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0-3歲小寶寶撕書、吃書怎么辦？

小婉131

3歲

9歲

2018-11-29 舉報(bào)

我來說說

寫日志

陽光燦爛的笑容

5歲

13歲

6年前

想法

首先，請(qǐng)問寶寶多大，撕書也是孩子向外部世界探索的一種渠道。如果一歲左右的孩子，會(huì)撕書，這是媽媽值得一項(xiàng)高興的小技能。說明孩子的手指精細(xì)動(dòng)作發(fā)育更進(jìn)一步。當(dāng)然了，此期間不滿足孩子撕的需求，這種敏感期隱藏起來，可能延后，過一階段甚至過一兩歲再次表現(xiàn)出來。

其次，此階段的孩子，我們認(rèn)真"孩子撕書"是我們成人的狹隘理解試想，一種玩具，孩子有多種玩法。而書呢，在孩子眼里也是一種玩具，和其他玩具并無異同?？梢钥磮D可以撕，可以捏，此階段的孩子，對(duì)聲音也比較敏感，可能撕書的聲音也會(huì)給孩子一種滿足感。

第三，怎么解決：

●不用解決，靜待發(fā)展，不要自作主張去限制，孩子很快就渡過此階段了，而且媽媽要做的是，鼓勵(lì)孩子撕。

●可以用其他廢舊雜志，報(bào)紙，給孩子體驗(yàn)撕紙的兒童。撕了后甚至還可以做個(gè)造紙實(shí)驗(yàn)。

我們家的一歲左右，撕了兩三本書，我意識(shí)到孩子這個(gè)敏感期來到了，很高興，專門給了報(bào)紙，全家陪他撕得樂呵呵。不到一個(gè)月，再無撕紙的情況了。

撕紙不僅可以鍛煉寶寶手部肌肉、手指靈活性和手眼的協(xié)調(diào)能力，還可以鍛煉寶寶的操作和想象力，促進(jìn)寶寶腦功能的健全與成熟。而且，寶寶每一次手部精細(xì)動(dòng)作的進(jìn)步，都反映了寶寶大腦功能的飛躍。

所以，在保證安全的情況下，你可以給寶寶提供更多的鍛煉手部動(dòng)作的機(jī)會(huì)，不要阻止寶寶撕紙扯紙，讓寶寶任性地撕撕撕，“心靈手更巧，手巧心更靈”。

如果是大孩子，你講明白書的用途，用來看的，里面有寶藏般的精彩故事，這是屬于自己的私有財(cái)產(chǎn)，孩子才舍不得呢。

捕捉兒童敏感期捕捉兒童敏感期

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捕捉兒童敏感期

4 3 評(píng)論

小羊帥

10歲

6年前

想法

在回答這個(gè)問題前，我想先說說我們家小魔怪撕書的經(jīng)歷。

我們家小魔怪從接觸到卡片開始，各種撕，各種咬，聽到咔嚓的聲音時(shí)，還會(huì)心滿意足的咯咯咯笑，卡片撕完了，撕費(fèi)報(bào)紙，撕完費(fèi)報(bào)紙撕書，抓到什么撕什么，不光撕，還各種咬，沒辦法了，給他布書翻翻書，最后，撕不壞咬不爛了，不滿意了，給了他一本菜譜，厚厚一本，好吧，想撕就撕吧，結(jié)果，一本菜譜沒撕幾頁，不撕了，居然看起菜譜來了，我的個(gè)小魔怪，真是出乎意料哇！

后面再試著回答一下小朋友為什么撕書咬。我們都知道小朋友探索外界最先用的就是口和手，看到大人們拿著一本印滿小螞蟻一樣的東西，還可以翻來翻去，當(dāng)然感興趣啦，當(dāng)拿到自己手里的時(shí)候，一定要好好品嘗一下，看能不能吃，能不能咬，當(dāng)他第一次發(fā)現(xiàn)能咔嚓一下撕成兩半的時(shí)候，那種驚訝不亞于哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸，當(dāng)然要多多撕幾回，滿足一下幼小的心靈，當(dāng)這個(gè)小心靈被滿足感填滿的時(shí)候，他就不在撕書了，而是對(duì)書上的各種形狀各種顏色感興趣了，此時(shí)，也就與書結(jié)緣了。

如果孩子到了四五歲還在撕書，可能是他更小的是時(shí)候沒有撕夠吧，那么想撕就撕吧！

最后讓我們和孩子一起“撕書快樂”！

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2 3 評(píng)論

??老干部肚寶?

