緣起
下班回家,Jason正在埋頭寫字,眼睛距離本子0.1厘米。
寫的是字母abcd。每一筆,直挺挺硬邦邦。英語字母,硬生生寫出了甲骨文刀劈斧砍的韻味。
父:“孩子,f要長一點,占三格?!?/p>
子:“不對。老師說的,就這么寫。”
小屁孩兒,竟敢拿老師嚇唬我。
打臉
孩子的老師,太陽底下權(quán)力最大的人。隔著屏幕,我都經(jīng)常盤算,應該以哪種姿勢接旨。
對老師說不,只有依靠課本了。我要證明,f占三格。
我查了幾本課本。結(jié)果…… 4:2,Jason勝。
早年的課本,f都是占三格的。
我那個年代用的課本
早些時候的課本
再早些時候,龍飛鳳舞。
但是,時代變了?,F(xiàn)在的畫風是這樣的。
在這里,我要感謝帝都兩個出版社,幫我挽回一點顏面。那里的f還是長的。
本想擺擺架子,教訓Jason。結(jié)果,遭現(xiàn)實打臉。
變遷
中國的課本,竟然與國際潮流高度一致。
19世紀之前,大家推崇的字體,繁花似錦。
絢爛背后,法度嚴謹。這種書寫,適合當年貴族生活小情調(diào)兒。
19世紀60年代,老百姓忙著討生活,沒空在一勾一折上精雕細琢,在漂亮和實用、清晰和速度之間,做了折衷,就有了下面這種寫法。
后來,這種書寫方式進入學校教學。26個字母,可以一氣呵成。
漂亮的,未必是容易學的,特別是未必適合小孩子學的。
書法家和教育家?guī)追瑢υ?,幾番溝通。后來,印刷體逐漸流行。
這,就是Jason學校教的字體。
某中學學生作文,網(wǎng)上流傳甚廣。這種書寫方法,融合了前后兩種寫法。
卷面整潔,直接加3分。
我們讀書的時候,追求連筆?,F(xiàn)在看來,字母之間分開,挺好看。
當然,這種寫法,要想寫得快,需要多練。
練字
練字的順序?ABCDEF,先寫A,再練B,一個一個寫唄。未必。
美國,一家網(wǎng)站提出,按照以下順序練習。
(1)E, F,H, I, L T
(2)V, W,X.
(3)K, M, N,Y.
(4)A, Z
(5)C,O
(6)G,Q
(7)B, D,J, P, U
(8)R,S
先橫豎,再斜,再橫豎和斜組合,最后是彎的。
先易后難,夠體貼。
網(wǎng)上還有不少資料,摹寫單詞和句子,號稱可以“一邊背單詞讀句子,一邊練寫字”。挺好。
唯一不足的是,剛開始學字母的孩子,估計還不認識那些單詞。