(jí))
美國(guó)國(guó)家地理兒童分級(jí)閱讀(My First,1-4級(jí))
蘭登分級(jí)閱讀系列(1-5級(jí))
體驗(yàn)英語(yǔ)分級(jí)閱讀(1-30級(jí))
I can read系列(My first,1-4級(jí))
紅火箭(1-15級(jí))
當(dāng)然還有最最出名的英語(yǔ)分級(jí)三大巨頭:
牛津閱讀樹(1-12級(jí))
海尼曼(GK,G1,G2)
readingA-Z,也就是通常說的Raz(AA,A-Z系列)
根據(jù)貓貓的興趣和目前的學(xué)習(xí)狀態(tài),最終我選擇了海尼曼,Raz和I can read系列里面的biscuit作為初級(jí)讀物,事實(shí)證明很合適。Raz的AA級(jí)別很簡(jiǎn)單,正好讓剛學(xué)習(xí)英語(yǔ)的貓貓建立了成就感,同時(shí)Raz共有26個(gè)系列,適合不同階段的寶貝閱讀,最最讓我驚喜的是Raz的科普自然類的知識(shí)很多,這正好合了貓貓這個(gè)科普迷的胃口。選擇海尼曼則是因?yàn)楸容^貼近生活,更重要的是它會(huì)把重點(diǎn)句型一遍遍的重復(fù),讓孩子不知不覺的就記住了。牛津樹其實(shí)也看了一陣子,因?yàn)樗腔谝粋€(gè)家庭展開,情節(jié)豐富多彩,最后實(shí)在是由于看的書太多了,不得不忍痛割愛??偨Y(jié)下來,Raz偏科普類,牛津樹偏生活家庭類,海尼曼相對(duì)偏重句型,各有側(cè)重點(diǎn),可以根據(jù)自己孩子的興趣選擇,其他的分級(jí)閱讀亦然,選擇一套,堅(jiān)持下去才是正確的做法。 關(guān)于進(jìn)度我是先讓貓貓讀一遍,大概2-3篇左右,然后隔幾天再回來復(fù)讀一下,這回速度加快,大概是3-5篇,在之后差不多一周或是半個(gè)月再快速的過一遍。基本就差不多了。后期熟練了篇數(shù)可以相應(yīng)提高,比如現(xiàn)在在復(fù)習(xí)E的,貓貓就按照自己的心情選擇5-8篇來復(fù)讀。 
 
下面說說i can read 系列,這個(gè)系列對(duì)于我來說簡(jiǎn)直是發(fā)現(xiàn)了寶藏,從此一發(fā)不可收拾。因?yàn)樨堌埵桥⒆?,又喜歡可愛的小動(dòng)物,所以biscuit作為入門讀物簡(jiǎn)直再合適不過。這只可愛的小狗讓貓貓欲罷不能。 (這套入門讀物有三個(gè)系列可以選擇,可以滿足不同階段的寶貝)。
說到如何閱讀,我自己有一個(gè)嘗試,對(duì)于貓貓比較適用。就是先播放音頻,讓她大概對(duì)故事的梗概有個(gè)了解,并且可以相應(yīng)的練習(xí)聽力,因?yàn)橛新爟焊璧慕?jīng)驗(yàn)打底,貓貓現(xiàn)在是完全能接受播放原音了。然后再讓她去看書,自己邊看邊讀,不懂的詞先畫出來,不要停,之后再繼續(xù)聽,同時(shí)查一下不會(huì)的單詞。這里要說一下因?yàn)樨垕尩陌l(fā)音不太標(biāo)準(zhǔn),所以從最開始就是讓貓貓聽著原音跟讀,兒歌和繪本都是如此。這樣可以讓孩子讀的無限接近原音,同時(shí)了解外國(guó)人的發(fā)音習(xí)慣,輕重爆破等等。如果您還有其他更好的學(xué)習(xí)方法歡迎加貓媽的微信交流討論。 
biscuit很快就滿足不了貓貓的需求了,于是又陸續(xù)入了貝貝熊,小毛人,皮特貓。再之后又買了汪培珽1.2階段。。感覺I can read這個(gè)系列的初階作為入門讀物十分合適,難度適中又具有故事性,喜歡的寶貝可以選擇哦。