9歲

6年前

想法

這個(gè)取決于寶寶的年齡問題，撕書只是一個(gè)階段性的問題，我家寶兩歲以前也是經(jīng)常撕書，撕完補(bǔ)，補(bǔ)完又撕。其實(shí)沒有必要去刻意阻止。我當(dāng)時(shí)采取的辦法是盡量多買硬板書來替代薄紙書，因?yàn)橥ǔＤ莻€(gè)階段的寶，都撕不動(dòng)硬板書。另外有兩個(gè)辦法可以供寶媽參考，因?yàn)槊總€(gè)寶寶對(duì)媽媽的舉動(dòng)反應(yīng)都會(huì)不同，肯定是自己孩子自己最了解。1. 有些可以補(bǔ)的書，媽媽在補(bǔ)的時(shí)候叫上寶寶一起幫忙，雖然他不會(huì)補(bǔ)，但他會(huì)好奇這件事情，然后媽媽可以讓寶寶一起貼膠帶膠水，就當(dāng)玩耍的一部分。尤其接近兩歲的娃，千萬不要責(zé)罵他撕書，越責(zé)怪越阻止，只會(huì)帶來反作用，因?yàn)門errible two的階段會(huì)有一定的逆反心理。粘書的過程也是很好的親子互動(dòng)手工時(shí)間。

2. 有的時(shí)候有些書真的撕很碎沒法再補(bǔ)救，我的做法是不補(bǔ)救，因?yàn)橄麓卧倏赐槐緯臅r(shí)候，寶寶會(huì)發(fā)現(xiàn)少一頁或者少了一部分，怎么感覺念不下去了？其實(shí)這也是他們?cè)趧?dòng)腦筋的一個(gè)過程，然后媽媽可以告訴寶寶，這是因?yàn)閷殞毎褧旱袅?，?dǎo)致書的頁數(shù)不全而沒法擁有完整故事了，這也是給他們撕書的一個(gè)教訓(xùn)，因?yàn)橛械臅r(shí)候有些寶寶是越喜歡這本書，看的次數(shù)越多，被撕的幾率越高，所以讓他們知道自己喜歡的東西要自己保護(hù)好，如果自己把喜歡的東西毀了，就不會(huì)再有同樣的東西出現(xiàn)了。教他們學(xué)會(huì)珍惜，多試幾次，針對(duì)有些寶寶會(huì)有明顯的改善。

贊 3 評(píng)論

謙謙在成長(zhǎng)

5歲

4年前

想法

我家娃13個(gè)月，已經(jīng)經(jīng)歷、正在經(jīng)歷、基本上剛經(jīng)歷完了撕書、吃書的階段，還有點(diǎn)后遺癥，所以挺有同感。

開始階段硬紙板書是必須，爸爸也拿來了基本閑置的書讓寶寶撕，奈何還是對(duì)不讓撕的書感興趣，越是喜歡越撕，越不讓撕越撕，一邊看著你的反應(yīng)一邊撕……所以《小蜜蜂嗡嗡》《知道我吃什么了嗎》《轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)》這幾本早期最喜歡最常讀的書都被撕壞了。

至于吃書，《小熊很忙》還有一些識(shí)字識(shí)物的硬紙板書都飽受其害?？赡苁菍殞氶L(zhǎng)牙期間的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)以后趕緊給他磨牙的玩具就好了。

這個(gè)階段大約持續(xù)了半年多，最近寶寶看軟皮書的手指控制能力就好很多了，基本不會(huì)損壞書或者撕書了，吃書也基本沒有了。但是讀嗨起來還是會(huì)用力拍書?？赡艽笠稽c(diǎn)才能懂得愛惜書的道理吧。

