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劉泰延(tai yan liu)
劉泰延(tai yan liu)
花友號(hào)1896156
2017
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書(shū)架 1991 >
Dragon Masters #8: Roar of the Thunder Dragon Dragon Masters #21: Bloom of the Flower Dragon Dragon Masters #18: Heat of the Lava Dragon
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Dragon Masters #8: Roar of the Thunder Dragon Dragon Masters #21: Bloom of the Flower Dragon Dragon Masters #18: Heat of the Lava Dragon
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8歲
想法
小一，平時(shí)沒(méi)有媽媽牌作業(yè) 小一男娃，不托管三點(diǎn)放學(xué)，放學(xué)后先戶外運(yùn)動(dòng)吃點(diǎn)心，然后寫(xiě)學(xué)校作業(yè)。一般晚飯前寫(xiě)完作業(yè)，晚飯后就是自由安排或者自由閱讀（內(nèi)容不限）時(shí)間，有時(shí)候娃會(huì)要求朗讀給我聽(tīng)，用娃的話說(shuō)是“我太喜歡朗讀了”??。最近的朗讀材料是raz K或L，以及日有所誦二年級(jí)。以前還朗讀過(guò)聲律啟蒙，日有所誦5-6歲和一年級(jí)，古詩(shī)和其他英語(yǔ)分級(jí)，但都不強(qiáng)制要求，隨性安排，娃想朗讀的時(shí)候就朗讀，不想讀就算了。??????
10歲
書(shū)評(píng)
Nonfiction Reading Practice, Grade 1
Evan-Moor Educational Publishers / Evan-Moor
對(duì)娃來(lái)說(shuō)，就這個(gè)級(jí)別的文章本身而言肯定是特別簡(jiǎn)單的，但是配套的題目挺適合目前娃的水平。記得我們大概前年的時(shí)候刷Daily Science到后面幾冊(cè)開(kāi)始吃力了，因?yàn)閷?xiě)句子不太過(guò)關(guān)，這中間我們就轉(zhuǎn)投了Oxford Primary Reading and Writing1-4，昨天開(kāi)始了第5冊(cè)覺(jué)得好像又有點(diǎn)瓶頸，就想起來(lái)這套，畢竟封面是她特別喜歡的林肯。下午讓她自己做了第一課，我剛看了下答題情況還不錯(cuò)，都體現(xiàn)了她自己的科普積累和仿寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)，不算完美但驚喜很大。