除了簡(jiǎn)單的繪本,貓貓這個(gè)階段英語(yǔ)兒歌是一天都沒有斷過,同時(shí)在聽的還有她正在讀的書的音頻(有點(diǎn)讀筆的就省事多啦)這樣她讀起來會(huì)無限接近原音,同時(shí)也會(huì)增強(qiáng)她讀英語(yǔ)的信心。興趣和信心,是學(xué)英語(yǔ),學(xué)習(xí)任何東西的時(shí)候都是不可或缺的。在之后,我有點(diǎn)著急的給她加了How do dianosor系列,其實(shí)后面看看加的有點(diǎn)早,因?yàn)橛行┰~好比各種類似moan類的單詞的有點(diǎn)難懂,但是意外的打開了她的恐龍大門,直到后面的恐龍發(fā)燒友,這是后話了。
在這個(gè)階段,還有最最推薦的就是小鼠masiy系列了,也就是大家說的小鼠波波。這只可愛的小老鼠簡(jiǎn)直把貓貓迷瘋了,對(duì),你沒有聽錯(cuò),是貓被老鼠迷瘋了。 
Maisy最大的優(yōu)點(diǎn)是畫風(fēng)非??蓯?,里面的故事符合小朋友日常生活,幾個(gè)小動(dòng)物也生動(dòng)有趣,所以很容易引起娃的興趣。
Maisy分成各種各樣的書,有抽拉書,貼紙書,紙板書,平裝書。每種書其實(shí)適合不同年齡的寶寶,及英語(yǔ)難度程度也不一樣。我們買的是后面兩套平裝書。
Maisy紙板書適合1+的寶寶看,因?yàn)楹窈竦募埌宀灰姿簤模瑑?nèi)容也相對(duì)簡(jiǎn)單。價(jià)格較貴。
Maisy機(jī)關(guān)書適合稍大一些的寶寶,大概兩歲左右看,會(huì)比較感興趣。貼紙書我建議是3歲以上再選擇,因?yàn)樘〉暮⒆佑锌赡馨奄N紙撕壞。
之后就是最具性價(jià)比的平裝書,也就是貓貓看的這兩套了,一套是方形的,相對(duì)容易些,長(zhǎng)方形的故事情節(jié)更多,句子相對(duì)更長(zhǎng),有一定閱讀基礎(chǔ)的寶貝再考慮。后面列舉的兩本第一本是方形的,后面那本是長(zhǎng)方形的。 


在這個(gè)階段,我們做了大量的實(shí)物對(duì)照工作,但是從單詞擴(kuò)充了短語(yǔ),比如去動(dòng)物園,看到所有的動(dòng)物都要反應(yīng)出英文,比如去超市買東西看到相應(yīng)的東西她會(huì)用英語(yǔ)說出來,在這里有一件讓我記憶猶新的事情。有一次我們?cè)诔锌吹搅松蓉?,貓貓脫口而出scallop 但是我記得是gallop,為此我倆爭(zhēng)論起來,以往貓貓基本都會(huì)聽我的,但是這次她斬釘截鐵的說就是scallop,我趕緊偷偷的查了一下字典,結(jié)果被打了臉。我肯定了貓貓的說法并且意識(shí)到了自己的盲目自信。這件事讓我意識(shí)到孩子的記憶力的可怕,同時(shí)又對(duì)自己選擇不相信孩子有點(diǎn)懊惱。貓貓也意識(shí)到了隨著她詞匯量的增加,我倆的差距越來越小。以前看到不懂的是她問我,現(xiàn)在是我問她,她如果碰到不會(huì)的東西會(huì)脫口而出:媽媽,我們一起查字典吧。于是,我們養(yǎng)成了查字典的好習(xí)慣。  
此外,在生活中,我都盡量用英語(yǔ)來表達(dá)要做的事情,比如刷牙會(huì)說:brush your teeth,疊衣服會(huì)說 fold the laundry,洗澡會(huì)說Have a shower。以此類推,把讀到的繪本在生活中加以對(duì)照和應(yīng)用,簡(jiǎn)單的詞組可以很好的把單詞串起來又為之后說句子奠定了良好的基礎(chǔ)。并且很容易記住。 
第四階段、自然拼讀
貓貓?jiān)~匯量差不多達(dá)到800左右的時(shí)候,我感覺著可以開始試試自然拼讀了, 因?yàn)榍捌谝恢痹谧鲋鴾?zhǔn)備,在各種了解??吹胶芏嗳硕荚谡f小學(xué)前學(xué)自然拼讀根本不現(xiàn)實(shí),還有人說詞匯量不到1500不要碰,更有人說自然拼讀是誤人子弟。但是我還是決定試一試,反正也不掉塊肉。于是,找自然拼讀教材又提上了日程,最后我選擇的是牛津自然拼讀,事實(shí)證明大量的工作沒有白做,這回又選對(duì)了。牛津自然拼讀有對(duì)應(yīng)的音頻和視頻,有練習(xí)冊(cè),書中還有游戲可以檢驗(yàn)學(xué)習(xí)結(jié)果,最妙的是書后還附有英語(yǔ)卡片,這對(duì)于喜歡總結(jié)的我來說別提有多方便了。