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熬位子
熬位子
花友號1487489
2017
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如果歷史是一群喵 7: 隋唐風(fēng)云篇 如果歷史是一群喵 11: 南宋金元篇 如果歷史是一群喵 10: 宋遼金夏篇
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如果歷史是一群喵 7: 隋唐風(fēng)云篇 如果歷史是一群喵 11: 南宋金元篇 如果歷史是一群喵 10: 宋遼金夏篇
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8歲
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識字量和詞匯量 八月測試
8歲
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記錄 詞匯量識字量
8歲
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拉密，超級農(nóng)場主，數(shù)獨，重力迷宮球
8歲
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洗腳時測的識字量，加油！
讀這首詩時又鬧個笑話，讀成復(fù)恐kongkong說不盡，what??連問兩遍，依舊這么讀，反應(yīng)半天才明白這孩子又不自覺把英文代入拼音了，他認為c就該發(fā)k的音??
8歲
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詞匯量有進步，識字量不增反降了幾十??小朋友繼續(xù)努力吧！
8歲
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我家一本都沒有。原因是買書之前會仔細看書籍介紹，當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的評價。有些熱銷書畫風(fēng)真心不喜歡，個人審美和偏好很直接的影響孩子的閱讀喜好，兩歲多開始挑書，三歲多能自主閱讀后更挑了，家里很多熱銷書到現(xiàn)在他看都不看，就是瞄一眼封皮就扔一邊那種，中文繪本書看的非常少，所以買書時更會注重畫風(fēng)內(nèi)容細節(jié)，三歲以后買書基本都買科普類的讀物了，很少踩雷。
8歲
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最近戶外活動增多，閱讀量銳減。從3月中旬開始記錄小花生以來，也漸漸發(fā)現(xiàn)了一些問題，一是中英文閱讀比例相差太大，中文閱讀太少，二是分級讀物過多。近一周發(fā)現(xiàn)不愿意讀牛津樹了，說牛津樹不好看了，喜馬拉雅的牛津樹視頻課也糊弄不了了，raz也不愿意學(xué)的新的，只愿意讀之前讀過的，讓他選一本舊的我選一本新的也不好使了。中文繪本買了很多熱門或群友反饋很好的，依舊不看，是看了封皮就扔一邊完全不給你機會去讀的那種，不喜歡的書還會到處藏，有本書我找了一個禮拜，最后在爸爸裝內(nèi)衣的抽屜里找到了??反思...
8歲
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就在今天上午，聽原版音頻磨耳朵，聽到get on這本時，突然說，媽媽，get on就是上來，got on就是已經(jīng)上去了。平時讀牛津樹1-2時，除非他遇到新單詞問我是什么意思，一般不解釋不翻譯，get和got這種我只告訴他是一個意思，不講時態(tài)語法這些問題，孩子自己是能慢慢理解的。
8歲
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兩歲半開始英語啟蒙，APP買的aa，來回刷了兩遍，海尼曼gk刷了兩遍，目前在學(xué)raza級和海尼曼g1，聽喜馬拉雅自然拼讀和海尼曼raz音頻2個小時，之前每天就各刷一篇，現(xiàn)在覺得進度慢了，看到有人說raz直接啟蒙從b開始的，頓覺亞歷山大，現(xiàn)在每天刷raza4篇g1的1篇趕進度，畢竟a和g1的難度都不大，孩子能很好的跟讀和理解。很多人說raz和海尼曼故事性弱，孩子不感興趣，會更喜歡牛津樹的，但是我娃大概是不喜歡牛津樹的畫風(fēng)吧，更喜歡raz和海尼曼風(fēng)格。
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