

親,牛津樹是一套很容易入門并且容易引起孩子興趣的閱讀啟蒙
主課本:Biff,Chip&Kipper Stories 樹干(Trunk Stories)包括階段1至9是整個閱讀計劃的核心,是由Kipper,Biff, Chip,愛犬Floppy和家人同學等貫穿起來的。階段1至4為生活故事,在階段5,Kipper得到一把魔術(shù)鑰匙,故事便從此進入多姿多彩的幻想。這幾個階段適合4-7歲的小朋友。
在家庭閱讀體系的書中,每本書都包含有兩個故事。在朗讀故事時,父母指讀文字內(nèi)容,孩子可以通過看圖片的方式,輕易地建立起文字和圖片中間的聯(lián)系。父母可以和孩子反復重讀一篇故事,并且要保證每讀一遍的方式都不同。第一遍,可以先讓孩子對這個故事感興趣;第二遍,可以逐漸增加英文描述;第三遍,和孩子分工朗讀。當然,父母也可以根據(jù)孩子的具體情況靈活調(diào)整閱讀方式和進度。
這套書有一個巧妙地小設計,在每個故事后會有一些小問答,家長可以根據(jù)這些問題,和孩子聊一聊故事的內(nèi)容,檢驗一下孩子對故事的閱讀理解能力,同時也訓練孩子的語言輸出能力。同時,在有的故事圖片后面,還會有一些小圖標,家長也可以在朗讀完故事后,與孩子玩一些有趣的小游戲,增加與孩子之間的互動。 對于那些喜歡手工的孩子來說,家長還可以讓孩子將故事人物畫出來,并在對應的圖片下面寫上人物的名字,并且用英語講述關(guān)于這個人物的故事。孩子們也可以畫自己的全家福,編寫屬于自己的家庭小故事。千萬不要怕孩子讀錯,或者使發(fā)音不太標準,最主要的是引起孩子的閱讀興趣。
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但我家用RAZ,因為是綜合性的
牛津樹,人物單一,時態(tài)單一,做啟蒙閱讀合適,主教材不合適