就這樣練玩帶學(xué)的學(xué)了4本,打算進(jìn)行第四個(gè)階段了,其實(shí)這個(gè)是同步進(jìn)行的,即學(xué)一部分,讀一部分相應(yīng)的繪本。經(jīng)過我自己實(shí)踐后證明詞匯量1000左右就完全可以開始自然拼讀了,跟年齡無關(guān),貓貓就是4歲多一點(diǎn)開始的。因?yàn)樵~匯量太少會(huì)學(xué)起來很吃力,孩子又要記單詞,又要記規(guī)律,就相當(dāng)于讓你學(xué)俄語(yǔ)要記字母的同時(shí)又要記規(guī)律,很崩潰有沒有。所以還是積累一定的詞匯量再考慮自然拼讀吧。另外學(xué)習(xí)自然拼讀只是為了可以更好的自主閱讀,規(guī)律并不適用于所有單詞。那些特殊的單詞后期還是要以音標(biāo)為主。有關(guān)單詞拼讀的繪本我們看了如下兩套,第一套適合單詞量相對(duì)較少的寶貝,且跨度從較大。后面那套童話自然拼讀適合掌握了一定單詞量的寶貝。


同時(shí)我們還看了如下的這套書,一套共三本,分別對(duì)應(yīng)了單詞,自然拼讀和兒歌,價(jià)格也十分友好。 
至于關(guān)于自然拼讀的動(dòng)畫片,就一定要說說很火的字母積木了,這部由英國(guó)BBC制作的動(dòng)畫片共有4季,包含了大量的拼讀規(guī)律以及各種單詞,可以說,這是所有學(xué)完自拼的小朋友必看的動(dòng)畫片,沒有之一。
第五階段、大量閱讀 
這個(gè)階段,就是各種選各種看各種買。貓貓負(fù)責(zé)找喜歡的書。我們會(huì)先去圖書館或者書店,如果貓貓回家還對(duì)這本書念念不忘,我就會(huì)買回家,畢竟,在那種氛圍下容易沖動(dòng)不是?另外就是我準(zhǔn)備了大量的音頻,供貓貓聽,如果聽到了她感興趣的,也會(huì)把書一并買回家。之所以要先聽是因?yàn)楝F(xiàn)在的英語(yǔ)繪本鋪天蓋地,都買回來實(shí)在太不現(xiàn)實(shí),而且適合別人的不一定適合自己的孩子。本著適合自己的才是最好的原則,我陸續(xù)買的書如下:五只猴子,汪培珽第二階段,蒼蠅小子(普通版和科普系列),美國(guó)國(guó)家地理少兒分級(jí)讀物,神奇校車,女巫溫妮,蘇斯百科系列(蘇斯的其他系列也非常有趣),小豬佩奇,超級(jí)飛俠,我的第二個(gè)圖書館,之所以會(huì)選擇科普系列實(shí)在是因?yàn)檫@個(gè)科普貓?jiān)诳铸埨锊怀鰜砹恕T陂喿x軟件上連看帶聽的學(xué)了紅火箭,大貓,甜心英語(yǔ)以及I can read系列的一部分繪本。列舉如下。










目前來看蘇斯百科和蒼蠅小子科普系列買的略早,屬于50%需要查字典的階段,于是我把他們先放在了一邊,只有掌握度在80%以上才能體會(huì)到閱讀帶給你的快樂。這也給我提了個(gè)醒,心急吃不了熱豆腐啊。帶給我驚喜的是第二套圖書館,研究半天最終選擇了第二套而沒有買第一套的原因是第一套的句子對(duì)于貓來說有點(diǎn)簡(jiǎn)單了。如果家中孩子正在啟蒙階段強(qiáng)烈從第一套買起。第二套每一本就是一個(gè)耳熟能詳?shù)耐捁适拢米屜矚g聽童話的貓貓有了親近感,并且每篇的字?jǐn)?shù)不多不少,一共48頁(yè)的長(zhǎng)度也剛好可以自己閱讀。于是這套書目前已經(jīng)成了貓貓的新寵。之后一定還會(huì)把剩下兩套都買齊。這四套圖書館看完基本詞匯量基本達(dá)到4000+了??梢詿o縫銜接哈利波特了,當(dāng)然,經(jīng)過橋梁書效果來的更好。神奇校車就是我買的橋梁書,但是目前看來要往后放放了。經(jīng)過大量的閱讀之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子說英語(yǔ)越來越自信了,同時(shí)越來越強(qiáng)的滿足感會(huì)促使你不斷攀登新的高峰。由于貓貓最近對(duì)恐龍十分著迷,所以現(xiàn)在我跟她一起在讀的是蒼蠅小子科普系列,里面生詞較多,所以暫時(shí)無法自主閱讀。她自己目前看的就是這套我的第二個(gè)圖書館。
