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搜題App下架了，有影響么
沒(méi)了搜題app，我準(zhǔn)備這么做…
我來(lái)說(shuō)說(shuō)
寫(xiě)日志
12歲
想法
目前才二升三，所以影響不會(huì)特別大，之前用的小猿口算出題批改功能，還是非常好用的，低年級(jí)的題一道一道去做也挺頭疼，提高效率吧
對(duì)這種一刀切的做法不敢茍同，把家長(zhǎng)老師的時(shí)間浪費(fèi)掉不知道有什么好處
下一步只能勞心勞力多買(mǎi)教輔了，無(wú)他
對(duì)于此類(lèi)APP下架的原因，歸結(jié)為易引導(dǎo)孩子走捷徑，增加孩子的惰性，對(duì)此不敢茍同，頗有因噎廢食之意。

如是這樣的話，首當(dāng)其沖需要整頓的應(yīng)當(dāng)是各大游戲網(wǎng)站，搜題和游戲相比，對(duì)孩子帶來(lái)的負(fù)面影響，簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫，網(wǎng)易，騰訊都是榜上有名的，是不敢向此類(lèi)大家伙動(dòng)刀嗎？

工具沒(méi)有好壞之分，區(qū)分在使用的主體及使用的目的，先是雙減政策的落地，再是輔導(dǎo)工具的整頓，整個(gè)走向，有一種詭異的和諧。

完全寄托于校內(nèi)的學(xué)習(xí)，當(dāng)下來(lái)說(shuō)，暫時(shí)還看不到說(shuō)服力，也許各項(xiàng)政策紛沓而來(lái)，再經(jīng)過(guò)時(shí)間的蒸煮，未...
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17歲
想法
我家從來(lái)沒(méi)用過(guò)，下架就下架了吧。
孩子同學(xué)有用過(guò)，大部分都是學(xué)習(xí)普通的孩子。學(xué)習(xí)拔尖的那一群孩子沒(méi)聽(tīng)說(shuō)誰(shuí)家用這類(lèi)工具的。
孩子也從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)要這類(lèi)工具。不會(huì)的題自己想想，實(shí)在不會(huì)的先放一放，第二天再想想，實(shí)在想不起來(lái)的找同學(xué)討論討論，最后再問(wèn)問(wèn)老師。
16歲
想法
作為教育工作者，其實(shí)沒(méi)有搜題app挺好的，現(xiàn)在大多數(shù)情況是這樣的，學(xué)生交上來(lái)的作業(yè)，有部分娃是全對(duì)的，且和答案一字不差。語(yǔ)文如果和標(biāo)準(zhǔn)答案一樣，且每次作業(yè)好多個(gè)娃寫(xiě)的一模一樣，立馬穿幫。數(shù)學(xué)英語(yǔ)也是如此，一搜一掃整面答案全部在了。一次兩次查過(guò)抄過(guò)，有些孩子就不愿自己動(dòng)腦筋?？荚嚨臅r(shí)候直接空著。對(duì)于這樣的孩子來(lái)說(shuō)，強(qiáng)迫動(dòng)腦筋，也是好事。
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9歲
17歲
想法
1、認(rèn)真聽(tīng)課
2、自己思考
3、問(wèn)老師同學(xué)
11歲
想法
搜題app，廣告多引流課程，讓孩子產(chǎn)生惰性這都不用說(shuō)，最大的問(wèn)題是錯(cuò)誤率太高?。。。ㄒ?jiàn)圖）

我的解決方法就是，多買(mǎi)教輔，遇到題目找類(lèi)似題目看思路。找學(xué)霸家長(zhǎng)討論。老師布置的作業(yè)不會(huì)做第二天請(qǐng)教老師。自己課外增加的作業(yè)只讓孩子做答案解析清楚準(zhǔn)確的，不貪多。
目前沒(méi)什么大影響，我家用搜題app主要是孩子做口算我給她批的時(shí)候用，方便快一點(diǎn)，沒(méi)了就自己披唄還能預(yù)防老年癡呆。我原來(lái)就會(huì)把娃做的口算復(fù)印一份和孩子一起做，至于其他，我估計(jì)小學(xué)畢業(yè)前的題我還能應(yīng)付的了，初中再說(shuō)吧。
8歲
想法
好歹自己也是經(jīng)歷過(guò)高考洗禮的，實(shí)在不行只能放棄自己的事業(yè)，從新學(xué)起來(lái)，我不信指導(dǎo)的了研究生的我教不好自己的孩子。另外以后得把課內(nèi)老師抓住了，不明白的找老師吧，希望老師們別嫌煩，也別累得都不愿意干了就好。
13歲
想法
我們一般就是拍個(gè)口算。沒(méi)有了繼續(xù)自己算。比賽。
14歲
想法
下載愛(ài)作業(yè)app
13歲
想法
沒(méi)有用過(guò)搜題App，所以自然就不受什么影響啦！
小孩還小，他目前出現(xiàn)的問(wèn)題基本上都能解決，實(shí)在解決不了就找度娘??！再者，遇到難一點(diǎn)題，孩子班上的老師會(huì)在群里解答，非常給力！
不知道以后升初中了，難題出現(xiàn)了怎么辦？