現(xiàn)在是真的喜歡讀書，眼睛放光，手舞足蹈。作為啟蒙早的代價(jià)，十幾本被無意中傷的書，真的難免，回想我之前的抓狂和訓(xùn)斥，真的無用且沒必要，幸虧沒有破壞寶寶的讀書興趣。

作為剛經(jīng)歷過的過來人只想說，家長(zhǎng)朋友們大可不必?fù)?dān)心焦慮，好在持續(xù)時(shí)間不會(huì)太長(zhǎng)，寶寶大一點(diǎn)，沉浸在繪本里，就會(huì)通過手指指認(rèn)等方式取代整手抓，以牙牙學(xué)語代替啃咬，然后你就可以放心把書交給他們?nèi)タ戳?。在此之前，你能做的主要就是陪伴閱讀，幫他們翻書，發(fā)現(xiàn)苗頭轉(zhuǎn)移注意力，給他們替代物，盡量保護(hù)書籍。

2 1 評(píng)論

王歪歪

6歲

9歲

6年前

想法

首先，個(gè)人覺得孩子可以有撕書的經(jīng)歷，我們是從出生后9個(gè)月開始撕書，每天看，每天撕。孩子很開心，為了滿足娃撕的快感，我們還給抽紙讓娃撕。

慢慢的會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子是看書的時(shí)候控制不了力度，不小心撕的，不在是故意的撕了，我們開始用透明膠粘好書。

我也從身邊多數(shù)寶媽那了解到，娃多少都會(huì)有過撕書經(jīng)歷（前提是有書），有些嚴(yán)重到啃書，連紙板書都可以啃爛。

我個(gè)人覺得撕書也是孩子看書的一種方式，因此不需要對(duì)孩子發(fā)火或者不開心，畢竟撕著撕著就不撕了。

1歲多后就不怎么會(huì)撕書了。也開啟了閱讀之門。

1 收藏評(píng)論

Sweetie媽咪

9歲

6年前

想法

剛剛在論壇回答過這個(gè)問題。

心平氣和的，告訴他：“要好好愛惜書，書承載著智慧和知識(shí)，給我們帶來快樂。”然后讓他和你一起貼好（讓他一起參與很重要），小孩的對(duì)感情的敏感度極高，你表現(xiàn)出的心疼愛惜，他完全能接受到。

告訴他“以后不要撕書了，媽媽知道撕紙的感覺很好，你可以撕這個(gè)，讓我們一起來吧！”給她專門的紙撕，小妞那段時(shí)間最喜歡撕卷紙，經(jīng)常把廁所的紙全都給我拉出來????

每個(gè)孩子都有這個(gè)過程，不要粗暴制止，道理一定不能省略，但慢慢就會(huì)理解了！

小妞現(xiàn)在2歲7個(gè)月，看到書上的破口就要求媽媽一定貼好，還不能忍受我看書的時(shí)候把書角折起來??

還有多用紙板書給他看，不容易撕壞！

1 收藏評(píng)論

Leo老虎

10歲

6年前

想法

小寶寶都有一個(gè)喜歡撕書的階段，不光撕書，撕紙撕各種能撕動(dòng)的東西。我會(huì)告訴他書是用來看的，不是用來撕的，如果想撕東西，可以給你紙。如果還堅(jiān)持撕書，就暫時(shí)不給他會(huì)撕破的書，給些厚紙板的繪本。

兩歲以前撕破的我會(huì)給他補(bǔ)好，但告訴他不能撕書，撕破了就不能看到好玩的了?，F(xiàn)在三歲了，基本不會(huì)撕書，有時(shí)候弄破了我也會(huì)告訴他，書要愛護(hù)，不然下一次讀的時(shí)候就看不完整了，如果你堅(jiān)持撕書，媽媽不會(huì)給你補(bǔ)也不會(huì)再買給你，一般他就不會(huì)撕了，還是很愛惜書本的。另外如果孩子正在生氣，家長(zhǎng)要把書本從他身邊拿走，也避免他拿書來出氣，給他一些其他的不怕壞的玩具或者枕頭大戰(zhàn)來發(fā)泄情緒。

