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小木屋里讀書
花友號(hào)1182143
2012
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小木屋里讀書
12歲
日志
一段與我現(xiàn)在給小天朗讀的意義相關(guān)的討論
我發(fā)現(xiàn)語文教育有一種特色,就是高的會(huì)了,低的就會(huì),我稱為“高度涵蓋低度”。看它多高,它如果高出日常語文一百倍,則只要領(lǐng)悟其中的百分之一,就可以應(yīng)付日常的語文,所以讀越高的書,是效果越好的。于是有一個(gè)選...
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評(píng)論
小木屋里讀書
12歲
日志
小天5-6讀文字書歷程
拉一個(gè)5-6歲給小天讀的文字書的書單。五歲之前完全讀繪本,我很放松,一點(diǎn)也不焦慮,因?yàn)橛薪o葉子讀書的經(jīng)驗(yàn),效果也看得見。五歲后想著上難度想著認(rèn)字想著自主閱讀,有些急。昨晚還在讀鄭淵潔改寫西游記上,是不...
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作者熱門日志
一段與我現(xiàn)在給小天朗讀的意義相關(guān)的討論
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小天5-6讀文字書歷程
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