這個(gè)階段可以看的動(dòng)畫片就很多了,推薦幾個(gè)貓貓喜歡看的: 
小豬佩奇這是貓貓翻來覆去看了聽了無數(shù)遍的動(dòng)畫片,之所以把它放在這個(gè)階段是因?yàn)樾∝i佩奇里的對(duì)話相當(dāng)多,而且詞匯量基本要達(dá)到2000+了。我也是由此比較直觀的了解到貓貓目前所處的階段。 
超級(jí)飛俠。這部相對(duì)小豬佩奇更難些,但是可以讓孩子知道非常多的國(guó)家和地理知識(shí) 還是很有必要了解一下的。
至于汪汪隊(duì)和海底小縱隊(duì)不推薦的原因是這兩部的原版難度都非常大,失去了看原版動(dòng)畫的樂趣。
小公主,這是貓貓看了又看的動(dòng)畫片,甚至把自己的名字都改成了Princess Olivia。
本和霍利的小王國(guó)
樹頂家族
還有猴子修理工。
至于7歲以上的寶貝可以直接試試迪士尼的經(jīng)典動(dòng)畫原片了。
除了以上我自己親子購(gòu)買的繪本我還比較了一下現(xiàn)在最火的三位繪本派老師的書單。總結(jié)出三位老師共同點(diǎn)觀點(diǎn)如下:學(xué)英語(yǔ)需遵循語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律。輸入到一定程度必然會(huì)輸出。語(yǔ)言都有沉默期,閱讀不容忽視,聽和讀同樣重要。低幼兒學(xué)英語(yǔ)比大孩子有很多優(yōu)勢(shì)。
三位老師的繪本各有所側(cè)重,如果啟蒙不知道該如何入手的寶媽可以選擇一套。但是如果家里有很多繪本的就沒有必要了。
廖彩杏老師的書單一共130本。0~8歲年齡段的孩子都可以從她的書單起步,廖彩杏的書單都有音頻,非常符合很多中國(guó)家庭的情況。
汪培珽老師的書更強(qiáng)調(diào)親子共讀,她的書單適合放松下來的時(shí)候由家長(zhǎng)或是孩子自己來閱讀。主張培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)耳朵。
吳敏蘭老師的書單一共115本,適合有一定時(shí)間輔導(dǎo)孩子,能與孩子做游戲的家長(zhǎng),她旨在讓孩子對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣,玩著就把英語(yǔ)學(xué)明白了,這一觀點(diǎn)與我不謀而合。由于這幾位老師的書單都很長(zhǎng),就不列舉出來了,大家一搜便知。
與此同時(shí)這個(gè)階段的兒歌變成了了鵝媽媽童謠,同時(shí)繼續(xù)聽英語(yǔ)繪本的音頻,還有每天晚上的晚安故事從之前的古詩(shī)變成了英語(yǔ)故事,這個(gè)習(xí)慣一直延續(xù)至。
第六階段、無限可能
之所以稱為無限可能是因?yàn)槲乙呀?jīng)很難去評(píng)估未來的貓貓會(huì)變成什么樣了。去年剛開始啟蒙的時(shí)候覺得能認(rèn)清字母就可以了,后來覺得能跟讀很厲害了,然后能聽懂兒歌并且會(huì)唱就行了,在之后覺得小學(xué)前能讀到D級(jí)別就可以了,再之后覺得能讀4年級(jí)的繪本了好棒,可以看看5年級(jí)的?,F(xiàn)如今貓貓的詞匯量在百詞斬上測(cè)的超過了3000,把那些蒙的成分算上怎么也有2200+了,第二個(gè)圖書館現(xiàn)在完全可以自主閱讀了,Raz也刷到了H。于是,可惡的老母親竟然做起了了希望貓貓?jiān)谛W(xué)可以閱讀原版書的春秋大夢(mèng)。但是,未來誰(shuí)說的定呢,向著一個(gè)既定的目標(biāo),一直走,總會(huì)無限接近的不是?