我喜歡書

提到的圖書

我喜歡書

16420人有 · 9062人讀過 · 書評(píng)109

[英]安東尼·布朗 (Anthony Browne) 文圖；余治瑩譯 / 河北教育出版社

1 收藏評(píng)論

May636

9歲

6年前

想法

好像之前有回答過類似的問題。感覺撕書是很多孩子都會(huì)經(jīng)歷的過程，我家的更是連啃帶咬，紙板書，學(xué)習(xí)卡的邊邊角角都被啃壞……

后來大一些又演變成了撕書，作為對(duì)書籍具有強(qiáng)迫癥的媽媽，那真是一段痛苦不堪的經(jīng)歷??

在這個(gè)過程中采取了各種辦法，甚至使出了暴力手段，幾乎沒有作用，下次該怎么做還怎么做，一點(diǎn)也沒有改善。痛定思痛之下，改圍堵為疏導(dǎo)，爸爸首先提供了海量的廢舊報(bào)紙，媽媽收羅了大批的過期期刊，隨便撕，隨便扯，只要過癮就好。慢慢的，好像真的是那種對(duì)紙的撕扯欲望得到了滿足，撕書/紙的行為越來越少，直至停止。
?
現(xiàn)在偶爾在看書時(shí)也會(huì)弄壞書，但明顯是因?yàn)榭刂撇缓檬种噶Χ仍斐傻?。通常這時(shí)會(huì)與媽媽一起來粘貼修補(bǔ)，用實(shí)際行動(dòng)彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤??????

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小可貓可咪

15歲

6年前

想法

好像確實(shí)有寶寶喜歡撕書或摔玩具

我家不撕書，喜歡書，但摔壞無數(shù)玩具，也許這是一個(gè)必然經(jīng)歷

寶寶開始撕書常是因?yàn)闊o法掌握拿書的方式和翻書的力道，而撕書的動(dòng)作及聲音也常會(huì)讓寶寶覺得興奮，這時(shí)父母不宜有太激烈的反應(yīng)而嚇著寶寶，可以提供一些經(jīng)得起來回把玩和探索的硬頁書、布書及塑膠書讓寶寶練習(xí)翻閱。此外，提供廢紙也可以滿足寶寶對(duì)「撕」的需求。早期閱讀不僅讓寶寶學(xué)習(xí)欣賞書本的內(nèi)容，也包括學(xué)習(xí)閱讀與愛惜書本的方式。父母可以為寶寶做正確的示范，例如：看完書要?dú)w位、以膠帶修補(bǔ)撕破處，并告訴寶寶書本要小心使用才能用得較久。如果寶寶還是蓄意破壞，須以堅(jiān)定的口吻告訴他，必須先將這本書收起來，等他愿意控制撕書的沖動(dòng)，再一起分享。這也是寶寶發(fā)展中需要學(xué)習(xí)的行為規(guī)范。
?

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樹丫書房

9歲

6年前

想法

小花生小溪邀請(qǐng)你回答問題

“孩子喜歡撕書本怎么辦？”

在回答這個(gè)問題之前，我想請(qǐng)問這個(gè)喜歡撕書本的孩子是多大，8個(gè)月左右的小寶寶，由于手部動(dòng)作的發(fā)展，已經(jīng)能把紙撕碎，并放在嘴里吃，很多的寶寶為此也熱衷于撕紙的動(dòng)作，對(duì)于這么大的寶寶，紙和書沒有什么區(qū)別，他們只在乎“撕”這個(gè)動(dòng)作，孩子們總會(huì)因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了自己有了新技能而歡喜不已，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)需要的是將書換成能撕的紙，讓他們進(jìn)一步強(qiáng)化自己新的技能。如果需要講故事的話有針對(duì)這個(gè)年紀(jì)的紙板書，布書，他們咬不爛，撕不懂，趣味性也很高。

