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4-6歲英語啟蒙

繪本、分級中的生詞要不要讓孩子記下來？

減肥中的萌萌媽

11歲

2018-06-13 舉報

我來說說

寫日志

BJ城市邊緣

14歲

7年前

想法

這么小的娃娃，還是不要去背單詞吧，感覺很枯燥。當然如果有一些好玩的背單詞的方式也不妨去試一試。

還有就是看看是為了什么背單詞，如果覺得詞匯量小的話，不妨多讀書，多閱讀，每天堅持讀一讀分級讀物，一級一級的讀下去，你會發(fā)現(xiàn)孩子認識很多的單詞了，這樣就在無形中擴充了詞匯量。

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minimouse126

13歲

7年前

想法

背單詞這個事情還是不要的比較好。有幾個大人背單詞能堅持下來呢？我周圍很多學公外長大的，包括自己，各種考試之前背單詞都是一種折磨，有點西西弗斯推石頭的意思，對英語提高無益。孩子那么小，通過閱讀熟悉就好，過早背單詞，也許會因為枯燥反而磨滅她語言學習的熱情。

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檸檬藍

8歲

6年前

想法

英語啟蒙一年的娃要不要背單詞

我覺得沒有必要背單詞，見多的多了，讀的多了，看的多了，聽得多了，自然就回了，沒有必要死記硬背。如果寶媽想讓孩子會更多的單詞，可以通過游戲啊，日常對話等等增加孩子的詞匯量，現(xiàn)在孩子小，以興趣為主。

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小魚兒313

10歲

7年前

想法

肯定不需要啊，背單詞感覺是我們那個年代的事情了，而且才學一年，先培養(yǎng)興趣，遵從聽說讀寫的順序。大量輸入，然后自然而然會說，保持閱讀，比背單詞重要的多。等聽力詞匯3000以上，再學自然拼讀，然后在閱讀中就應該可以記會單詞了。

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雨雨??

12歲

4年前

想法

讀完應不應該讓3-6歲起步的小朋友記單詞?

回答，我覺得有必要，沒有足夠的單詞量，遇到瓶頸的時候很難跨過去，單詞是需要花費一天天時間去積累的，每天記幾個單詞，長年累月也不少啊，解決了單詞量，以后會越來越輕松。

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減肥中的萌萌媽

11歲

7年前

想法

跟蘭迪的老師溝通了，這個小課包也算是試聽，拒絕了顧問要我續(xù)大課的要求，一起上課的孩子有的六七歲了，還是讓娃繼續(xù)積累聽力詞匯，刷分級，然后sight word 和phonics，這樣詞匯量自然從聽力轉(zhuǎn)化為讀和寫了

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森彤媽媽

8歲

7年前

想法

完全不需要，讀的多看的多，自然而然就會拼單詞了，就像我們學中文一樣，剛開始學習中文沒有要求會寫吧。死記硬背只會降低學習興趣，得不償失。小孩子，學習語言，重點應在聽說上，這兩樣做的好就夠了，其他的慢慢來吧。

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Suri&Ryan媽咪

7歲

12歲

3年前

想法

我沒有讓孩子記繪本中的單詞，覺得沒必要，繪本閱讀主要還是讀習慣還有理解意思，大概能猜出來意思就可以，不用每個單詞都知道是什么意思，單詞的學習還是要系統(tǒng)的和課本結(jié)合做最好了。不然和繪本單詞一起還是很難的。

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乖妹兒

14歲

7年前

想法

即使要背也不需要四歲那么小年紀。小學以后可以考慮，因為幼兒園孩子和小學生心態(tài)上有個質(zhì)的飛躍。目前多閱讀，很多單詞見得多了，再過兩三年，不需要背也能寫出不少

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??cc1013

12歲

7年前

想法

不建議背單詞，感覺孩子的單詞量完全來自日常積累，也就是生活中，啟蒙期以興趣為主

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老亭子

10歲

7年前

想法

不需要，多看英語繪本多輸入興趣培養(yǎng)最重要。

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龍井媽媽

12歲

7年前

想法

自然習得的比較好吧，不建議背單詞

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豆豆的微笑

8歲

4年前

想法

不需要。

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5005366677周承汐

7歲

4年前

想法

不用

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