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Breadtree
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花友號1615513
2018
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7歲
想法
分情況對待?

如果是和繪本相關(guān)的 可以引導比如寶貝媽媽講完之后咱們一起討論 有專門討論的時間哦?

如果是不相關(guān)的分下輕重緩急 完全不緊急又不相關(guān)的引到寶寶回歸繪本 讓寶寶加入自己的思考來看聽繪本 這樣看了的繪本才有可能會被轉(zhuǎn)換吸收以今后聽說讀寫的各種方式發(fā)散出來
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