??  江  ·  小花???
?? 江 · 小花???
花友號2247892
2015
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I Survived #7: I Survived the Battle of Gettysburg, 1863 Galileo (RAZ S) Gems: Treasures from the Earth (RAZ S)
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I Survived #8: I Survived the Japanese Tsunami, 2011 I Survived #9: I Survived the Nazi Invasion,1944 I Survived #7: I Survived the Battle of Gettysburg, 1863
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11歲
想法
臨近書香節(jié)囤的英語書
小學(xué)四年級了,學(xué)校作業(yè)不少,時間真的有限。中文書已經(jīng)看不過來了。 英語書原先囤的很多已經(jīng)消化完了。因為娃本身raz已經(jīng)W快結(jié)束了,F(xiàn)CE也過了,最近看到一些合適的非虛構(gòu)類的,忍不住又囤了一些高階的,包括之前還未讀完的who was(第2輯),what is,短期目標(biāo),希望娃再次沖擊FCE,成績能提升一個等級。長期目標(biāo),可以在小學(xué)畢業(yè)前英語拉到自由閱讀。

圖1:《Global issues》3個級別,12個主題,藍(lán)思值從850到1100。

圖2: The Usbo...
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10歲
想法
我家目前英語就靠兩套書保溫著,也沒時間和精力集中規(guī)劃其他,最多塞一個背單詞進(jìn)去。

一套是raz,每天至少一本,這是保底任務(wù)。完成保底任務(wù)后,多讀可以獎勵游戲時間,這是泛讀泛聽,然后做題。只要準(zhǔn)確率在80%以上,算有效閱讀篇章。

另一套是re,每周5次外教課,每次30分鐘,外教就順著教材往下講,也不預(yù)習(xí),不背記單詞。純當(dāng)練習(xí)聽力和口語,順帶學(xué)點知識。re偏精讀,所以跑量比較慢。

兩套書會有交集的地方,比如仿生學(xué)之類的,re的內(nèi)容算是對raz的再深入與精細(xì)。

打算raz通...
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