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銳銳0778550249
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花友號2127862
2017
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書架 465 >
ACADIA National Park (RAZ L) ORT L7-09 : The Hunt for Gold ?? (Oxford Reading Tree)(More Stories A 3) Magic Tree House #08: Midnight on the Moon
讀過 419 >
ACADIA National Park (RAZ L) ORT L7-09 : The Hunt for Gold ?? (Oxford Reading Tree)(More Stories A 3) Magic Tree House #08: Midnight on the Moon
書評 0
書單 1 >
7歲
想法
我覺得學(xué)齡前做的最對的一件事就是搞定了中文閱讀，孩子上一年級時閱讀速度快、理解力強，對課內(nèi)語文是降維打擊，幾乎可以不用管。主要表現(xiàn)在，盡管沒怎么提前學(xué)寫字，但因為識字量大，課內(nèi)聽寫幾乎不費力氣全對；課文閱讀和背誦課上搞定，不用花任何課外時間；閱讀能力強也對數(shù)學(xué)等學(xué)科構(gòu)成輔助。
贊 1 2
7歲
想法
我想題主可能認為孩子顯著優(yōu)于常人所以想跳級。我想說的是，提前學(xué)校內(nèi)知識并成績優(yōu)秀并不能說明孩子能力比同齡人高很多，一方面校內(nèi)內(nèi)容比較簡單，另一方面很多孩子只是沒有提前學(xué)而已。從學(xué)習(xí)角度說，與其跳級趕校內(nèi)進度，不如深度拓展思維和大量閱讀，這才是厚積薄發(fā)的正路。另外，跳級后孩子比同學(xué)小，心智不在一個層級，對于孩子的社交很不利。
7歲
想法
很多人會把湯小團和米小圈搞混，我讓孩子讀湯小團之前，也以為和米小圈品味差不多，做了功課后發(fā)現(xiàn)完全不一樣，差別蠻大的。我是覺得大孩子可以讀一些趣味性差點嚴謹性更強的歷史書，但對于小娃（我家是6到7歲讀完全套）來說，能看得進去就是開卷有益的，對我家孩子來說絕對是立下大功的一套書，孩子就是靠這套書在6歲多時閱讀速度達到跟我持平的，并激發(fā)了孩子對很多歷史人物的興趣。
7歲
想法
我們目前級別不算高，剛剛結(jié)束k，自讀了幾十本初章書，已經(jīng)開始給孩子加原版教材課了，聽說讀寫均衡前進。因為目前聽讀能力和單詞語法之間的鴻溝還不算很大，勉強匹配機構(gòu)里不高不低的課，后面聽讀能力更強了，更難找到匹配的教材課了。準(zhǔn)備全稱家長自己搞不外包的可以忽略。
7歲
想法
根據(jù)我們已經(jīng)就讀小學(xué)觀察到的情況，牛小和普小主要差別在于校內(nèi)活動的豐富程度，比如各種主題活動和社團藝術(shù)類教育等，教學(xué)差別不是很大，更何況小學(xué)階段學(xué)習(xí)主要還是靠家長抓。但是初中階段學(xué)校應(yīng)該還是比較重要的，建議您多關(guān)注一下小升初政策，看看通過怎樣的設(shè)計路線能夠讓孩子升入一個比較好的初中，如果是需要家長努力的，小學(xué)6年多努努力。
4 1 1
7歲
想法
看了大家的想法，我決定不讓孩子考ket了。我沒有時間精力幫她搞應(yīng)試，如果要考肯定省不了錢，考沖班加上報名費幾千塊錢了。而且這個證書是不是也沒啥用？再積累積累，直接考PET也可以哈？把這個錢省下來，干點兒別的也挺香。
7歲
想法
孩子非常喜歡，幼兒園大班到一年級上學(xué)期這一年多的時間，讀完了全套幾十本。可能因為孩子讀的時候比較小，我也沒有對這套書講述歷史的嚴謹性提出太多的要求，或者說我也沒跟著看，不知道具體是怎樣的。但是讀的過程至少收獲了2點好處，一是對歷史人物和主要事件混個臉熟，二是閱讀速度蹭蹭地提高。反正對于我家娃來說，這套書是讓我們受益匪淺的。
7歲
想法
小學(xué)1-3年級 一升二。重點放在英文閱讀突破上，中文讀得不多，目前總計讀了五本，大概六七十萬字吧。英文剛進初章，7月份讀了20本左右初章書，還零碎讀了二十本raz k。不過暑假可能也就是這樣了，8月份開始出去玩了，預(yù)計就是再讀個五六本初章書吧，別的沒了。這樣一看，整個暑假其實閱讀總量也一般??
