2018-09-03
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我來說說
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面對信息爆炸的時代，資源真的是豐富得讓人眼花繚亂，對于一個假裝愛學習的人來說，諸如我這樣，一看到有資源，且是我陌生的領域或半生不熟的資料，抱著“學無止境，落后便要挨打”的信念，自然都想“占為己有”，總想著抽空再慢慢學習，一項一項消化掉，結果網(wǎng)盤提示：你的空間已滿，開通會員可享受某某容量。于是，這一警告讓我理性起來，開始收拾網(wǎng)盤，發(fā)現(xiàn)大部分都沒用過，正所謂舊的不去新的又來。面對著辛苦攢來卻未派上用場的資源，只好作出一個重大又有些心疼的決定：刪、刪，刪。斟酌再三，反 復思量，理性規(guī)劃后，如今只留下了以下幾類（現(xiàn)在正在用，感覺以后會因應試的需要再回過頭來復習）：
1、新概念的學習視頻；2、學而思的奧數(shù)課程；3、英語語法；4、巨人語文，5、王剛播演的凡爾納系列故事（因為王剛講的實在太好，盡管我們已經(jīng)聽完，但舍不得刪，想著某天有可能會再聽一遍）；6、其他的花錢買的相關課程，都是喜馬拉雅上的音頻，像平哥的古文，凱叔的三國；樂樂課堂等與孩子學習息息相關的東西。7、另外就是我自己的電子書，是沒有再版的外國文學，像最早由上海譯文出版社出版的世界文學叢書，其中有一本《灰色馬，灰色的騎手》，作者是凱·安·波特，她的這本中篇集寫得真是好，最有名的是其中的一篇《中午酒》。
一切信息，要讓它保持「流動」，而不是囤積。
我是資源王也是資源管理控，混跡各大平臺和育兒群后收資源是必然的，但是資源泛濫成災是避免不了的，我的線上資源10t＋，超級會員必須的，但是能充到低價會員是可遇不可求的，目前聽到最低的是70多一年，我充了兩年，然后資源動畫視頻一定要分開網(wǎng)盤，因為我有管理的群所以為了其他書友會不定期更新資源，我是主張資源共享，育兒取經(jīng)，對資源其實無非是語文，數(shù)學，英語！把占空間的視頻動畫電影等放在一個網(wǎng)盤是明智之舉！利用率最高的是打印資源，因為我家有打印機，塑封機等，玩桌游和拓展資源為主。最后最近知道除了伸手黨還有一種是馬來人，第一次聽說卻遇見很多，最怕大家把別人的好心當做理所當然，我一般都是把加我的丟共同學習的群里，有需要群里問，但是看見別人分享要謝謝，這是最起碼的禮貌，最后我個人覺得市面上大多資源都是浪費，光收不用，再多都是沒用！最近都是利用導圖把資源整理了，我分享出來的都是整理版！
學而思教學資源、講義、練習等挺好的可復用，之前收集到到一些電子資源
而線上課程，不僅價格不親民，家長也很難根據(jù)自己孩子的水平進行正確篩選…
之前收集分享一套學而思內部資料：學而思思維訓練1-6年級！包括了小學1-6年級各個知識點，按照專題進行了分類。
[2452-8]五年制十級思維訓練體系-一年級必學的8個專題精講：
[2453-8]五年制十級思維訓練體系-二年級必學的8個專題精講：
[2454-8]五年制十級思維訓練體系-三年級必學的8個專題精講：
[2455-8]五年制十級思維訓練體系-四年級必學的8個專題精講：
[2456-8]五年制十級思維訓練體系-五年級必學的8個專題精講：
[3335-08]四年制8級思維訓練體系-六年級數(shù)學解題能力精英班：
[3663-15]四年制8級思維訓練體系-六年級數(shù)學解題能力精英班：
[3670-15]五年制10級思維訓練體系-五年級解題能力超常班：
資料還包括視頻教程哦！
領取方式：
1.添加培泥叔叔微信個人號：413214746（備注領小花生網(wǎng)）
我電子資源目前主要給娃啟蒙學習用?，F(xiàn)在每天用的就是百度網(wǎng)盤和喜馬拉雅FM，外加嘰里呱啦。網(wǎng)盤占大部頭的還是娃的英語動畫片和學習資料，高清紀錄片也相當占空間。音頻喜馬拉雅有的我一般網(wǎng)盤不存。加入網(wǎng)盤分享群特別NICE！對于貪多嚼不爛我深有體會，為了不讓娃亂看動畫片我先卸載了愛奇藝，下了個專門看英語動畫片的app，本來挺不錯解放了網(wǎng)盤，但是資源太多，反而娃這個看一分鐘那個兩分鐘不停的換換換…所以目前娃啟蒙我只用百度網(wǎng)盤在線看KIDS ABC，巧虎英語，YAKKADEE。每次放之前會先問她想看那個。跟繪本是一樣的，不能一下給太多，準備適應現(xiàn)狀的幾本給她選，既不會太單調娃也有掌控感，還不容易被干擾。用網(wǎng)盤視頻看過幾次，再用喜馬拉雅聽相應的音頻，這樣不屬于無效輸入。喜馬拉雅是個寶，英語用它聽SSS，幾首十首的重點聽，穿插清華語感。古詩現(xiàn)在聽寶寶巴士的奇妙古詩詞，按進度聽幾天磨熟耳朵，媽媽再集中教幾首背誦下。繪本和故事現(xiàn)在聽甜甜姐姐（聲音特別美，適合女娃），娃特別喜歡佛洛格。再加上嘰里呱啦互動滿足娃的掌控感。下個月滿三歲，老母親不怎么急，每天一點點按部就班堅持著蝸速前進，感覺還挺不錯。資源是好的，我也喜歡收集，關鍵是得合理用起來。個人體會，過猶不及，好資源太多，家長要提前篩選規(guī)劃，使用把控量和度，注意娃的反應及時調整，在資源基礎上親子互動更有效。
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