?如果是大一些的孩子，比如一歲半之后，就可以直接的告訴他們書是我們的好朋友，他們也有生命，就如我們?nèi)艘粯?，所以我們要尊重愛護(hù)他們，并不斷的加強(qiáng)這個(gè)概念。如果他們有撕壞，就當(dāng)著孩子的面修補(bǔ)書，告訴他們愛護(hù)書的道理，然后把修補(bǔ)好的書放在書架高處，告訴他們由于你的過失，媽媽要把生了病的書放進(jìn)書架休養(yǎng)，所以你一周內(nèi)將不能再看他，一周后才可以拿下來。這樣重復(fù)幾次，孩子就會(huì)記住的。

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fanny99_2001

8歲

6年前

想法

得看是多大孩子分幾種情況。如果是1歲以內(nèi)的嬰兒，太正常了，所以才會(huì)有布書賣啊。而且遇到這個(gè)情況還應(yīng)該高興呢，說明孩子對(duì)書有興趣。多給孩子準(zhǔn)備幾本不怕撕的。陪孩子一起看書，引導(dǎo)她應(yīng)該怎么看，教她不要撕書。如果是大于1歲小于3歲的孩子，則要制定一些規(guī)則了。明確說明不能撕書，書會(huì)疼，書上的小兔子壞了，等等。一般小的孩子會(huì)聽，即使還是撕書也不要狠狠地責(zé)備孩子，因?yàn)樨?zé)備對(duì)這么大孩子沒有效果，同時(shí)可能降低她對(duì)書的興趣。3歲以上的孩子撕書就要非常認(rèn)真嚴(yán)肅對(duì)待了。首先問清楚她撕書的原因，然后不僅要告訴不能撕書還應(yīng)該加上懲罰措施，比如減少她喜歡的某種東西之類的。

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anyamom

9歲

6年前

想法

我們也經(jīng)歷過撕書的階段，大點(diǎn)就好了。所以孩子小的時(shí)候盡量給她看撕不爛的布書，或者陽光大卡。偶爾有的書被撕壞，也不用太著急，小孩子就是那樣的。大了就好了。我們現(xiàn)在兩歲多了，基本上不撕書了，還會(huì)自己翻著看，很棒！

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森彤媽媽

8歲

6年前

想法

一歲左右時(shí)，孩子撕書很厲害，幾乎過他手的書都難以全身而退，那時(shí)看的很緊，幾乎不讓他們自己拿書。等到一歲四個(gè)月的時(shí)候，孩子突然不怎么撕書了，隨著越來越喜歡看書，故意破壞的情況沒有了，有時(shí)不小心弄爛了書，也知道自己做錯(cuò)了，生怕我吵他們，主動(dòng)說媽媽，粘粘。每天早上一睜開眼就跑去翻書，書就是他們的好朋友。建議你也可以像我這樣看的緊一些，或者給他們像小熊寶寶這樣頁數(shù)少的書，或者買紙板書，每次孩子撕書要及時(shí)制止，讓他認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。最后撕書都是暫時(shí)行為，等大些就好了，媽媽不用太焦慮。

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??JOYCE

12歲

6年前

想法

我也想先問問寶貝多大了？

我家寶寶小時(shí)候沒怎么撕書，我最早看到她能撕東西就給她衛(wèi)生紙或紙抽讓她撕，鍛煉小手的能力。孩子小的時(shí)候給她買的大多是硬紙殼的書或布書。每次看書都是跟孩子一起，提前就會(huì)告訴她“這是書！要愛護(hù)！輕輕摸……”示范給她看。我們告訴孩子書的作用，能給人帶來知識(shí)和快樂，是人類的好朋友，要好好愛護(hù)它。遇到掉頁的書會(huì)告訴孩子“書被撕壞了，多疼?。∥覀円黄饋韼椭?！”然后演示給她看修好書。孩子很懂事，在外面看到有的書被人亂畫、折角、掉頁都非常心疼。