7歲
想法
當(dāng)然是學(xué)法語呀，你學(xué)中文的你能讀得懂法國文學(xué)嗎？外語類的本科都會有文學(xué)相關(guān)課程，繼續(xù)深造的幾個方向之一就是文學(xué)類。學(xué)中文和法國文學(xué)不說八竿子打不著也差不多吧。
7歲
想法
確實，我家校內(nèi)基本不用管 一升二。校內(nèi)確實不用管。閱讀量大的好處是語文識字寫字不費勁，跟老師校內(nèi)基本搞定，回家不太花時間，需要背誦的課文，日積月累等，課堂上也都解決了。低年級語文這些內(nèi)容是大頭。但是校內(nèi)內(nèi)容整體太簡單了，回家后數(shù)學(xué)英語等學(xué)科拓展還是要做的，主要精力耗在這。
7歲
想法
小學(xué)1-3年級 小女娃一直偏愛文學(xué)類書籍，一升二暑假迷上了曹文軒的故事，看得停不下來，兩天看完一本20萬字的《草房子》，確實語言優(yōu)美，故事也很感人。剛剛又去圖書館借了幾本。英語在看dragon master，也是比較喜歡，目前看完了十幾本，爭取暑假把剩下的看完。Dragon Masters #13: Eye of the Earthquak… 草房子
7歲
想法
1升二。語文要求練字，積累古詩，寫看圖寫話，沒有具體數(shù)量要求，開學(xué)后上交，寫的多的會受到表揚。語文有一些參考閱讀書目，因為遠低于孩子閱讀水平，我們就不參考了，自己會安排一些書目閱讀，開學(xué)后老師會要求孩子分享。數(shù)學(xué)要求至少做計算3000道，練習(xí)數(shù)獨，開學(xué)后會進行計算和數(shù)獨比賽。英語老師建議孩子學(xué)習(xí)英文歌曲和閱讀英文書籍，開學(xué)后上報新學(xué)的歌曲和閱讀英語故事的數(shù)量。另外，體育，科學(xué)，音樂，心理等等都有一些數(shù)量不等的小作業(yè)要完成。作業(yè)除數(shù)學(xué)外都沒有硬性要求，就看家長自己卷不卷。
7歲
想法
一年級娃中文閱讀最大的突破是耗時一個多月斷斷續(xù)續(xù)獨自啃完了《西游記》原著，八九十萬字，半文半白，雖不知具體吸收程度，但娃真心愛看，還時不時與我分享內(nèi)容細節(jié)，必須給點個贊。來日方長，愿娃在閱讀路上翻山越嶺，遍覽美好風(fēng)景。
英文閱讀近幾個月實現(xiàn)了從橋梁書到初章書的突破，《馴龍大師》果然入章神器，目前已讀完13本。Dragon Masters #12: Treasure of the Gold… 西游記(上中下3冊)
7歲
想法
讀過《說給兒童的中國歷史》，全套《湯小團漫游中國歷史》（56本），都不錯
7歲
想法
我家幼升小的時候大概識字量也在3000左右，會寫的字可能不超過幾十個。寫字確實是非常重要，很多人也會提前下功夫。根據(jù)我們小學(xué)一個學(xué)期的就讀經(jīng)驗，寫字其實是上小學(xué)以后學(xué)校的主抓工作，我覺得家長也沒必要重復(fù)做那么多勞動，上學(xué)以后跟著進度走就完全可以。識字量大的孩子學(xué)寫字也相對輕松。當(dāng)然學(xué)前把字練到一定程度，上學(xué)以后妥妥的顯眼包，看你追求啦。
7歲
想法
我們現(xiàn)在是六歲整大班在讀，五歲半時測過識字量，大概兩千左右，后面沒再測過。最近幾個月識字量不一定有多大長進，明顯的感覺是閱讀速度越來越快，閱讀量也上來了。每天至少睡前讀半小時，每個月能讀到至少20萬字。
7歲
想法
我感覺看書方面的專注有點天生的因素，后天培養(yǎng)也很重要。我家娃幾個月時就開始親子閱讀，四個半月時躺著看布書（聽大人講）可以專注地看45分鐘，兩歲半自己翻書看圖最多一次看了兩個多小時，現(xiàn)在六歲整可以自讀單本兩萬字左右的童書，一個小時左右可以讀完一本。
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