我家開學(xué)三年級(jí),從一年級(jí)開始最怕收到老師微信,全部都是寫字問題。開始是語文和英語,后來數(shù)學(xué)老師都來找。老母親壓力山大。但我家娃是天下寫字唯快不破。寫的好不好不管,只要能很快完成就行,哪怕后面老師還讓重寫。也報(bào)了書法課,學(xué)校也有書法課,都沒用。語文老師就說娃寫不好就是態(tài)度問題。一針見血,所以一直都沒啥辦法。直到二年級(jí)的某天發(fā)現(xiàn)娃寫字時(shí)開始反復(fù)擦了。從那天起,語數(shù)英字都明顯改善,有些寫的還挺好的。英文娃們學(xué)校有用描紅本,是棍棒體。從娃自己開始愿意寫好,質(zhì)量明顯好了1就是速度慢了很多。所以還需要練習(xí)。英語老師也多次表揚(yáng)娃的字。老師的表揚(yáng)就是打激素,娃就更認(rèn)真一些。