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六金媽媽
花友號1620326
2012
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日志
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芝麻和HELEN
15歲
日志
來說說三年級應(yīng)試語文為啥出現(xiàn)分水嶺
一直沒去研究應(yīng)試，一直覺得才三年級和以前一樣好好學(xué)，成績一定沒問題?？墒牵驮谧蛱?，和班上的一號學(xué)霸媽媽聊了幾句才發(fā)現(xiàn)，三年級的分水嶺問題還是需要關(guān)注一下的。一二年級一百分滿天飛，為啥到了三年級班級的...
原版娃英語應(yīng)試
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花生君
10歲
日志
看了美國小學(xué)生的詞匯學(xué)習(xí)法，發(fā)現(xiàn)記單詞真不用一個個去背！
為什么會如此強調(diào)從小要學(xué)詞匯策略？因為孩子們在閱讀中遇到“生詞”是正常不過的現(xiàn)象，母語孩子也是如此。怎么能越過這道障礙呢？正確的打開方式不是忙著查詞典、背單詞，而是掌握英語詞匯的各種規(guī)律，運用學(xué)到的詞...
小學(xué)學(xué)習(xí)
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請問有用過加加明護眼儀的嗎？效果怎么樣了？
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