貓貓看英語(yǔ)繪本現(xiàn)在已經(jīng)從之前的完成任務(wù)的狀態(tài)變成了跟吃飯一樣自然,甚至有的時(shí)候沒有看書會(huì)覺得睡不踏實(shí),立馬要看一本才可以,為了給貓貓創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境,我們已經(jīng)有一段時(shí)間沒看電視了,取而代之的是各種書,沙發(fā)旁邊有圖書角,屋里有大書柜,還有便于貓貓取用的小書架。效果很明顯,少了聲光電的刺激,貓貓的專注力大大提高,閱讀也從原來的看英文動(dòng)畫片變成了看原文繪本。甚至嚷嚷著要開始背英語(yǔ)詞典了(??﹏??) 。
總的來說貓媽這一年的感受就是英語(yǔ)啟蒙第一要抓好0-7歲的語(yǔ)言黃金期(2-5歲尤其重要)。二是家長(zhǎng)的陪伴會(huì)讓親子閱讀達(dá)到事半功倍的效果,學(xué)中玩玩中學(xué),因地制宜設(shè)置環(huán)境建立場(chǎng)景充分激發(fā)興趣。三是選擇好1-2個(gè)適合自己的APP或者網(wǎng)課,可以每個(gè)都試聽一下,之后選擇一個(gè)適合自己的,并且堅(jiān)持學(xué)習(xí)。四就是要多聽原音,多讀繪本,如果有條件最好達(dá)到浸泡式學(xué)習(xí)(每天3小時(shí)以上)。五也是最最重要的就是要堅(jiān)持,一定要堅(jiān)持??赡芤婚_始沒有任何反饋,不要著急,持續(xù)不斷的輸入,總有一天水會(huì)溢出來的,孩子的輸出一定會(huì)讓你驚喜連連的。學(xué)習(xí)語(yǔ)言本身就是一個(gè)不斷重復(fù)建立新神經(jīng)元鏈路的過程。 
由于貓貓還不到5歲,所以根據(jù)目前的閱讀情況只能先總結(jié)啟蒙階段的資源。隨著貓貓年齡的增長(zhǎng),貓媽會(huì)繼續(xù)給大家推薦更多更豐富的干貨和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的。 
最后附上貓貓這一年多看的繪本,希望大家都能享受到閱讀帶來的樂趣。


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2-3歲娃的英語(yǔ)啟蒙怎么做
14篇精華攻略 · 111.9萬人學(xué)習(xí)
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5年前
謝謝分享(*°?°)=3
5年前
謝謝分享學(xué)習(xí)了哈
5年前
謝謝分享,學(xué)習(xí)了
5年前
謝謝分享,真的很詳細(xì),學(xué)習(xí)了??
5年前
謝謝貓媽媽的分享!您太棒了,優(yōu)秀!學(xué)習(xí)了
5年前
感謝傾情分享,我準(zhǔn)備按照這個(gè)思路試一試
5年前
學(xué)習(xí)了
5年前
謝謝分享學(xué)習(xí)了。
5年前
我想請(qǐng)教下:在第二階段和第三階段 每天聽音頻大概多久? 看動(dòng)畫片每天多久? 動(dòng)畫片是用iPad看嗎 (你家沒有電視是吧)
5年前
貓媽媽真棒??
貓媽媽提到的英文書,我這里都有特價(jià)供應(yīng),有需要的寶媽可以私信??
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2015