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誠(chéng)新媽

9歲

13歲

6年前

想法

我家兩娃都有過撕書的經(jīng)歷，但歷時(shí)都不長(zhǎng)。

縱觀下來，娃只是在體驗(yàn)“撕紙”，娃們小時(shí)候不就是反復(fù)練習(xí)的嘛。娃撕的時(shí)候就告訴他，這是書，用來看的，你要撕紙的話，可以撕這個(gè)，然后就把卷紙抽紙打印紙宜家家居指南給娃并撕給他看，一段時(shí)間后娃就知道哪些紙可以撕哪些不能撕了，但還會(huì)經(jīng)過“娃知道不能撕但因?yàn)榉瓡芰栴}而不小心撕書”的階段，這時(shí)，媽媽能做的，也就是包容和修繕圖書了，而修補(bǔ)越多越顯得破破爛爛的，也就是那些娃極其鐘愛讓爸媽講到想吐的書了。

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sophia724

9歲

6年前

想法

應(yīng)該看年齡，然后小寶寶，一歲左右，我們是鼓勵(lì)他們手部精細(xì)動(dòng)作的，他喜歡撕書，是他在認(rèn)識(shí)世界，我記得面包超人有一款玩具就是撕紙的，不會(huì)壞，這是一個(gè)階段，過去自然就好了。大一點(diǎn)，他撕書，我們要知道他為什么撕書，他說媽媽會(huì)修書，我們要給他講道理，我記得幼兒畫報(bào)有一期，就是講看書，不能撕書的，不要覺得他小，就不說，我們可以平等的對(duì)話，其實(shí)他什么都懂。如果他撕書，是為了和你互動(dòng)玩耍，就告訴他這樣書會(huì)疼的，不可以。我覺得可以這樣。

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piano7

8歲

6年前

想法

我們家在最開始撕書的時(shí)候，就會(huì)制止他，把他正在撕的書從他手上拿走藏起來，口頭上告訴他，不可以撕書！

小孩子是模仿大人的，他不會(huì)沒有理由刻意去做破壞的，我告訴他不可以，他聽到了，當(dāng)時(shí)不一定懂了，但也是知道了，時(shí)間長(zhǎng)了，要么就不會(huì)去撕，偶爾有個(gè)起因去撕書，我再告訴他，慢慢就懂了，不撕了！

如果刻意破壞，要么是覺得好玩，找到我們大人理解不了的樂趣，大人可以告訴他跟他示范，這一點(diǎn)都不好玩，有更有趣更好玩的，我們來玩吧！

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文文與媽咪

9歲

6年前

想法

階段性的，過了這個(gè)階段就會(huì)好了，我家娃一片也是愛撕書，怎么說都沒很有用的，后來好像就是突然間一樣，就不再撕書了，而且還挺懂得愛護(hù)書的，所以呢，摟住可以給寶寶些時(shí)間，先給他看便宜的活著時(shí)不怕斯的書，等發(fā)達(dá)，就好了

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羊羊羊723

11歲

6年前

想法

孩子多大，小孩子撕書很常見，所以針對(duì)小寶寶，可以買紙板書，布書，撕不壞，臟了擦一擦，洗一洗。

2歲以后，也會(huì)有撕書的階段，有些是不小心，和孩子一起把書修修補(bǔ)補(bǔ)，然后告訴他，要愛護(hù)書，慢慢就好了。有些是覺得撕書好玩，那么告訴他要愛護(hù)書，告訴他哪些紙可以撕，哪些不可以，提供一些廢舊報(bào)紙等給他撕一撕玩玩。如果是故意撕書，覺得無所謂的，那么就要好好溝通一番，好好教育一下了。

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靜水深流246

11歲

6年前

想法

給孩子一些舊書，不是很經(jīng)典的書讓他撕去。孩子書不就是一個(gè)階段而已嘛？就盡可能的滿足她咯，從心理學(xué)的角度上，思書對(duì)的大腦發(fā)育又好，所以并不是一個(gè)需要糾正的問題。

我們家的小時(shí)候也試過不少書，最經(jīng)典的小熊寶寶也被她撕得稀巴爛，其他給他一些覺得不是很好的書給她撕，過了那個(gè)階段以后就不撕書。很多問題其實(shí)只要有時(shí)間就自然解決了。