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妙妙蕾
花友號(hào)387810
2015
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妙妙蕾
9歲
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無(wú)聊給二年級(jí)的Yo測(cè)了藍(lán)思值,820L代表了堅(jiān)持、突破和超越
上一次給Yo測(cè)藍(lán)思值還是2022年5月,當(dāng)時(shí)的結(jié)果是L9,可以獨(dú)立閱讀565L-715L的書。之后我們就沒管過(guò)這事了,依舊是大把時(shí)間分給了不設(shè)限的英文閱讀。
這兩天身邊有朋友問(wèn)我藍(lán)思值的事,我才想起來(lái)好久沒給Yo測(cè)過(guò)了。剛好今早閑著,就測(cè)了一下。
過(guò)程中基本Yo沒有太多猶豫,20幾分鐘就做完了30道題。有一兩道不確定的,也用排除法選擇了一下。
結(jié)果確實(shí)有點(diǎn)超出我預(yù)期了,老母親首先需要保持清醒,認(rèn)識(shí)到這里面的水分。水分?jǐn)D掉后,我必須要說(shuō),閱讀帶來(lái)的愉悅和進(jìn)步確實(shí)是真...
藍(lán)思Lexile測(cè)試
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妙妙蕾
9歲
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小學(xué)低年級(jí)段,哪些事更重要?
??首先提醒,以下均為個(gè)人看法,歡迎不同意見的互動(dòng)和探討。
小學(xué)低年級(jí),在我看來(lái)還是一個(gè)需要在生活中“學(xué)習(xí)”的階段。為什么這個(gè)“學(xué)習(xí)”加上了雙引號(hào)呢?因?yàn)槲覀€(gè)人理解的學(xué)習(xí)并不僅限于坐在課堂中或書桌前,端端正正地讀寫或者刷題。如果能把這個(gè)范圍擴(kuò)大,無(wú)論是物理層面還是精神層面,學(xué)習(xí)能力都可以在日復(fù)一日的生活中掌握和獲取。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō),低年級(jí)段有幾件事事排在前幾位的:
1??低強(qiáng)度的長(zhǎng)期堅(jiān)持
這個(gè)概念下面可以囊括生活學(xué)習(xí)的方方面面。我始終覺得高強(qiáng)度的各類訓(xùn)練不適合Yoy...
親子教育
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評(píng)論
妙妙蕾
9歲
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聊聊今年的暑假計(jì)劃吧
一升二暑假計(jì)劃有效執(zhí)行中……
“大型恐怖連續(xù)劇”——暑假,已經(jīng)開始兩天了,大家過(guò)得如何?我家還好有老母親之前做的計(jì)劃表,算是井井有條。
我個(gè)人覺得還是不要把計(jì)劃嚴(yán)格固定到每天的某些時(shí)間段,而是要實(shí)現(xiàn)“模塊化”,先列出任務(wù)清單,根據(jù)當(dāng)天情況,把不同任務(wù)模塊拆分,填入相應(yīng)合理的時(shí)間段,做到靈活有彈性,別像機(jī)器人一樣精確到幾時(shí)幾點(diǎn)。最后一天結(jié)束時(shí),記得給完成的任務(wù)模塊?,從而更清晰地對(duì)做了什么,什么沒顧上做心里有個(gè)數(shù)。
下面我來(lái)介紹一下這兩天我們是怎么完成任務(wù)模塊的:
1??劃重點(diǎn)
任務(wù)模塊有很多,...
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妙妙蕾
9歲
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端午安康,小長(zhǎng)假快樂(lè)!
端午假期的學(xué)&玩
1??早上-學(xué)習(xí)時(shí)間,一般會(huì)安排一兩節(jié)Khan Academy的數(shù)學(xué)內(nèi)容。乘除法被嫌棄太簡(jiǎn)單,開始自學(xué)分?jǐn)?shù)。接著是Raz S,從閱讀到做Quiz,再到掌握Glossary。最后做一篇Readtheory,因?yàn)檎_率高,閱讀指數(shù)小有升高。今天早上莫名還翻起了我的語(yǔ)法書,那叫看的一個(gè)津津有味,也是一個(gè)奇葩小孩。語(yǔ)文寫了生字,記錄了植物觀察日記,和媽媽共讀《窗邊的小豆豆》。
2??中午一般都是一邊聽故事一邊吃飯。最近愛上了
Tom Gates #01: The Brillian...
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一升二暑假計(jì)劃有效執(zhí)行中……
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端午假期的學(xué)&玩
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